17．用英文介紹你最難忘的一次旅行．請以The Best Journey of My Life為題，寫一篇120詞左右的短文．提示：
1Where did you go and how to get there？
2What did you see and do there？
3What do you think of the journey？

分析 這是一篇介紹最難忘的一次旅行的作文．根據(jù)題目要求可知用第一人稱和一般過去時(shí)態(tài)．內(nèi)容包括：一點(diǎn)明主題；二旅行的地點(diǎn)，活動以及感受．
高分句型：
1．It was two years ago that I went there with my friends．句子里It was 和that 根據(jù)強(qiáng)調(diào)句式，強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語two years ago．
兩年前我和朋友去那里．
2．It was my first time that I had tasted the Crossing Bridge Noodles．句子里用了固定句式It was my first time that 表示"某人第一次做某事"．
這是我第一次品嘗過橋米線．

解答 I have been to many places，such as，Beijing，Shanghai，Hongkong，Dalian and so on．But the best journey of my life is the trip to Yunnan．（點(diǎn)明主題）It was two years ago that I went there with my friends．【高分句型一】It took us about three hours to fly from Beijing to Kunming．We visited Kunming，Dali and Lijiang．We climbed the West Mountain and the Jade Dragon Mountain．We visited the Stone forests and the Flower Market．We were so exciting about the beautiful scenery．We had never seen such a beautiful place with the mild climit．People there were friendly and food there were delicious．It was my first time that I had tasted the Crossing Bridge Noodles【高分句型二】So we would never forget this trip．（旅行的地點(diǎn)，活動以及感受）．

點(diǎn)評 考查開放性作文．
開放性作文給出一定的寫作主題，并此為基礎(chǔ)進(jìn)行思維和聯(lián)想，自由發(fā)揮．不僅考查學(xué)生在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排、語言運(yùn)用和組織方面的能力，而且對學(xué)生的想像力、發(fā)散思維、歸納判斷能力也有很高的要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

7．What does the woman think of surprise quizzes？
A．They're all right．B．They're unfair．C．They're annoying．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

8．      was surprising that he       have finished writing a novel in only twenty days．（　　）
A．It； couldB．What； couldC．It； shouldD．What； should

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

5．What does the man usually do at home？
A．Growing plants．
B．Playing computer games．
C．Watching TV or videos．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

12．What will be cleaned？
A．The toilets．
B．The bedrooms．
C．The living room．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．The creative projects of World Food Program （WFP） focused on preventing hunger from taking hold in the future and breaking the cycle of hunger．Here are some of the ways in which we work to prevent hunger in the future：
School Meals
As well as directly addressing hunger，School Meals projects encourage families to keep their children in school and help them build better futures．If children aren't hungry they will concentrate on their lessons．With a solid education growing children have a better chance of finding their own way out of hunger．These projects benefit girls especially．For more information：www．wfp．org/schools meals．
Food for Assets（有用的人）
WFP's Food for Assets projects provide the hungry with food to lay the foundation for a better tomorrow．When poor farmers no longer have to worry about the next meal，they have the time and energy to build irrigation（灌溉） systems that can increase production．Similarly，F(xiàn)ood for Training projects allow the poor to devote time to learning skills that will sustain（維持）them economically in the future．For more information：www．wfp．org/food-assets．

HIV/AIDS
WFP uses its food rations（配給） to reduce the blow of HIV and AIDS．The agency distributes its rations to people living with HIV and AIDS，so they can keep providing for their families for longer and have time to transfer vital knowledge and skills to the growing number of AIDS children--the next generation of food providers in developing countries．For more information：www．wfp．org/hiv-aids．
21．The text is written with the purpose ofB．
A．seeking solutions to some hot issues．
B．introducing some of WFP's projects．
C．raising money for the people in need．
D．calling readers'attention to the poor．
22．The farmers who want to receive some training should visitB．
A．www．wfp．org/hiv-aids．
B．www．wfp．org/food-asset．
C．www．wfp．org/purchase-progress．
D．www．wfp．org/school-meals．
23．AIDS children can benefit from food rations in thatD．
A．they no longer go hungry．
B．they can take care of their parents．
C．they don't have to worry about food．
D．they can learn more skills from their parents．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

9．What does the woman mean？
A．She don't like the job．
B．She will take the job right away．
C．She isn't sure whether to take the job．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

6．When does the man want to go to the library？
A．On Saturday．
B．On Sunday．
C．On Monday．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

7．How old is the woman now？
A．Sixteen years old．
B．Fifteen years old．
C．Eleven years old．

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同步練習(xí)冊答案