Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

This morning was very unusual for me. My car was run into by the woman’s car. As a result, neither my car or hers was drivable. Lucky, no one was injured. Remembering all the stories of kindness and love I have been reading, I didn’t get angry with this poor woman whom was crying. Instead, I invited her into my car to warming up since it was frozen outside. We chatted while waiting the police. She soon stopped eying and we ended up saying goodbye with smiles. I’m glad to have kept kindness in my heart. Without them, this morning could have gone very differently.

Answer 1

【答案】

【解析】本文是一篇記敘文。在早上作者和一位女士撞車，在等待警察來處理期間兩人聊天，最后他們微笑著說再見。作者很高興一直保持一顆善良的心，沒有它情況可能會大不相同。

1.考查冠詞。我的車被一位女士的車撞了。結(jié)合句意可知把the改成a。

2.考查固定搭配。結(jié)果我的車和她的車都不能行駛。neither---nor---既不---也不---，故把or改成nor。

3.考查副詞。很幸運，沒有人受傷。此處是副詞修飾整個句子，故把Lucky改成Lukily。

4.考查時態(tài)。想起我讀過的所有關(guān)于善良和愛的故事，我并沒有對這個哭泣的可憐的女人生氣。根據(jù)didn’t get可知此處敘述的是“過去的過去”，所以用歸去完成時態(tài)，故把have改成had。

5.考查定語從句。我沒有對那個哭泣的可憐女人生氣。此處woman做先行詞，其后面的定語從句缺少主語和引導詞，故把whom改成who/that。