Question

【題目】假設(shè)你是晨光中學(xué)的李華，英國友好學(xué)校將派教師來你校參加為期一周的暑期交流活動。活動期間，英方教師Chris將做一個有關(guān)西方藝術(shù)的講座，現(xiàn)就講座內(nèi)容征求你的意見。請根據(jù)以下提示給Chris寫一封電子郵件：

1.你喜歡的講座話題（從音樂、美術(shù)、舞蹈或其他藝術(shù)種類中任選一種）；

2.你選擇該話題的原因及關(guān)于該話題你感興趣的內(nèi)容；

3.你希望從中有何收獲。

注意：1.詞數(shù)100左右（開頭和結(jié)尾已給出，但不計入總詞數(shù)）；

2.可適當(dāng)加入細節(jié),使內(nèi)容充實、行文連貫。

Dear Chris

I’ m Li Hua, a student at Chenguanp High School.

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Thank you for your time.

Yours,

Li Hua

Answer 1

【答案】It’s our great pleasure to have you visit our school and give a lecture on western art during the coming summer vacation.

When it comes to my suggestions, I am quite interested in western music, and expect that you could deliver the lecture on this topic. Served as a bridge, western music provides us teenagers with the opportunity to broaden our horizons and have a better understanding on culture diversities. It also gives us strength and hope when we are overcoming difficulties. On this topic, I advise that you could give a brief introduction on the history of western music as well as the features of some main categories on the music.

I would appreciate it if you could take my advice, and I hope that I can gain more knowledge through the lecture. Looking forward to your early reply. (The writing is provided for reference only)

【解析】

這是一篇應(yīng)用文寫作，要求就英方教師的講座內(nèi)容提出建議，屬于建議信范疇。

此次寫作屬于“建議信”范疇，為常見的書信體寫作類型之一，得高分重在平時對固定句型的積累，寫作時應(yīng)注意以下兩個要點：

要點1：審清題目，理清結(jié)構(gòu)，寫好內(nèi)容。

根據(jù)題目要求，英方教師Chris將在暑期交流活動期間做一個有關(guān)西方藝術(shù)的講座，這是大前提�，F(xiàn)就講座內(nèi)容征求你的意見，寫作提綱中列出三個寫作要求：你喜歡的講座話題（從音樂、美術(shù)、舞蹈或其他藝術(shù)種類中任選一種），此部分應(yīng)該用簡潔扼要的語言點明；你選擇該話題的原因及關(guān)于該話題你感興趣的內(nèi)容，此部分為文章重點，需要適當(dāng)展開；你希望從中有何收獲，此部分屬于文章結(jié)尾，也應(yīng)該略寫。根據(jù)審題結(jié)果可知，文章主體采用第一人稱、一般現(xiàn)在時及一般將來時進行寫作。

要點2：適當(dāng)拓展，打磨語言，注重銜接。

文章開篇和結(jié)尾都應(yīng)該加入適當(dāng)?shù)囊�入、寒暄或收尾�?nèi)容，如“您能來給我們開講座是我們的榮幸”、“期待您的回復(fù)”等。在文章的重點部分，應(yīng)對內(nèi)容進行適當(dāng)拓展，如喜歡音樂的原因，可以是了解西方文化，可以是純粹喜歡西方音樂，給我的日常生活帶來力量或享受，對于講座具體的話題內(nèi)容也應(yīng)適當(dāng)拓展。寫作時，應(yīng)特別注意語言表達的地道性，同時注意上下文之間的銜接，善用連接詞。