14．隨著科技的進步，多媒體已走進很多學(xué)校的課堂．課間休息時，有些學(xué)校利用它來播放音樂．假如昨天你班就"課間是否要播放音樂"展開了討論．請你根據(jù)以下信息用英語寫一篇短文，陳述討論結(jié)果．
[寫作內(nèi)容]
1．討論的時間和討論的問題；
2．學(xué)生們的觀點：
大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為：活躍氣氛，放松，帶來快樂，學(xué)習(xí)效率高．
部分學(xué)生認(rèn)為：時間短，沒效果；課間太吵，需要安靜．
3．達(dá)成的共識：最好播放柔和并適合于中學(xué)生的音樂．
參考詞匯：the class break，efficiency（效率），relaxation（放松），agreement（共識）
[寫作要求]句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫．

分析 這是一篇議論文寫作．提示部分已經(jīng)明確地給出了寫作的話題，并且提出了寫作的內(nèi)容以及要求．以課件是否應(yīng)該播放音樂為話題展開討論，寫作時要求說明討論的時間和話題，呈現(xiàn)多方面的觀點，同時落腳于以最好播放柔和并適合于中學(xué)生的音樂為共識，并且要求以5個句子表達(dá)全部內(nèi)容．寫作時要注意適當(dāng)增加內(nèi)容，以保證文章的連貫性．
【亮點說明】第一句話Yesterday we had a discussion about whether music should be played during the class break or not．使用whether引導(dǎo)的賓語從句，直接說明了背景時間和討論話題；第四句話What is needed most during the class break is peace rather than the noise produced by music．使用what引導(dǎo)的主語從句，說明課間學(xué)生需要安靜的環(huán)境方式休息，而不是需要吵鬧的音樂．最后一句話After a heated discussion，we finally reached an agreement that it's better to play soft music，which is suitable for our middle school students as well．
使用that引導(dǎo)的同位語從句和which引導(dǎo)的非限制性定語從句說明討論到處的最后共識．文章在短語和詞組的運用上，靈活多變，使得文章表達(dá)更加形象生動．produce a better efficiency and greater relaxation，get the expected effect，a heated discussion，reached an agreemen，is suitable for等詞組，表達(dá)都很到位和生動；而Towards this，as well as，rather than，as well．等介詞短語的運用，使得文章表達(dá)更加連貫和生動．

解答 Yesterday we had a discussion about whether music should be played during the class break or not．（高分句型一）Towards this，most of the students think that music should be played for it can produce a better efficiency and greater relaxation as well as a lively and happy atmosphere．（高分句型二）However，some believe they can't get the expected effect from playing music，for the class break time is short．What is needed most during the class break is peace rather than the noise produced by music．（高分句型三）After a heated discussion，we finally reached an agreement that it's better to play soft music，which is suitable for our middle school students as well．（高分句型四）

點評 英語寫作是一項主觀性較強的測試題．它不僅考查學(xué)生的寫作基礎(chǔ)而且還考查學(xué)生在寫作過程中綜合運用語言的能力．在撰寫時要注意主謂語一致，時態(tài)呼應(yīng)，用詞貼切等．要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓(xùn)練：一是語言基礎(chǔ)方面的訓(xùn)練，要有扎實的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力 方面的訓(xùn)練以掌握寫作方面的基本方法和技巧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

4．評論，議論n．comment．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

5．假設(shè)你叫李華，你將作為高三畢業(yè)生代表，根據(jù)以下要點在畢業(yè)晚會上用英文作一簡短的告別演講：
1、對三年高中生活的懷念；
2、對老師的感謝；
3、對母校的祝福．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

2．With the （41）development （develop） of industry，air pollution is getting more （42）and more serious．In Beijing，many people suffer different kinds of illnesses because （43）of air pollution．
Air pollution is caused by the following （44）reasons[reason]：about half （45）of the problem is caused by vehicles（車輛）．There are more and more cars，buses on the roads，and they give off poisonous（有毒的） gases.25% of air pollution is caused by factories．Another factor is the smokers．
（46）Smoking[Smoke]not only does harm to their health but also to others．Besides these，about 10%of air pollution is caused by other reasons．
We should take some measures to fight （47）against pollution．New fuel[燃料]can（48）be used[use]to replace[代替]gas．We can plant more trees．（49）If everybody realizes the importance of environment and does something to stop pollution，（50）the problem will be solved．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

9．近年來，作為一種新興的交流方式，微信 （WeChat） 正變得越來越受歡迎．請根據(jù)下列表格提示，寫一篇英語短文談?wù)勎⑿诺睦滓约澳愕挠^點，并適當(dāng)擴展．
利使用便捷； 獲取資訊；便于交流；…
弊浪費時間；損害健康；泄露個人信息；…
你的觀點…
注意：1．詞數(shù)：120左右，開頭已給出，不計入詞數(shù)；2．書寫工整、卷面整潔
Nowadays，WeChat is becoming more and more popular in the world．
                                                       ．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

19．假如你叫李華，你的朋友Mike聽說你最近參加了一項旨在讓更多人參與跑步的Happy Run活動，他想了解更多關(guān)于這項活動的情況，請你寫信介紹．
內(nèi)容提示：
1．分為3公里，10公里兩個組，約3000人參加，都是跑步愛好者．
2．沒有贏取比賽的壓力，邊跑邊享受沿途的風(fēng)景．雖然累，你跑完了全程10公里．有志愿者服，有觀眾（spectator）加油．
3．很好的休閑方式，鍛煉了身體和意志，希望以后多參加．
注意：詞數(shù)100左右．開頭和結(jié)尾已為你寫好．

