3．假定你是李華，你的美國(guó)網(wǎng)友Tom因身材瘦小經(jīng)常受到同學(xué)們的欺凌（bully），這令他感到非�？鄲溃�(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫(xiě)封郵件，主要內(nèi)容包括：
1．表示安慰；
2．進(jìn)行勸解；
3．給出建議．
注意：1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Tom，
I'm worried about your being bullied by your classmates．I believe everything will be better for you．I also hope you could be optimistic about your life and become the boy who is confident and happy．After all，it isn't your fault．You don't need to feel distressed because of others'behavior．I think it's time for you to make a change．There are some suggestions I want to share with you．
Firstly，you can make yourself stronger with knowledge．As a saying goes，"Knowledge is power．"Secondly，you should talk to your teacher to ask for help．Last but not least，you'd better take part in some events you feel interested in to open your mind and get more chances to get along with your classmates．I hope my advice can help you．
Best wishes．
Yours，
Li Hua．

分析 這是一篇關(guān)于校園欺凌的作文．根據(jù)題目要求可知用第一人稱和一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)．內(nèi)容包括：一表示安慰并進(jìn)行勸解；二給出建議．
高分句型：
1．I also hope you could be optimistic about your life and become the boy who is confident and happy．句子里be optimistic about 表示"對(duì)…樂(lè)觀"；who 引導(dǎo)定語(yǔ)從句，代指先行詞 the boy．
我也希望你能樂(lè)觀面對(duì)生活，成為一個(gè)快樂(lè)自信的孩子．
2．Last but not least，you'd better take part in some events you feel interested in to open your mind and get more chances to get along with your classmates．句子里L(fēng)ast but not least表示"最后，但也是重要的"； you feel interested in 是定語(yǔ)從句，修飾先行詞some events，省略了關(guān)系詞；get along with 表示"與某人相處"．
最后，但也是重要的是，你最好參加一些你感興趣的活動(dòng)，這樣你就會(huì)開(kāi)拓思維，有更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)相處．

解答 One possible version：
Dear Tom，
        I'm worried about your being bullied by your classmates．I believe everything will be better for you．I also hope you could be optimistic about your life and become the boy who is confident and happy．【高分句型一】After all，it isn't your fault．You don't need to feel distressed because of others'behavior．I think it's time for you to make a change．There are some suggestions I want to share with you．（表示安慰并進(jìn)行勸解）
Firstly，you can make yourself stronger with knowledge．As a saying goes，"Knowledge is power．"Secondly，you should talk to your teacher to ask for help．Last but not least，you'd better take part in some events you feel interested in to open your mind and get more chances to get along with your classmates．【高分句型二】I hope my advice can help you．（給出建議）
Best wishes．
    Yours，
    Li Hua

點(diǎn)評(píng) 考查提綱類作文．
要點(diǎn)提示是提綱類作文的特點(diǎn)，是用漢語(yǔ)給出一段短 文提示，要求根據(jù)提示寫(xiě)一篇100詞左右的 短文，所考查的形式靈活多樣，如人物介 紹、地點(diǎn)介紹等．這 是比較常見(jiàn)的一種寫(xiě)作方式，寫(xiě)作時(shí)要首先根據(jù)要點(diǎn)確定文章的中心思 想，然后圍繞中心思想和要點(diǎn)展開(kāi)敘述．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．Sweetest Day is always the third Saturday in October．This holiday is much more important in some regions than in others （Detroit，Cleveland and Buffalo being the biggest Sweetest Day cities）．It is a holiday that is gaining in popularity every year throughout the country．
Sweetest Day is celebrated on the third Saturday in October as a day to make someone happy．It is an occasion which offers all of us an opportunity to remember not only the sick，aged，and orphaned，but also friends，relatives and associates whose helpfulness and kindness we have enjoyed．
Over 60years ago，a Cleveland man，believing that the city's orphans and shut-ins too often felt forgotten and neglected，formed the idea of showing them that they were remembered．He did this through the distribution of small gifts．With the help of his friends and neighbors，he distributed these remembrances on a Saturday in October．During the years that followed，other Clevelanders began to participate in the celebration ceremony，which came to be called"Sweetest Day"．In time，the Sweetest Day idea of spreading cheer to the poor was broadened to include everyone，and became an occasion for remembering others with a kind act or a small gift．And soon the idea spread to other cities all over the country．
Sweetest Day is not based on any single group's religious belief or on a family relationship．It is a reminder that a thoughtful word or deed enriches life and gives it meaning．Because for many people remembering takes the form of gift-giving，Sweetest Day offers us the opportunity to show others that we care，in a practical way．

