13.How to Build Healthy Interpersonal RelationshipHuman beings are social creatures and thrive(茁壯成長) in relationships with others.A healthy part to be a well-rounded,happy individual is engaging in healthy relationships with others.These friendships can provide safe environments in which individuals can thrive and help promote general well-being. (36)F
1.Know your worth.
One of the first steps in building healthy interpersonal relationships is understanding one's value.When an individual is aware of and treasures what he or she has,the building of relationships can be founded on that knowledge. (37)E.Everyone has talents.When this worth is discovered,a person can then make use of these skills in approaching interpersonal relationships.If someone is a good listener,showing how to develop this skill can attract relationships with individuals who have a need for this talent.
2.Recognize the value of others.
(38)G In a healthy interpersonal relationships,both parties should be respected and feel as if they are valued in the friendship.When contributions to the relationship become one-sided,the relationship will move from healthy to unhealthy.
3. (39)C
Another way to build healthy relationships is to make friends with someone who shares the same value systems and lifestyles.Knowing that a friend will not request something from an individual will help to foster trust in the relationship. (40)AThe relationship can grow on this familiarity.Trust can also develop from these similarities and go a long way in fostering a healthy friendship.

A.Also,having the same lifestyle can provide a link of familiarity.
B.A healthy interpersonal relationship cannot be built on dishonesty.
C.Seek out individuals with similar value systems.
D.Be true to yourself.
E.Everyone has worth.
F.Here are some tips to build healthy interpersonal relationships.
G.Along with understanding one's worth is recognizing and understanding the worth of others.

分析 本文主要介紹了幾種建立健康的人際交往能力的方法.

解答 FEGCA
36.F 考查上下文理解和邏輯推理.作者在第一段敘述了健康的人際交往有非常多的好處,而后面提出了幾種建立健康的人際交往能力的方法,所以此處是承上啟下,即"以下有一些技巧來幫助你建立健康的人際關系".故選F.
37.E 考查上下文理解和邏輯推理.本段的標題是"Know your worth.".與后面的"Everyone has talents."相一致,此處也是在強調(diào)"每個人都有自己的價值".故選E.
38.G考查上下文理解和邏輯推理.本段的標題是"Recognize the value of others."作者強調(diào)要意識到他人的價值,所以F項內(nèi)容符合上下文.故選G.
39.C考查上下文理解和邏輯推理.根據(jù)段落中的內(nèi)容"Another way to build healthy relationships is to make friends with someone who shares the same value systems and lifestyles."可知,本段在講"要尋求自己有相似愛好的人",所以用"Seek out individuals with similar value systems."作標題.故選C.
40.A 考查上下文理解和邏輯推理.本段前后在敘述有相同的愛好和生活方式的好處.故選A.

點評 本文是一篇選句填空閱讀,題目主要考查上下文內(nèi)容聯(lián)系以及文章內(nèi)容理解.做題時學生應仔細閱讀原文,把握文章主要內(nèi)容,聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項含義,從中選出正確答案,一定要做到有理有據(jù),切忌胡亂猜測.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

3.What does the woman think about her interview?
A.She did well in the interview.
B.It is very difficult.
C.She needs more luck.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

4.Who will probably hold a party?
A.The woman's friend.
B.The man.
C.The man's friend.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

