假設(shè)上周日你和來(lái)自美國(guó)的朋友Tony去公園野餐,在路上Tony不小心扭傷了左腳,恰好你學(xué)校學(xué)過(guò)這方面的急救知識(shí),及時(shí)對(duì)Tony進(jìn)行了急救。請(qǐng)就此事寫一篇短文。
內(nèi)容包括:l.撥打120求救;
2.把Tony的左腳放在一個(gè)較舒適的位置;
3.用冰袋冷敷受傷部位15分鐘;
4.腫脹減輕后用繃帶包扎扭傷部位。
注意:詞數(shù)100左右?梢赃m當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

Last Sunday , I had a picnic with Tony , my friend from America . Unfortunately , Tony’s left foot got injured on our way to the park. Luckily, I’d just learned about first aid in our school. So I dialed 120 immediately and performed first aid before the doctor came. First, I put his foot on a comfortable position. Then I rushed to a shop nearby and fetched bags of ice, and carefully applied the ice to the injury. Fifteen minutes later, the swelling seemed to have gone down a little. And I covered the injury with a clean and dry bandage.
Ten minutes later an ambulance arrived, and took Tony to the hospital.

試題分析:本篇書面表達(dá)屬于記敘文范疇,在寫作時(shí)要充分了解所提供的情景素材,要交待清楚事件發(fā)生的時(shí)間when、地點(diǎn)where、人物who、發(fā)生了什么事what、怎么發(fā)生的how、原因why。要按事件發(fā)生的先后順序敘述,做到重點(diǎn)突出,目的明確。 此外還要注意使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞來(lái)表示順序和邏輯關(guān)系,使句意表達(dá)連貫、語(yǔ)法正確、符合邏輯。此外寫作時(shí)還要注意,本文敘述自己的一次經(jīng)歷,所以應(yīng)使用第一人稱而且要用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】本文短小精悍、結(jié)構(gòu)緊湊。作者以事情發(fā)生的順序?yàn)闀r(shí)間軸敘述了發(fā)生的整個(gè)事件,并且使用first 、then以及fifteen minutes later等表示順序的詞和短語(yǔ),把要點(diǎn)敘述的詳略得當(dāng),層次清晰。此外unfortunately、luckily、 carefully和immediately等副詞的使用給樸實(shí)的語(yǔ)言增添了幾分感情色彩,不但充分顯示了作者的友愛之情,而且也使文章的敘述更為生動(dòng)形象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

剛進(jìn)入高中,一些同學(xué)對(duì)高中生活不太適應(yīng),為此,你!坝⒄Z(yǔ)俱樂(lè)部”就“How to enrich our life in the Senior School”展開征文比賽。就此話題,你向該社團(tuán)投稿反映你的個(gè)人看法。
1. 廣交朋友。2. 積極參加體育活動(dòng),強(qiáng)身健體。
3. 努力拼搏,夢(mèng)想進(jìn)入理想大學(xué)。   4. ……
提示:1. 可加入一些細(xì)節(jié),使文章更加通順合理。
2. 詞數(shù):100字左右(開頭部分不計(jì))
強(qiáng)身健體: build up one′s  body   
How to enrich our Life in the Senior School
As senior school students, we′r e expected to make our life meaningful and enjoyable.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


我最喜歡的老師
作為一名中學(xué)生,你遇到過(guò)許多好的老師,你最喜歡的老師是誰(shuí)?請(qǐng)以My favorite teacher為題,寫一篇短文。題目和開頭已為你寫好。
My favorite teacher
In my high school, I have many good teachers, but my English teacher, Mr. Liu, who is about forty yours old, is the one I particularly like and respect.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

今年雙十一,天貓商城總銷售額達(dá)350億,這相當(dāng)于王府井百貨所有門店一年的總銷售額。請(qǐng)你圍繞此現(xiàn)象,從以下三個(gè)方面,用英語(yǔ)寫一篇短文。
1. 此現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題
產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因(至少兩點(diǎn))
3. 你對(duì)此現(xiàn)象的看法
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:天貓商城 Tmall               銷售額sales            十億 billion
This year, on 11 November, __________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合生活學(xué)習(xí)實(shí)際,用英語(yǔ)寫一篇短文。
There is a crack (裂痕)in everything, so is our life, that’s how the light gets in.(Leonard Cohen, Canadian singer). We all possibly make a mistake, but what matters most is how to make use of the mistake to get improved.
注意:1.無(wú)需寫標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2.除詩(shī)歌外,文體不限;
3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
4.字?jǐn)?shù)為120詞左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Dear Wang Ming,
I received your email yesterday. You asked me what I was doing recently. To tell you the truth, I am learning Chinese by myself. I want to go to Beijing this summer, but I don’t know how to learn it well. Could you give me some advice?
I am looking forward to your early reply.
Yours,
David
假如你叫王明,請(qǐng)根據(jù)David的來(lái)信,用英文給他寫一封回信,介紹學(xué)習(xí)中文的方法,提出你的建議。要點(diǎn)如下:
漢語(yǔ)很有用。
盡可能多地記中國(guó)字。
訓(xùn)練聽力。
用漢語(yǔ)與你周圍的人交流。
多讀多寫很重要。
不要逐字翻譯,可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加或刪減要點(diǎn)。字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)。
Dear David,
I’m glad to know that you’ll come to Beijing.
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Looking forward to seeing you in Beijing.
Yours,
Wang Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

你作為學(xué)生會(huì)主席,為了擁有一個(gè)更美好的校園,向全校學(xué)生發(fā)出環(huán)保倡議,以告知大家保護(hù)環(huán)境是我們中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一份倡議書。
1.步行或騎車上學(xué) 
2.謹(jǐn)記關(guān)燈和關(guān)水龍頭  
3.愛護(hù)校園的一草一木,不亂扔垃圾
4.循環(huán)利用資源,為環(huán)保做貢獻(xiàn)   
參考詞匯:水龍頭tap
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 
3.開頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear friends,
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Thank you!
The Students’ Union

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

眾所周知,這些年我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,可是環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重,發(fā)展經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系問(wèn)題一直為社會(huì)各界所關(guān)注。下面是某班同學(xué)的討論結(jié)果,請(qǐng)你就此給某英文報(bào)社寫一封信介紹討論情況并簡(jiǎn)要闡述自己的觀點(diǎn)。
1. 一些同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)以環(huán)境為代價(jià)。
理由:忽視環(huán)境而發(fā)展經(jīng)濟(jì)將對(duì)環(huán)境造成破壞。列舉一些嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
2. 一些同學(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展不應(yīng)考慮環(huán)境問(wèn)題。
理由:發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然帶來(lái)環(huán)境問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的副產(chǎn)品,等以后有了錢和時(shí)間再來(lái)解決。
3. 你的個(gè)人觀點(diǎn)……
注意:1. 信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 詞數(shù):150左右;
3. 參考詞匯:不可避免的unavoidable 副產(chǎn)品by-product
以……為代價(jià)at the cost of/ sacrifice …for …
Dear editor,
I am writing to tell you about the discussion we’ve had about the relationship between economic development and environmental protection.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假定你校正在開展“根除陋習(xí),創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。請(qǐng)你以此為主題寫一篇發(fā)言稿,向全校學(xué)生倡議:
根除:亂扔垃圾,浪費(fèi)糧食,吸煙。。。
提倡:講禮貌,互助。。。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear friends,
As is known to all, our school has launched a campaign against bad habits in order to establish a civilized campus,
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That’s all. Thank

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同步練習(xí)冊(cè)答案