8．Sweetest Day is celebrated toB．
A．spread religious belief
B．make someone cheer up
C．strengthen family relationship
D．help the poor get out of trouble
9．Sweetest Day originated inB．
A．Detroit            B．Cleveland          C．Buffalo          D．New York
10．The underlined word"remembrances"in Paragraph 3 is closest in meaning to"C．
A．tasks             B．ideas              C．gifts            D．pills
11．What can we know from the text？D
A．Sweetest Day is celebrated in the form of a family party．
B．Over 60years ago，men too often felt forgotten and neglected．
C．Only a few religions have the tradition to celebrate the holiday．
D．The idea of creating Sweetest Day came from a man who cared for orphans．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．No trip to Chicago is complete without a visit to the Art Institute，which is the second largest art museum in the nation．
Opening hours：
Mon-Wed & Fri-Sun，10：30am-5pm； Thu，10：30am-8pm； closed on New Year's Day，Thanksgiving，and Christmas Day．
Highlights：
•The Modern Wing contains contemporary masterpieces by Dali，Matisse，Miro，Picasso，Pollock，and Warhol．
•In the Central Hall visitors can view one of the world's finest Impressionist collections，including masterpieces by Monet，Degas，Renoir，Seurat，Gauguin，and Van Gogh．
•Thorne Miniature Rooms offer a detailed view of European homes from the 16thcentury  through the 1930s and American homes from the 17th century to 1940．
•The past returns as over 550 works from 4，000 years of art come together in Of Gods and Glamour，located in the beautiful new Mary and Michael Jaharis Galleries of Greek，Roman，and Byzantine Art．
Advice for visitors：
•Free guided tours are available daily at noon．
•Free art-making activities are available for children each weekend from 11am to 2pm．
•Visit the Family Room in the Ryan Education Center，open daily from 10：30am-5pm，and introduce your child to the museum's collections with a variety of hands-on activities．Assemble （組裝） puzzles based on masterpieces you'll see in the galleries，build architectural wonders with colorful blocks，and learn about art through stories and games at Curious Corner．
•Check out the Lion's Trial tour for children ages 5-10．This tour is especially designed for the young people in your group!Don't miss it!
Getting there：
You can take the follow buses：1，3，4，6，7，14，26，28，126，143．

21．In the Modern Wing visitors can see works ofB．
A．Van Gogh．B．Picasso      C．Monet      D．Seurat
22．Where can you go if you want to see European homes in the 17th？C
A．The Family Room．
B．Of Gods and Glamour．
C．Thorne Miniature Rooms．
D．The Modern Wing．
23．What can children do at Curious Corner？D
A．Hold a birthday party．
B．Join the Lion's Trail tour．
C．Communicate with artists．
D．Play with colorful blocks．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

11．Whether rich or poor，parents who have books in the home increase the level of education their children will attain，according to a 20-year study led by Mariah Evans．
For years，educators have thought the strongest predictor（預(yù)示物） of attaining high levels of education was having parents who were highly educated．But，the study showed that the difference between being raised in a bookless home compared to being raised in a home with a 500-book library has as great an effect on the level of education a child will attain as the difference between having parents who are barely literate （有文化的） and having parents who have a university education．
Being a sociologist，Evans was particularly interested to find that children of lesser-educated parents benefit the most from having books in the home．What kinds of investments should we make to help these kids get ahead？The results of this study indicate that getting some books into their homes is an inexpensive way that we can help these children succeed．Evans said，"Even a little bit goes a long way．Having as few as 20books in the home still has a significant impact on motivating a child to a higher level of education，and the more books you add，the greater benefit the children get．"
The researchers were struck by the strong effect having books in the home had on children's educational attainment even above and beyond such factors as education level of the parents，the father's occupation or the economic level of the country．
Having books in the home is twice as important as the father's education level，and more important than whether a child was brought up in a developing country or a developed country．Surprisingly，the difference in educational attainment for children born in developed country and children born in developing country was just 2 years，less than two-thirds of the effect that having 500 or more books in the home had on children．

28．In the past educators held a point of view thatC．
A．children whose family had a library would possibly attain high levels of education
B．children who were born in poor families studied harder than those in rich families
C．children whose parents are highly educated would attain high levels of education
D．parents'level of education had nothing to do with their children's levels of education
29．What does the underlined word"motivating"in Paragraph 3 mean？A
A．Making somebody want to do something．
B．Helping somebody to finish something
C．Making somebody pretend to do something．
D．Preventing somebody from achieving something．
30．Which of the following has the most important effect on the level of education a child will gain？D
A．The economic level of the country．
B．The father's occupation．
C．Education levels of parents．
D．Having books in the home．
31．Which is the following is NOT TRUE？B
A．Getting books into homes is good investment parents can make．
B．Children who get a higher level of education must have many books in their homes．
C．Reading books is good for the development of children．
D．Books in home have a great effect on children's education levels．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

18．假如英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文，文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
One morning，Jim was on the bus to school，occupied a"special seat"．Though an elderly man stood in the front of him，he pretended not to see him．He turned on his mobile phone to surf on the Internet，regardless the other passengers'stares．
However，something which happened later changed him．In the afternoon，he was played basketball when suddenly he was knocked down and hurt his ankle．
Late that day，on another crowded bus，he had to stand under a crutch supporting him．Luckily，a girl seating before him looked up and noticed him．She quick stood up to give up her seat to Jim．Suddenly，he began to regret his behavior in the morning，but thought he would never be selfish again．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

