3．Soon enough，we will lose some of the most amazing sites on Earth!The Great Barrier Reef---Rising air temperatures will cause sea temperatures to rise as well．All life supported by the oceans will be affected with this shock to their ecosystem．Coral are some of the most vulnerable marine animals and we are already watching whole reefs disappear．The Great Barrier Reef in Australia is no exception and will continue to shrink as the temperatures rise!These reefs are some of the best in the world for diving，but they will soon disappear!
Venice---Sprawing across（橫跨）hundreds of small islands in Northeast Italy，Venice is at extreme risk of sinking into the Adriatic Sea．Rising sea levels are in fact a serious threat to many coastal cities located at sea level．Lucky for us，however，Venice is developing a series of sea walls to protect the city in times of high tide．
Glacier（冰川）National Park---Glacier National Park was once covered by over 150glaciers，but by 2005it only had about 27!Located in Montana，Canada，this park is over a million acres and has a huge plant and wildlife population．As temperatures rise，the glaciers and ice melt，which will upset the ecosystems sustaining over a thousand plant species and hundreds of animals．
The Amazon---The cause behind the disappearance of these fantastic places ultimately comes down to humans．Our expansion usually requires cutting down forests for land，fuel and materials，but rarely considers the consequences．These forests are sources of food and medicine for just about everyone on the planet!
What will happen if we lose these valuable places and beautiful destinations？！

8．According to the text，what is causing coral's death？C
A．Rising sea levels
B．Humans'diving activities
C．Rising sea temperatures
D．The shrinkage（縮�。﹐f their habitats
9．What can we infer from the part of"Venice"？B
A．Venice is the only coastal city of Italy
B．Many places are in the risk of sinking below the sea level
C．Venice will never sink because of the protection of sea walls
D．Italy consists of hundreds of small islands in the Adriatic Sea
10．What can we learn about Glacier National Park from the text？A
A．It covers a large area in Montana
B．It is covered by over 150 glaciers
C．Plant species and animals in it have died out
D．It doesn't support any living thing for its cold
11．Which site's shrinking reason differs from the other sites？D
A．The Great Barrier Reef    B．Venice
C．Glacier National Park    D．The Amazon．

分析 本文講述了我們正在失去一些地球上驚奇的景觀，而造成這一現(xiàn)狀的原因是氣溫上升引起的海平面升高以及人類的破壞環(huán)境．

解答 8．C．細(xì)節(jié)理解題．由第一段The Great Barrier Reef---Rising air temperatures will cause sea temperatures to rise as well．All life supported by the oceans will be affected with this shock to their ecosystem可知海水溫度上升影響了生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致了珊瑚蟲死亡，故選C．
9．B．細(xì)節(jié)理解題．由第二段Rising sea levels are in fact a serious threat to many coastal cities located at sea level可知海平面上升對(duì)許多位于海平面的沿海城市來說是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，故選B．
10．A．細(xì)節(jié)理解題．由第三段Located in Montana，Canada，this park is over a million acres and has a huge plant and wildlife population，可知冰川自然公園在蒙大拿州占據(jù)很大的面積，故選A．
11．D．細(xì)節(jié)理解題．由最后一段Our expansion usually requires cutting down forests for land，fuel and materials可知，亞馬遜雨林的縮小是因?yàn)槿祟悢U(kuò)張土地，砍伐森林獲取材料，而其他三個(gè)都是由于氣候變暖，故選D．

點(diǎn)評(píng) 本篇文章都是細(xì)節(jié)推理題，答題的已給選項(xiàng)也一般不會(huì)和短文相關(guān)詞語(yǔ)完全相同，需要考生自己理解句子，延伸推理出題目答案，比一般細(xì)節(jié)理解題偏難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