1.One day,when I was working as a psychologist in England,an adolescent boy showed up in my office.It was David.He kept walking up and down restlessly,his face pale,and his hands shaking slightly.His head teacher had referred him to me."This boy has lost his family,"he wrote."He is understandably very sad and refuses to talk to others,and I'm very worried about him.Can you help?"
I looked at David and showed him to a chair.How could I help him?There are problems psychology doesn't have the answer to,and which no words can describe.Sometimes the best thing one can do is to listen openly and sympathetically.
The first two times we met,David didn't say a word.He sat there,only looking up to look at the children's drawings on the wall behind me.I suggested we play a game of chess.He nodded.After that he played chess with me every Wednesday afternoon in complete silence and without looking at me.It's not easy to cheat in chess,but I admit I made sure David won once or twice.
Usually,he arrived earlier than agreed,took the chess board and pieces from the shelf and began setting them up before I even got a chance to sit down.It seemed as if he enjoyed my company.But why did he never look at me?
"Perhaps he simply needs someone to share his pain with,"I thought."Perhaps he senses that I respect his suffering."Some months later,when we were playing chess,he looked up at me suddenly.
"It's your turn,"he said.
After that day,David started talking.He got friends in school and joined a bicycle club.He wrote to me a few times,about his biking with some friends,and about his plan to get into university.Now he had really started to live his own life.
Maybe I gave David something.But I also learned that one without any words can reach out to another person.All it takes is a hug,a shoulder to cry on,a friendly touch,and an ear that listens.
28.When he first met the author,DavidC.
A.felt a little excited             
B.walked energetically
C.looked a little nervous          
D.showed up with his teacher
29.What can be inferred about David?A
A.He recovered after months of treatment.
B.He liked biking before he lost his family.
C.He went into university soon after starting to talk.
D.He got friends in school before he met the author.
30.David enjoyed being with the author because heB.
A.wanted to ask the author for advice
B.needed to share sorrow with the author
C.liked the children's drawings in the office
D.beat the author many times in the chess game
31.What made David change?D
A.His teacher's help.
B.His exchange of letters with the author.
C.The author's friendship.
D.The author's silent communication with him.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

8.Muchdepressed(沮喪的) at the result,Joanna stayed at home and wasn't willing to see anyone.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

18.What is the woman doing?
A.Ordering some food.
B.Playing her bill.
C.Complaining about her drink.

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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯

5.假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文.文中共有10處錯誤,每句中最多有兩處.錯誤涉及單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個漏詞符號∧,并在此符號下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線\劃掉.
修改:在錯詞下面劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:
1、每處錯誤及其修改均僅限一詞;
2、只允許修改10處,多者從第11處不計分.
Dear Sir,
I'm John,one of the student who attended the course English Film Appreciation in last term.I like it very much mainly for the two reasons.First,in the class,we are exposed to different kinds of English films,that help us improve both our English listening or speaking.Equally attractive is the amazing stories of heroes,because they show us how a person can work hardly to make a difference.
As a young student,I suggest that the teacher choose some more films that appeal to our teenagers,thus making the course more interested.Besides,more activities should be included so that we can have many chances to practice our English.
I'd appreciate if you could take my suggestions into consideration.I hope that the course will become more popular.
Yours Sincerely,
John.

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科目:高中英語 來源: 題型:聽力題

2.Where does the man want to go?
A.To a hotel.
B.To a supermarket.
C.To the woman's apartment.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

3.How to Be Successful in School
Learn the income payoff.Examine the relationship between education levels and income earned during one's working life.(36)DThe higher one's level of education,the more income they will be likely to earn and the better life will probably be.(37)C
Short-term goals cover a period of less than one year.Do you want to get into a good college?Do you want to graduate in the top 10percent of your class?It's important to have short-term goals that are stepping stones to your long-term goals.
Develop a strategy(策略) and plan.A strategy might be to study with a group of friends on a regular time.An action plan will include several individual tasks with timing and any cost that might be required.If you are a student,start now to understand how to make goals,strategies and action plans that work. (38)F
(39)AOne of the most important things to be successful in school is to develop good study habits.Good study habits are formed by studying on a regular basis for the amount of time required to learn something.Once good study habits are well formed you will find that learning and success in school become easier.
Seek out other winners.(40)BThey don't have to be the smartest,but they should be on their way to being the best they can be.Make friends with such people so that you can support each other to be successful in school.

A.Develop good study habits.
B.Winners are those who make the best of their potential through great effort.
C.Establish short-term education goals.
D.Education is the best choice a person can make.
E.Work hard to develop strong character.
F.Then this skill can help you to be successful in school and later in life.
G.Keep in mind your long-term goals.

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