Question

3．注意：錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．刪除：把多余的詞用（\）劃掉．修改：在錯的詞下畫一橫線，
Dear Li Min，
My English teacher，Mr．Black，has given me some advice on how to                 （76）√
improve my English．I think you may find them useful too．                                  （77）them改為it
Mr．Black has told me that we need to practice English as many as possible．      （78）many改為much
We can do this by listening English programs on the radio and TV，like news       （79）listening后加to
programs，teach programs and films．We must also remember to read English       （80）teach改為teaching
newspapers and book．It's important to get a good student's dictionary．       （81）book改為books
Student's dictionaries are much easier to use because of they have clear              （82）去掉because 后的of
explanations．They also had examples of everyday phrases．And，the                 （83）had改為have
differences to all those similar words we get confused with are explained．            （84）to改為between
Beside，these dictionaries have headwords that are colored．I didn't know         （85）beside改為besides
student's dictionaries could be so helpful．
Write soon!
Anjie．

Answer 1

分析 本文是一封書信．內容是好友安杰寫給李敏的，安杰介紹了他的英語老師Mr．Black學英語的方法．包括多練習，如通過多種途徑聽英語材料提高聽力水平；要多讀英語書、看英語報；勤使用字典等．

解答 76．√．
77．them改為it   考查代詞的單復數(shù)用法．advice為不可數(shù)名詞，看作單數(shù)，應用it代替．故把them改為it．
78．many改為much    考查副詞．語境表示，我們需要盡可能多地練習英語．副詞much修飾動詞practice作狀語．
79．listening后加to    考查介詞的用法．listen to sb．/sth．"聽某人/某物"是固定搭配．
80．teach改為teaching      考查非謂語動詞．介詞like"例如，比方"，后接動名詞作賓語．故把teach改為teaching．   
81．book改為books   考查名詞的單復數(shù)．此處的書表示復數(shù)．故把book改為books．
82．去掉because 后的of     考查連詞的用法．because后接句子，because of后接名詞，代詞或動名詞作賓語，"they have clear explanations．"是一個句子，應用從屬連詞because引導．
83．had改為have   考查動詞的時態(tài)．根據(jù)語境可知，此句應用一般現(xiàn)在時態(tài)，主語they為復數(shù)，故把had改為have．
84．to改為between  考查介詞的搭配．語境表示，所有那些相似的詞之間的區(qū)別．between表示有聯(lián)系或有關系，意為"…之間"符合語境．故把to改為between．
85．beside改為besides  考查副詞副用法．此處表示遞進關系，應用Besides"除此之外"．

點評 短文改錯題考查的是語境理解能力和用法基礎知識．�？嫉闹�識點有：名詞（單復數(shù)錯誤），動詞（時態(tài)，語態(tài)，搭配，轉換），代詞（指代錯誤），形容詞和副詞（轉換，比較等級），連詞（and，but，or）等．偶爾也會考查邏輯錯誤，如本來用her，卻用了his等等．解題是要注意：以句子為單位，以動詞為中心．看句子要看完整，避免句子前后矛盾的錯誤；找錯誤要以動詞為主，動詞或與動詞有關的錯誤占了改錯的題的重要一部分．