分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,世界盲人多達(dá)4千萬(wàn).為使貧富國(guó)家獲得均等的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù),ORBIS組織舉辦飛行教學(xué)眼科醫(yī)院,并且為之做了許多貢獻(xiàn).要讓這個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)發(fā)揮更大作用,號(hào)召我們?yōu)镺RBIS捐款來(lái)幫助更多的盲人.
解答 65.C 寫(xiě)作意圖題.該段有三句話.連續(xù)用了三個(gè)imagine.尤其后兩句imagine what it would be like spending the rest of your life with you eyes closed.Imagine having to read this page,not with your eyes but with your finger-tips.要讀者想象一下:如果我們?cè)谟嗌锒伎床灰?jiàn),不是用眼睛看這篇文章,而是用手指來(lái)閱讀又會(huì)怎樣?通過(guò)第一段作者的意圖是為了把讀者的注意力吸引到盲人的身上,從而引起讀者閱讀下文話題的興趣.故選C.
66.C 細(xì)節(jié)理解題. 文章第二段告訴我們,當(dāng)今世界醫(yī)療知識(shí)如此豐富,醫(yī)療技巧如此發(fā)達(dá),4千萬(wàn)的盲人,2/3的不應(yīng)該遭受失明的痛苦.然而發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)更先進(jìn),能夠給盲人帶來(lái)更多的幫助,但是發(fā)展中國(guó)家并沒(méi)有這樣的技術(shù),說(shuō)明技術(shù)的分配并不公平.故選C.
67.B 細(xì)節(jié)理解題. 根據(jù)文章第三段的ORBIS tries to help developing countries by providing training during three-week medical programs.ORBIS has taught sight-saving techniques to over 35,000 doctors and nurses,who continue to cure tens of thousands of blind people every year.可知ORBIS醫(yī)學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃幫助發(fā)展中國(guó)家培養(yǎng)了很多治療眼睛疾病的醫(yī)生,然后這些醫(yī)生再去幫助那些需要幫助的盲人.故選B.
68.A 推理判斷題題. 根據(jù)最后一段For just US 38,youcanhelponepersonsee;for380 you can bring sight to 10 people; 1,300helpsteachadoctornewskills;andfor13,000 you can provide a training programme for a group of doctors who can make thousands of blind people see again.列舉了US38/380/$1,300分別可以為盲人恢復(fù)視力做些什么以及在段尾提出協(xié)助ORBIS 組織改善盲人境遇的請(qǐng)求.可知作者在呼吁我們?yōu)檫@個(gè)項(xiàng)目捐款,因?yàn)榫杩羁梢詭椭芏嗫床灰?jiàn)的盲人重新看見(jiàn)光明.故A正確.
69.C 主旨大意題. 全文先以吸引讀者關(guān)注盲人入手,然后介紹ORBIS組織運(yùn)營(yíng)的flying teaching eye hospital給全世界培訓(xùn)醫(yī)生和護(hù)士所做出的貢獻(xiàn).最后倡導(dǎo)大家捐款來(lái)幫助ORBIS組織運(yùn)營(yíng)的flying teaching eye hospital.唯有C選項(xiàng)符合文章大意.A選項(xiàng)以及B選項(xiàng)范疇太大,不貼切.故選C.
點(diǎn)評(píng) 本文屬于報(bào)告類閱讀,屬于說(shuō)明文類型.做題時(shí)注意文中的細(xì)節(jié),根據(jù)題目的要求,在文中進(jìn)行定位,選擇符合題目的答案.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | wait | B. | waited | C. | waiting | D. | to wait |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | on; nothing | B. | on; neither | C. | in; none | D. | in; no one |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
產(chǎn)品名稱:蘋(píng)果牌智能手表 外形特點(diǎn):它被視為戴在手腕上的小型計(jì)算機(jī),采用了藍(lán)寶石屏幕與Force Touch觸摸技術(shù),有銀色、金色、紅色和白色等多種顏色供選擇. 功能:可以發(fā)郵件、短信、支付網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品和導(dǎo)航;智能手表還可以監(jiān)控佩戴者的健康狀況和強(qiáng)壯程度.如果想使用智能手表的大部分功能,最好與iPhone同時(shí)使用. 價(jià)格:$349~$10,000 購(gòu)買信息:4月10號(hào)接受預(yù)定,4月24號(hào)在美國(guó)及其他8個(gè)國(guó)家出售. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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