分析 本文是一篇議論文.主要闡述了如何智慧地引導(dǎo)孩子,把孩子教育好.你要保護(hù)孩子,但又不能太仁慈,給他們建議但又要讓他們獨(dú)立,我們需要掌握好度.當(dāng)孩子要求給建議時(shí),僅僅給他們要求的建議;主動(dòng)提供幫助或建議之前,數(shù)到十,也許會(huì)在這幾秒之內(nèi)放棄目前的建議從而提供更周到的建議;孩子不是我們的翻版也不是我們的延伸;我們的主要職責(zé)不是時(shí)時(shí)刻刻告訴他們?cè)撊绾稳プ觯墙o他們的成長(zhǎng)發(fā)展提供良好的環(huán)境.
解答 56.How to Guide Kids Into Adulthood Wisely 縱觀全文可知,本文主要闡述了如何智慧地引導(dǎo)孩子,把孩子教育好.故填How to Guide Kids Into Adulthood Wisely.
57.Providing them with a healthy environment in which to develop.根據(jù)文章最后一段"Our primary responsibility to our children is not that of telling them moment-to-moment or day-to-day how to behave but providing them with a healthy environment in which to develop"可知,我們的主要職責(zé)是給他們的成長(zhǎng)發(fā)展提供良好的環(huán)境,注意使用動(dòng)名詞形式,故填Providing them with a healthy environment in which to develop.
58.If the advice still seems important 根據(jù)第二段中"Perhaps in those seconds you'll decide that the advice would do no good or isn't really that important and you'll drop it"及"you will give it but the pause may lead you to give it in a more thoughtful way"可知,這個(gè)停頓期你會(huì)覺得你要給孩子們提供的建議并不是太好,可能會(huì)放棄.但是如果要給的建議似乎還是很重要的話,在這期間你會(huì)給孩子們提供更周到的建議.故填I(lǐng)f the advice still seems important.
59.Give only what was asked for. 根據(jù)第二段中"Before offering help or advice which your child has not asked for"可知,當(dāng)孩子要求給建議時(shí),僅僅給他們要求的建議.故填Give only what was asked for.
60.如果我們努力把我們的孩子變成我們的翻版或者如果我們認(rèn)為他們就是我們的延伸,那就犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng) 本題考查情景交際.解答此類題目首先應(yīng)該讀懂句意,分析上下文語(yǔ)境和邏輯關(guān)系.其次對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的交際用語(yǔ)的適用情況要掌握,根據(jù)語(yǔ)境鎖定正確答案.關(guān)鍵平時(shí)學(xué)習(xí)中要對(duì)交際用語(yǔ)多積累多總結(jié)反復(fù)記憶.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
16.A.sad | B.busy | C.fine | D.relaxing |
17.A.until | B.before | C.when | D.unless |
18.A.a(chǎn)gainst | B.through | C.besides | D.for |
19.A.lead | B.challenge | C.mature | D.encourage |
20.A.overjoyed | B.embarrassed | C.surprised | D.a(chǎn)fraid |
21.A.ended | B.started | C.survived | D.developed |
22.A.pressure | B.dependence | C.mercy | D.influence |
23.A.doubt | B.regret | C.copy | D.guide |
24.A.debating | B.a(chǎn)rguing | C.negotiating | D.checking |
25.A.leader | B.partner | C.friend | D.example |
26.A.sharing | B.a(chǎn)djusting | C.recognizing | D.struggling |
27.A.noticed | B.a(chǎn)dmired | C.comforted | D.protected |
28.A.ignore | B.mind | C.sense | D.enjoy |
29.A.a(chǎn)ffect | B.a(chǎn)ccept | C.free | D.ruin |
30.A.instruction | B.experiment | C.experience | D.interview |
31.A.grow | B.succeed | C.think | D.behave |
32.A.meeting | B.relationship | C.responsibility | D.respect |
33.A.review | B.tolerate | C.repeat | D.a(chǎn)void |
34.A.honest | B.independent | C.a(chǎn)ggressive | D.enthusiastic |
35.A.showing | B.writing | C.a(chǎn)warding | D.permitting. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | always found | B. | is always finding | ||
C. | has always found | D. | had always found |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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