分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了美國甜蜜日的起源和這一天人們的風(fēng)俗習(xí)慣.
解答 8.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段Sweetest Day is celebrated on the third Saturday in October as a day to make someone happy可知美國甜蜜日是為了讓人高興起來;故選B.
9.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段During the years that followed,other Clevelanders began to participate in the celebration ceremony,which came to be called"Sweetest Day".可知甜蜜日起源于克利夫蘭;故選B.+
10.C.詞義猜測題.根據(jù)文章With the help of his friends and neighbors,he distributed these remembrances on a Saturday in October可知與他的朋友和鄰居的幫助下,他貢獻(xiàn)這些回憶在十月的一個星期六;意為禮物,回憶,;故選C.
11.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段Over 60years ago,a Cleveland man,believing that the city's orphans and shut-ins too often felt forgotten and neglected,formed the idea of showing them that they were remembered可知創(chuàng)造甜蜜的一天的想法來自于一個關(guān)心孤兒的;故選D.
點評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | declaring | B. | bombing | C. | decorating | D. | pouring |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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