Dear Mike，
I am very glad to tell you that                                           
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．The world is filled with smart，educated and gifted people．We meet them every day．A few days ago，my car was not running well．I pulled it into a garage and the young mechanic fixed it in just a few minutes．He knew what was wrong by simply listening to the engine sound．I was amazed．The sad truth is that great talent is not enough．
I am constantly shocked at how little talented people earn．I heard the other day that less than 5percent of Americans earn more than $100，000a year．A business consultant who specializes in the medical trade told me how many doctors and dentists struggle financially．It was this business consultant who gave me the phrase，"They are one skill away from great wealth．"
There is an old saying that goes，"JOB means‘Just Over Broke'"．And unfortunately，I would say that the saying applies to millions of people．Because schools do not think financial intelligence is intelligence，most workers"live  within  their  means"．They work and they pay the bills．Instead I recommend that young people seek work for what they will learn，more than what they will earn．
When I ask the classes I teach，"How many of you can cook a better hamburger than McDonald's？"almost all te students raise their hands．I then ask，"So if most of you can cook a better hamburger，how come McDonald's makes more money than you？"The answer is obvious：McDonald's is excellent at business systems．The world is filled with talented poor people．They focus on perfecting their skills at building a better hamburger rather than the skills of selling and delivering the hamburger．
24．The author mentions the mechanic in the first paragraph to show thatA．
A．he is just one of the talented people     
B．he is ready to help others
C．he has a sharp sense of hearing         
D．he knows little about car repairing
25．The underlined part in the third paragraph can be best replaced by"D"．
A．spend more than they can afford       
B．do in their own way
C．live in their own circle               
D．live within what they earn
26．Why do talented people earn so little according to the author？B
A．They don't work hard enough．
B．They lack financial intelligence．
C．They don't make full use of their talents．
D．They have no specialized skills．
27．The main purpose of the author is to tell usC．
A．how young people can find a satisfactory job   
B．what schools should teach about finance
C．why so many talented people are poor         
D．how McDonald's makes much money．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

3．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪減或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧）并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞    2．只允許修改10處，多者（從第十一處起）不計分
Dear President
I'm writing to tell my trouble in life．And I hope you can do something to help us．Planes are slow driving me mad．I live near a airport and the passing planes can be heard night and day．The airport built years ago，but for some reason it could not be used then．Last year，however，it comes into use．Over a hundred of people have been driven away from their home by the noise．I am one of the few people who remain here．Sometimes I think this house will be knocked down by a passing plane．I have been offered a large sum of money to go away，and I am determined to staying here．Everybody say I must be mad and them are probably right．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．Deep into the night，the bus pulled into a Howard Johnson's restaurant and everybody got off the bus except Vingo．The young people began to wonder about him，trying to imagine his life．perhaps he was sea captain； maybe he had run away from his wife； he could be an old soldier going home．When they went to the bus，one of the girls sat beside him and introduced herself．After a long time，slowly and painfully，he began to tell his story．He had been in prison in New York for the last four years，and he was going home．
"Well，when I was in prison I wrote to my wife．I said，Martha，I understand if you can't stay married to me．I said I was going to be away a long time，and that if she couldn't stand it，if the kids kept asking questions，if it hurt her too much，well，she could just forget all about me．I told her she didn't have to write to me，and she didn't．Not for the three and a half years．"
"Last week，when I was sure freedom was coming through，I wrote to her．I told her if she had a new young man，I would understand．But if she didn't，if she would take me back，she should let me know．We used to live in this town，Brunswick，and ther's a great big oak tree just as you come into the town．I told her if she could take me back，she should put a yellow handkerchief on the tree，and if she didn't want me，forget me，no handkerchief and I'd keep going on through．"
Soon all the others were in it．When they were 20miles from Brunswick，the young people took over window seats on the rightside，waiting for the approach of the great oak tree．Vingo stopped looking，tightening his face into the ex-con's mask．Then it was 10miles，and five，and the bus became very quiet．
Then suddenly all of the young people were up out of their seats，screaming and shouting and crying，doing small dances．All except Vingo．
24．In the story，the yellow handkerchief probably meansB．
A．happiness    
B．I still love you   
C．I hate you    
D．sadness
25．"Soon all the others were in it．" meansB．
A．Everybody else got on the bus
B．People on the bus all enjoyed Vingo's story
C．All the others were expecting to see the great oak tree
D．Other passengers became Vingo's friends
26．The bus became quiet when it came near the town because all the passengersC．
A．got tired after a long journey
B．got too sad to say anything
C．were anxious to see the oak tree
D．were touched by the story
27．The last paragraph of the story probably implies thatD．
A．Vingo found no handkerchief on the oak tree
B．Vingo feared that his wife was playing a joke
C．Vingo felt he could not match his wife any longer，afraid to face fer
D．Vingo felt guilty，grateful as well as excited at the moment．
28．What is the best title for the passage？A
A．Going Home．
B．A Handkerchief and an Oak Tree．
C．A long bus journey．
D．A story of an Oak Tree．

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同步練習(xí)冊答案