17．John was given the same suitcase his father and grandfather ___ with them to school．（　�。�
A．tookB．had takenC．were takingD．would take

分析 約翰被給予了他父親以及他的祖父曾帶著去上學(xué)所使用的手提箱．

解答 答案：B
根據(jù)"John was given the same suitcase"使用了一般過去時(shí)可知，此處的"take"應(yīng)是發(fā)生在過去John被給予那個(gè)手提箱之前的動(dòng)作，故用過去完成時(shí)；故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了過去完成時(shí)（had+done）的用法；首先應(yīng)根據(jù)句中已知的時(shí)態(tài)以及句意，判斷出此處動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間；其次應(yīng)了解過去完成時(shí)表示的是發(fā)生在過去之前的動(dòng)作；最后應(yīng)熟練掌握各時(shí)態(tài)的意義及用法區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．Owing to（多虧了）her assistance，we succeeded in starting the engine．（owe）

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

8．Hi  Susan．
I'm sorry that I wasn't able to return to your               （76）去掉第二個(gè)to
bike on time yesterday．I mean to give it                    （77）mean改為meant
back to you before four in the afternoon，and I          （78）and改為but
was hold up on my way back．Just before I                 （79）hold改為held
turned corner of park street．I happened to                 （80）corner前加the
see an accident．A little girl was hurt and her             （81）正確
mother needed help．So I helped them going to           （82）going改為go
the nearest hospital．I stayed here for one and           （83）here改為there
a half hour and made sure that the girl was all right．（84）hour加s
Hope you understand．                                                  （85）正確
Thank you!
Li Ling．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

5．She stared at the painting，wondering where she ______it．（　　）
A．sawB．has seenC．seesD．had seen

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．I have reached a point in my life ______ I am supposed to make decisions of my own．（　�。�
A．whichB．whereC．howD．why

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．How Room Designs Affect Our Work and Feelings
Architects have long had the feeling that the places we live in can affect our thoughts，feelings and behaviors．But now scientists are giving this feeling an empirical（經(jīng)驗(yàn)的，實(shí)證的） basis．They are discovering how to design spaces that promote creativity，keep people focused and lead to relaxation．
Researches show that aspects of the physical environment can influence creativity．In 2007，Joan Meyers-Levy at the University of Minnesota，reported that the height of a room's ceiling affects how people think．Her research indicates that higher ceilings encourage people to think more freely，which may lead them to make more abstract connections．Low ceilings，on the other hand，may inspire a more detailed outlook．
In additions to ceiling height，the view afforded by a building may influence an occupant's ability to concentrate．Nancy Wells and her colleagues at Cornell University found in their study that kids who experienced the greatest increase in greenness as a result of a family move made the most gains on a standard test of attention．
Using nature to improve focus of attention ought to pay off academically，and it seems to，according to a study led by C．Kenneth Tanner，head of the School Design & Planning Laboratory at the University of Georgia．Tanner and his team found that students in classrooms with unblocked views of at least 50feet outside the window had higher scores on tests of vocabulary，language arts and maths than did students whose classrooms primarily overlooked roads and parking lots．
Recent study on room lighting design suggests than dim（暗淡的） light helps people to loosen up．If that is true generally，keeping the light low during dinner or at parties could increase relaxation．Researchers of Harvard Medical School also discovered that furniture with rounded edges could help visitors relax．
So far scientists have focused mainly on public buildings．"We have a very limited number of studies，so we're almost looking at the problem through a straw（吸管），"architect David Allison says．"How do you take answers to very specific questions and make broad，generalized use of them？That's what we're all struggling with．"

64、What does Joan Meyers-Levy focus on in her research？B
A．Light．B．Ceilings．C．Windows．D．Furniture．
65、The passage tells us thatA．
A．the shape of furniture may affect people's feelings
B．lower ceilings may help improve students'creativity
C．children in a dim classroom may improve their grades
D．students in rooms with unblocked views may feel relaxed
66、The underlined sentence in the last paragraph probably means thatD．
A．the problem is not approached step by step
B．the researches so far have faults in themselves
C．the problem is too difficult for researchers to detect
D．research in this area is not enough to make generalized patterns
67．Which of the following shows the organization of the passage？C

CP：Central Point    P：Point   SP：Sub-point（次要點(diǎn)）   C：Conclusion．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．All too often，a choice that seems sustainable（可持續(xù)的）turns out on closer examination to be problematic．Probably the best example is the rush to produce ethanol（乙醇） for fuel from corn．Corn is a renewable resource-you can harvest it and grow more，almost limitlessly．So replacing gas with corn ethanol seems like a great idea．
One might get a bit more energy out of the ethanol than that used to make it，which could still make ethanol more sustainable than gas generally，but that's not the end of the problem．Using corn to make ethanol means less corn is left to feed animals and people，which drives up the cost of food．That result leads to turning the fallow land-including，in some cases，rain forest in places such as Brazil-into farmland，which in turn gives off lots of carbon dioxide （CO） into the air．Finally，over many years，the energy benefit from burning ethanol would make up for the forest loss．But by then，climate change would have progressed so far that it might not help．
You cannot really declare any practice"sustainable"until you have done a complete life-cycle analysis of its environmental（環(huán)境的） costs．Even then，technology and public keep developing，and that development can lead to unforeseen and undesired results．The admirable goal of living       sustainably requires plenty of thought on an ongoing basis．

