隨著網(wǎng)絡的日益普及， 人們用于讀書的時間逐漸減少。請你根據(jù)以下要點寫一篇英語短文，并發(fā)表在自己的英語博客上。
1.簡單陳述這一現(xiàn)象；2. 列舉讀書的好處；3. 談談自己的觀點。
注意：詞數(shù)120左右。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是高中生李越，發(fā)現(xiàn)校園中存在的高中生普遍不愿意參加體育活動（physical exercise）的現(xiàn)象。他們認為學習緊張，進行體育活動會浪費時間，影響學習。但是，作為校學生會的體育部長，你對此有不同的想法。決定在校英語報上，就此話題，結合自己的經(jīng)歷，寫一篇100-120個詞的短文，向大家宣傳體育鍛煉的好處。短文中應包括以下內容：
1. 指出他們觀點的不對之處；
2. 告知體育鍛煉的好處；
3. 結合自身經(jīng)驗，提出建議。
HIGH SCHOOL STUDENTS SHOULD ATTEND PHYSICAL EXERCISE

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

北京每月22日定為“讓座日”，在公交車上經(jīng)常讓座的乘客，將有機會獲得獎勵。對此，網(wǎng)民看法不一。請根據(jù)下表所提供的信息，寫一篇100字左右的短文，談談你自己的看法。
55%的網(wǎng)民
合理，乘車時主動為老、弱、病、殘、孕等乘客讓座體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德，需要繼續(xù)發(fā)揚光大。
45%的網(wǎng)民
不合理，是否讓座是個人自愿的行為，不應該強迫
你的觀點
 
注意: 1 不要逐條翻譯；可適當發(fā)揮；  2 短文開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
Beijing named the 22nd of every month as “Seat-giving Day” to encourage passengers on public transport to give up seats to those in greater need, and those commuters who refuse to do so will get criticized. This activity arouses different opinions among netizens.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

如今網(wǎng)絡已經(jīng)對人們產(chǎn)生了很大影響，對中學生影響尤其之深。有人認為利大于弊，有人認為弊大于利，請以“Advantages and Disadvanntages of the Internet”題，用英語寫一篇文章，結合實際情況談談你的看法。
注意：
1．詞數(shù)100左右。
2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華， 今年暑假參加了中學生英語夏令營。請根據(jù)下列提示，用英語給美國的筆友Jack寫一封大約100字的信，談談夏令營的情況和你的感受。
1．活動時間：8月初，共四天；活動地點：濟南
2．參加人員：①中學生英語口語比賽的獲勝者；②美國、英國和中國的英語教師。
3．活動內容：①聽中外英語教師關于英語學習的講座；
②觀看學生表演、游覽名勝；
③交流英語學習經(jīng)驗。
4．你的感受。
Dear Jack,
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

眾所周知，影響一個人成長的因素多種多樣，比如：家庭、學校、社會、朋友、書籍、名人等。請你從中選擇一個或兩個對你的成長影響最大的因素，按以下要求寫一篇英語短文：
注意：  1．選擇其中一個或兩個因素并陳述你的看法和理由。
2．詞數(shù)在120左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，將于3月15日到英國倫敦參加“International English Learning Camp”。與會代表須在會上交流自己的英語學習體會。請你根據(jù)以下提示寫一篇英文發(fā)言稿。
 
學習方法
多記有用句型
學習一些語法
多閱讀英文報紙雜志
。。。。。。。
 
學習所得
了解異國文化
與外國人直接交流
。。。。。。
學習困難
經(jīng)常遺忘所學詞匯
。。。。。。
 
注意：1、發(fā)言稿的開頭與結尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；
2、可根據(jù)內容要點適當發(fā)揮，但不要逐條翻譯；
3、詞數(shù)：120左右。
Good morning, everyone，
In today’s world, being able to master a foreign language will be helpful in our life.  Here I’d
like to share with you my opinions about my English learning.                                     
 
                                                                                        
 
                                                                                       
 
                                                                                      
 
                                                                                      
 
                                                                               

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是某所中學的一名學生,3月22日(世界水日)你參加了你們班開展的一系列節(jié)水宣傳活動。請根據(jù)以下提示,以日記的形式記錄當天的活動內容.
1）上午開班會,討論節(jié)水宣傳活動；
2）下午2點,去社區(qū)發(fā)宣傳材料(leaflets)；
3）下午3點,邀來的專家在社區(qū)做相關演講;
4）演講后,與鄰居們討論,提出節(jié)水建議.
注意:① 詞數(shù)100左右。開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
② 可適當增加內容以使行文連貫.
March 22, 2011   Tuesday                                       Sunny
Today is World Water Day._________________________________________                  
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Directions: Write an English composition in 120—150 words according to the instructions given below in Chinese．
使用手機發(fā)短信俗稱“拇指文化”(Thumb Culture)，這種文化日益成為青年人熱衷的一種交流方式，但有人也提出多用手機發(fā)短信(text message)會造成很多負面影響。
假設你學校舉行了一場關于發(fā)短信優(yōu)劣的辯論賽，請描述一下辯論賽的情況，闡明正方和反方的觀點，并說明你支持哪一方，以及你的理由。

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同步練習冊答案