4．假如你是李華，你校外教Rita對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化感興趣．端午節(jié)即將來臨，你打算邀請(qǐng)她來家里過端午節(jié)．請(qǐng)寫一份電子郵件給Rita，要點(diǎn)如下；
1．說明寫信目的；
2．介紹端午節(jié)（時(shí)間、紀(jì)念屈原）；
3．你計(jì)劃的慶�；顒�(dòng)．
Dear Rita，
Knowing you have great interest in traditional Chinese culture，I'd like to invite you to celebrate The Dragon Boat Festival with my family．（高分句型一）
The Dragon Boat Festival is a traditional Chinese festival，falling on the 5th day of the lunar month May．It is set in honor of a distinguished Chinese poet QuYuan，who has a reputation for his patriotism and contributions to classical poetry．（高分句型二）To help you experience the traditional festival，I sincerely hope you can come to my home and join us in our celebration．We plan to make and eat the typical food Zongzi and watch dragon boat race on TV，all of which will give you a complete taste of Chinese culture．（高分句型三）
I have the confidence that you will have a good time here．
Looking forward to your reply．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

14．假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華．根據(jù)中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)，2016年猴年春節(jié)前一天要裝飾房間，根據(jù)以下四幅圖的先后順序，用英文寫一篇周記，記述你跟奶奶學(xué)做剪紙、裝飾房間的過程．并表達(dá)你對(duì)民間剪紙文化的觀點(diǎn)．詞數(shù)100詞左右．
提示詞：剪紙，窗花paper cut    精美的delicate
開頭已經(jīng)給出．

On February 6，I went to visit my grandma．                                            

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：信息匹配

11．Winter care for rosesDo roses need extra care for winter？Like so many other things in the garden，the answer is debatable．（36）G
Roses are grouped and referred to by type．Shrub roses are the hardiest and need little extra care．Hybrid tea roses and other roses are more likely to need winterization to survive or remain healthy．
（37）A And even shrub roses exposed to severe winter conditions can suffer．If roses are growing in a location that is subject to heavy winter winds，even the hardiest varieties may benefit from winterization．
Some gardeners live by the theory that if a plant can't grow well，the best bet is to replace it．（38）DIf you wish to do nothing with your roses，you also have chances of having plants around in the spring．If you like to baby plants along，winterization is for you．
Winterize roses after a hard freeze and cold weather．The first step is to add soil or other plant material over the crown（花冠）of the rose bush．The material should be about 12inches deep over the crown．The second step to winterizing roses is to tie up the plants．（39）F If the plants are tall，use ropes to provide support to them．
When spring comes，remove the added soil from the base of the plant．（40）B  This is the time to clean up cuts and reduce plant size if desired．

A．Location also plays a role，though．
B． Remove strings if plants have been tied up．
C．So they often change the plants they grow．
D．Other gardeners have plants that are almost like children．
E．You should consider sunshine and water when answering this question．
F．The main purpose is to prevent them from breaking off in the face of strong winds．
G．It depends on the plant variety，growing location and a gardener's personal preference．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

18．James Cameron was born in 1954．A science fiction fan as a child，he grew up to become one of（61）themost outstanding film-makers in Hollywood．At first he studied physics at California State University，but he left to follow his cinematic dream．When he was working（62）asa truck driver，Cameron would stop the truck by the side of the road to work on screenplays，（63）whichcontributed to his success．In 1978，Cameron made his first film，a science fiction short（電影短片） called Xenogenesis．The film helped him get a job with New World Pictures，a company run by（64）known（know） B-movie director Roger Corman．Years later，Cameron began his masterpiece Titanic，a movie about（65）unlucky（lucky） lovers trapped aboard the Titanic ocean liner．Titanic eventually became the first film（66）to earn（earn） nominations（提名）．For his work on the film，he took home three Oscars．
Even though he（67）has won（win） countless（68）awards（award），he still tries hard to be a director truly committed to his work．Perhaps that is the reason why he is so famous（69）globally（globe）．He can create new kinds of films and take our（70）imagination（imagine） to places where we have never gone before．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：短文改錯(cuò)

8．下面短文中有 10 處語(yǔ)言錯(cuò)誤．請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞． 增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（?），并在其下面寫出該加的詞． 刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉． 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
1．每句不超過兩個(gè)錯(cuò)誤；
2．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一次；
3．只允許修改 10 出，多者（從第 11 處起）不計(jì)分．
Dear friends，
It is real a good chance to have met all of you here．We have spent several precious weekends in English study in the English Club．Although we have been member for a short period of time，we have made a great progress．That is why we are all very active and the activities are not only enjoyable and also helpful．Besides，the foreign teachers here work hard and try his best to make the activities lively and interested．I am very pleased to say that all of us improved our spoken English greatly so far．I am looking forward to see all of you again in the near future!