8．Last weekend，I had an opportunity to serve as a volunteer at a nursing home in another city．I don't have a car and even the （41）Atrain station is far away from my house．（42）C，I wasn't sure how to get there．
I posted a（n）（43）B for a ride on the ride share board．Soon an individual I'd never met（44）C that he'd be able to pick me up and drop me off at the station．He said he'd wait until my train arrived（45）B he drove away．My heart（46）D and the stress I'd been feeling disappeared （47）Cand thus our friendship began．
I ended up arriving at the nursing home in （48）A．The tiny team of servers there were（49）C for the additional help．We all worked together as a team．I was glad to be a part of this and be of （50）Dto the elderly．
That evening when my new （51）A dropped me off at the station，he （52）B that it was in a deserted area．So he parked his car and said，"We will wait for the （53）C to come together．"I couldn't believe his （54）B．
With five minutes left before the train arrived，he （55）D with me stories of his childhood．As a young boy，he （56）C to sit near the edge of the train tracks，waiting （57）B for the trains to rush by with all their force．That night he waited with me as my train（58）A．It didn't rush by with full force but I left that station （59）B the full force of his kindness and generosity．People like him would always （60）Dme how to love and how to give．
41．A．closestB．largestC．bestD．latest
42．A．HoweverB．InsteadC．ThereforeD．Otherwise
43．A．excuseB．requestC．preferenceD．charge
44．A．rememberedB．jokedC．repliedD．pretended
45．A．whenB．beforeC．a(chǎn)fterD．since
46．A．brokeB．changedC．sankD．warmed
47．A．recentlyB．graduallyC．immediatelyD．slowly
48．A．timeB．returnC．orderD．turn
49．A．responsibleB．regretfulC．gratefulD．sorry
50．A．interestB．curiosityC．hopeD．service
51．A．friendB．customerC．neighborD．clerk
52．A．a(chǎn)dmittedB．noticedC．heardD．intended
53．A．taxiB．busC．trainD．car
54．A．braveryB．kindnessC．courageD．confidence
55．A．a(chǎn)rguedB．comparedC．discussedD．shared
56．A．wishedB．hadC．usedD．decided
57．A．unwillinglyB．excitedlyC．proudlyD．embarrassedly
58．A．a(chǎn)pproachedB．passedC．stoppedD．started
59．A．doubtingB．feelingC．ignoringD．wondering
60．A．warnB．promiseC．expectD．remind

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．If you promised to do something，you mustkeep your word （履行諾言）．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

12．The factory which his father works is in the west of the city．which改where．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．I took the bus to work for many years．No one knew each other； the passengers all sat．there sleepily in the morning．The bus was cheerless and silent．
One of the passengers was a small gray-haired man who took the bus to the center for senior citizens every morning．No one ever paid very much attention to him．
One July morning he said good morning to the driver and smiled．The driver nodded guardedly （戒備地）．The rest of us were silent．
The next day，the old man boarded with a big smile and said in a loud voice："A very good morning to you all!"Some of us looked up，amazed，and murmured"Good Morning"in reply．
The following weeks，our friend was dressed in a nice old suit and tie．His thin hair had been carefully combed．He said good morning to us every day and we gradually began to nod and talk to each other．
One morning he even had a bunch of wild flowers in his hand．The driver turned around smiling and asked："Have you got yourself a girlfriend，Charlie？"We never got to know if his name really was"Charlie"，but he nodded shyly and said yes．The other passengers whistled and clapped at him．Charlie waved the flowers before he sat down on his seat．
Every morning after that Charlie always brought flowers．Some passengers also brought flowers for him．The bus became a happy place．
Then，one morning，as autumn was closing in，Charlie wasn't waiting at his usual stop．When he wasn't there the next day and the day after that，we started wondering if he was sick or-hopefully-on holiday somewhere．
When we came nearer to the center for senior citizens，one of the passengers asked the driver to wait．We all held our breaths when he went to the door．
The old gentle man was fine，but one of his close friends had died over the weekend．How silent we were the rest of the way to work．
The next Monday Charlie was waiting at the stop，stooping （彎腰） a bit more，a little bit more gray，and without a tie．Inside the bus was silent．Even though no one had talked about it，all of us sat there silently，our eyes filled with tears and a bunch of wild flowers in our hands．

29．From the passage，we can infer thatC
A．people always cared about each other on the bus
B．people were unhappy and sleepy on the bus because they were tired
C．smiles can shorten the distance between people
D．people are not good at communicating in the country
30．What are we sure about the old man？D
A．His name was Charlie．
B．He worked at the center for senior citizens．
C．He got sick over the weekend．
D．He was in great sorrow when we saw him the next Monday．
31．Which of the following is not true？A
A．The atmosphere on the bus was cheerful and lively at first．
B．People were surprised at the old man's first greeting．
C．People were worried about the old man's absence．
D．People on the bus at last shared happiness and sorrow together．
32．Which would be the best title for the passage？B
A．How to Shorten the Distance between People
B．Smiles Make a Bus Feel Like Home
C．Charlie，A Smiling Gentle Man
D．The Key to Friendship-Communication．

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同步練習(xí)冊(cè)答案