分析 這是一篇提綱作文,讓我們給在你校學習兩年,即將回國的美國朋友Jane寫一篇歡送詞,這需要我們發(fā)揮英語思維,將提供的信息用英語完整流暢的表達出來.寫作需要用第一人稱,時態(tài)主要是一般過去時,內容要點包括:兩年前,她隨父母來到中國,在你校借讀.她和你們班的同學相處得很好,你們相互學習,相互幫助.結果,你們班同學的英語水平提高很快.現在,珍妮要隨父母回國,你們準備為她舉行歡送會.表達你們的感情,希望她常和你們聯系,有機會再來中國.我們此篇作文分為兩部分,第一部分為回憶朋友Jane在北京兩年的美好時光.第二部分為期盼朋友再次來中國.
重點短語與句型:
make great progress 取得進步
be proud of 自豪,驕傲
By the way順便問一下
高分句型一:There is no doubt that all you have gained is the result of your hard work.此句用了that引導同位語從句
高分句型二:Without your help,we wouldn't have found English easy and interesting to learn.此句用了without含蓄虛擬條件句
解答 Dear friends,
How time flies!We all remember that you came to our school two years ago.I am delighted that you have made great progress in the two years of your studying Chinese in Beijing.There is no doubt that all you have gained is the result of your hard work.(高分句型一) We are proud of you.And thank you very much for your help with our English.Without your help,we wouldn't have found English easy and interesting to learn.(高分句型二)The wonderful time which we spent together will never be forgotten.(回憶朋友Jane在北京兩年的美好時光)
Our friends and I would appreciate it if you could keep in touch with us.Looking forward to your coming to China again.(期盼朋友再次來中國)
點評 英語寫作是一項主觀性較強的測試題.它不僅考查學生的寫作基礎而且還考查學生在寫作過程中綜合運用語言的能力.在撰寫時要注意主謂語一致,時態(tài)呼應,用詞貼切等.要提高英語寫作水平,需要兩方面的訓練:一是語言基礎方面的訓練,要有扎實 的造句、翻譯等基本功,即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子;二是寫作知識和能力 方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | route | B. | transport | C. | resource | D. | service |
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科目:高中英語 來源: 題型:解答題
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | which she knew | B. | which did she know | ||
C. | that she knew | D. | that did she know |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | stay; to travel | B. | to stay; to travel | ||
C. | stay; travel | D. | to saty; traveling |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | at | B. | in | C. | to | D. | by |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was to be blamed | B. | was to blame | ||
C. | had been blamed | D. | should be blamed |
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