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

15．Munich sincerely invites you to join the 2016 Oktoberfest-the biggest celebration of its kind in Europe．Drink beer by the liter，eat traditional Bavarian food，listen to traditional Bavarian music as well as more up-to-date music，and enjoy yourself with hundreds of other people from all over the world，dancing and singing the hours away．
Oktoberfest 2016 begins on Saturday 17th September and runs through to Monday 3rd October 2016．Don't miss the events during Oktoberfest!
Grand entry of the Oktoberfest landlords and breweries
Date：Saturday，17th September 2016
Duration：about 45 minutes
This is the official prelude（序曲） to the opening of the Oktoberfest and involves about 1，000participants，including the landlords'families in decorated carriages，the magnificent horse-drawn drays（板車），waitresses on decorated floats and all the beer tent bands．
Oktoberfest Costume and Riflemen-s Parade
Date：Sunday，18th September 2016
Duration：2-2 1/2 hours，about 8000 performers，7km distance
A varied succession of regional costume groups，"troops"in historical uniforms，marching bands，riflemen，thoroughbred horses，oxen，cows，goats，floats displaying typical local traditions and historic carriages all pass by in a 7-kilometer-long procession through the streets of the city center．
Open-Air Oktoberfest Music
Date：Sunday，25th September 2016
Place：on the steps of the Bavaria statue
At the traditional open-air concert on the second Sunday of the Oktoberfest，all the instruments that make up typical Bavarian wind band music can be heard．The bands from all of the tents come together at the steps under the Bavaria statue to play the most well-known songs and marches of Oktoberfest together while being conducted by distinguished Munich personalities．

21．What can we learn from the passage？C
A．Oktoberfest 2016 is mainly celebrated in October．
B．Participants can drink beer for free during Oktoberfest．
C．Oktoberfest provides a chance to drink，eat，and dance．
D．There are usually about 1000 visitors to"Grand Entry"．
22．When will visitors see costume soldiers marching on the street？B
A.17th September 2016
B.18th September 2016
C.25th September 2016
D.3rd October 2016
23．People who want to participate in the open-air concert should go toD．
A．the streets that the Parade passes by
B．beer tents put up by old breweries
C．distinguished Munich music bands
D．the steps of the Bavaria statue．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

