分析 本文是一篇故事類閱讀.主要講述了作者在紐約學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的事.當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭快要爆發(fā),她的老師Sister Zoe給她講塵土飛揚(yáng)的點(diǎn)狀物質(zhì)可能就會(huì)殺死人.在一個(gè)早晨作者把雪誤當(dāng)成了老師講的那種點(diǎn)狀物質(zhì),就大叫起來.她的老師Sister Zoe抱著學(xué)生們告訴他們窗外飄舞的是雪,每一片雪花都是不同的,像人一樣美麗而不可替代.
解答 24-27 DDCA
24.D.推理判斷題.根據(jù)"I was put in a special seat in the first row by the window,apart from the other children so that Sister Zoe could tutor me without disturbing them."可知Sister Zoe老師是一個(gè)考慮周到的人.故選D.
25.D.推理判斷題.根據(jù)"At school,we had air-raid drills:a worrying bell would go off and we'd move into the hall,fall to the floor,cover our heads with our coats,and imagine our hair falling out,the bones in our arms going soft.At home,Mami and my sisters and I prayed for world peace.In class I heard new vocabulary:nuclear bomb,radioactive fallout,bomb shelter.".可知在第二段作者是通過描述一些在學(xué)校和家里發(fā)生的事情來告訴我們可怕的戰(zhàn)爭要來啦.故選D.
26.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"One morning as I sat at my desk daydreaming,out the window,I saw dots in the air like the ones Sister Zoe had drawn-random at first,then lots and lots.I screamed,"Bomb!Bomb!"可知作者在那個(gè)十二月的早晨突然尖叫是因?yàn)樗X得炸彈要來了.故選C.
27.A.主旨大意題.根據(jù)"Each flake(雪花) was different,Sister Zoe had said,like a person,irreplaceable and beautiful"并聯(lián)系上下文可知Snow是這篇文章最好的題目.故選A.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇故事類閱讀.主要講述了作者在紐約學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的事.此類題目主要考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.細(xì)節(jié)理解題是針對文中某個(gè)細(xì)節(jié)、某句話或某部分具體內(nèi)容設(shè)置問題,所以在做細(xì)節(jié)理解題時(shí)要結(jié)合原文和提干有針對性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,再結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.在做主旨大意題時(shí)考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn),確定主旨.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | convey | B. | convince | C. | circulate | D. | contribute |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
A.however B.permit C.reasonable D.ways E.developed F.that G.investigate H.a(chǎn)ccuracy I.possibly J.explained |
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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