12．Take a look at the following list of numbers：4，8，5，3，7，9，6．Read them loud．Now look away and spend 20seconds memorizing them in order before saying them out loud again．If you speak English，you have about a 50% chance of remembering those perfectly．If you are Chinese，though，you're almost certain to get it right every time．Why is that？Because we most easily memorize whatever we can say or read within a two-second period．And unlike English，the Chinese language allows them to fit all those seven numbers into two seconds．
That example comes from Stanislas Dahaene's book The Number Sense．As Dahaene explains：Chinese number words are remarkably brief．Most of them can be spoken out in less than one-quarter of a second （for instance，4is"si"and 7"qi"）．Their English pronunciations are longer．The memory gap between English and Chinese apparently is entirely due to this difference in length．
It turns out that there is also a big difference in how number-naming systems in Western and Asian languages are constructed．In English，we say fourteen，sixteen，seventeen，eighteen and nineteen，so one might expect that we would also say oneteen，twoteen，threeteen，and fiveteen．But we don't．We use a different form：eleven，twelve，thirteen and fifteen．For numbers above 20，we put the"decade"first and the unit number second （twenty-one，twenty-two），while for the teens，we do it the other way around （fourteen，seventeen，eighteen）．The number system in English is highly irregular．Not so in China，Japan，and Korea．They have a logical counting system．Eleven is ten-one．Twelve is ten-two．Twenty-four is two-tens-four and so on．
That difference means that Asian children learn to count much faster than American children．Four-year-old Chinese children can count，on average，to 40．American children at that age can count only to 15．By the age of five，in other words，American children are already a year behind their Asian friends in the most fundamental of math skills．
The regularity of their number system also means that Asian children can perform basic functions，such as addition，far more easily．Ask an English-speaking seven-year-old to add thirty-seven plus twenty-two in her head，and she has to change the words to numbers （37+22）．Only then can she do the math：2plus 7is 9and 30and 20is 50，which makes 59．Ask an Asian child to add three-tens-seven and two-tens-two，and then the necessary equation（等式） is right there，in the sentence．No number translation is necessary：it's five-tens-nine．
When it comes to math，in other words，Asians have a built-in advantage．For years，students from China，South Korea，and Japan---outperformed their Western classmates at mathematics，and the typical assumption is that it has something to do with a kind of Asian talent for math．The differences between the number systems in the East and the West suggest something very different---that being good at math may also be rooted in a group's culture．

33．What does the passage mainly talk about？D
A．The Asian number-naming system helps grasp advanced math skills better．
B．Western culture fail to provide their children with adequate number knowledge．
C．Children in Western countries have to learn by heart the learning things．
D．Asian children's advantage in math may be sourced from their culture．
34．What makes a Chinese easier to remember a list of numbers than an American？B
A．Their understanding of numbers．
B．Their mother tongue．
C．Their math education．
D．Their different IQ．
35．Asian children can reach answers in basic math functions more quickly becauseC．
A．they pronounce the numbers in a shorter period
B．they practice math from an early age
C．they don't have to translate language into numbers first
D．American children can only count to 15at the age of four．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

14．Since the sharing economy came into existence，it has been emerging in neighborhoods throughout the US and around the world and it has grown in recent years to include everything from apartment sharing to car sharing to community tool sharing．
The new form of economy often feels like a place full of well-off Millennials（千禧一代），digital natives，who have smartphones，credit cards and reliable Internet connections．It's easy for them to open an app，push a few buttons，and have a taxi on their doorstep within minutes，or press a few laptop keys and find the best sofa to crash on for a few days．
However，this new economic model could serve to benefit more than the average smartphone user．A paper released earlier this year by New York University found that those with the most to gain are the low-income participants in this new economy，"We highlight this finding because it speaks to what may eventually be the true promise of the sharing economy as a force that democratizes（使民主化） access to a higher standard of living．"The researchers wrote in the paper，which analyzed data from a car rental app．
Renting out items is a way in which those with lower income can benefit from the sharing economy．Emily Badger wrote in The Washington Post，"The ability to make extra income off expensive items makes those items less expensive，which is worth trying．"For example，Badger notes，an extra﹩20 here or there for a waitress renting out her car could serve to really make her income more than a lawyer's．That said，in the real world，there's yet to be strong evidence that large numbers of lower-income consumers are actually taking advantage of such service．
For individuals，the sharing economy is helping to save----or even create---money and time for consumers，and may even help those with less money the most．However，there're still many limitations on advocating the sharing economy．

29．Why does the author refer to the Millennials？C
A．To stress they play a big role in this economy．
B．To prove such economy is profitable for them．
C．To show a common idea of the sharing economy．
D．To introduce a new form of economy．
30．What do the researchers say about the sharing economy？C
A．It can narrow the wealth gap．
B．It benefits phone users most．
C．It may improve people's life．
D．Not everyone benefits from it．
31．What's Emily Badger's attitude to the sharing economy？B
A．Critical       B．Supportive       C．Neutral     D．Doubtful
32．What does the text mainly talk about？C
A．The development of the sharing economy．
B．The limitation of the sharing economy．
C．The advantages of the sharing economy．
D．The future of the sharing economy．

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