57．What might directly cause the loss of the forest according to the text？C
A．The growing demand for energy to make ethanol
B．The increasing carbon dioxide in the air
C．The greater need for farmland
D．The big change in weather．
58．The underlined word"it"in the second paragraph refers to"A"
A．the energy benefit                  
B．the forest loss
C．climate change                    
D．burning ethanol
59．The author thinks that replacing gas with corn ethanol isA．
A．impractical            
B．a(chǎn)cceptable        
C．a(chǎn)dmirable         
D．useless
60．What does the author mainly discuss in the text？B
A．Technology     
B．Sustainability   
C．Ethanol energy    
D．Environmental protection．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

6．I suddenly heard an elephant crying as though frightened Looking down I immediately recognized that something was wrong and ran down to the edge of the near bank There I saw Ma Shwe with her three-month-old calf struggling in the fast-rising water and it was a life-and-death struggle Her calf was floating and screaming with fear Ma Shwe was as near to the far bank as she could get，holding her whole body against the rushing water and keeping the calf pressed against her huge body Every now and then the rushing water would sweep the calf a way
There was a sudden rise in the water and the calf was washed clean over the mother's body and was gone Ma Shwe turned quickly to reach it and pressed the calf with her head and trunk（象鼻）against the rocky bank Then with a huge effort she picked it up in her trunk and tried until she was able to place it on a narrow shelf of rock
Just at this moment she fell back into the river If she were carried down it would be certain death I knew as well as she did，that there was one spot（地點(diǎn)）where she could get up the bank  but it was on the other side from where she had put her calf
While I was wondering what I could do next I heard the sound of a mother's love Ma Shwe had crossed the river and got up the bank and was making her way back as fast as she could roaring（吼叫）all the time but to her calf it was music．

56．The moment the author got down to the river bank he sawD．
A．the calf was about to fall into the river
B．Ma Shwe was placing the calf on the rock
C．the calf was washed away by the rising water
D．Ma Shwe was holding the calf against the rushing water
57．How did Ma Shwe manage to save her calf from the fast-flowing water？A
A．By putting it on a safe spot
B．By pressing it against her body
C．By taking it away with her
D．By carrying it on her back
58．How did the calf feel about the mother elephant's roaring？A
A．It was a great comfort      B．It was a sign of danger
C．It was a call for help       D．It was a musical note
59．What can be the best title for the text？A
A．A Mother's Love           B．A Brave Act
C．A Deadly River            D．A Matter of Life and Death．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Travel Manners
    Every culture has its own unwritten list of behavior that is acceptable．Every society also has its taboos，or types of behavior that are considered a violation of good manners．
    The word taboo comes from the Tongan language and is used in modern English to describe verbal and nonverbal behavior that is forbidden or to be avoided．（71）C They tend to be specific to a culture or country，and usually form around a group's values and beliefs．What is considered acceptable behavior in one country may be a serious taboo in another．
    Verbal taboos usually involve topics that people believe are too private to talk about publicly，or relate to one's manner of speaking．In many cultures，for example，it is considered bad manners to discuss subjects such as sex or religion in public．In some countries，the volume （音量） of one's voice may annoy people．（72）F
    （73）A For example，one of the biggest differences among many Western，Asian，and African cultures is the use of eye contact （接觸）．In the US，people make eye contact when they talk to others．（74）G In many Asian and African cultures，however，children are taught to lower their eyes when talking to their elders，or those of higher rank，as a way to show respect．
    Certain gestures made with the hands can have very different meanings depending on the country you are in．Crossing your middle finger over your forefinger is the sign for good luck in many western countries．（75）B Also，in some Asian countries，moving your hands a lot while talking，or‘talking with your hands'，is considered unsuitable．
    Behavior that is acceptable and non-offensive in one culture can be highly offensive in another．When visiting a foreign country，be aware of some of the basic differences，as this will help to ensure a more enjoyable trip．
A．Nonverbal taboos usually relate to body language．
B．In Vietnam and Argentina，however，it is a rude gesture．
C．In spite of what some people may think，taboos are not universal．
D．Cancer is a taboo subject and people are frightened to talk openly about it．
E．Learn a country's customs so that you don't hurt the local people unconsciously．
F．They might think that someone who is speaking or laughing loudly is rude or aggressive．
G．If a person avoids eye contact，others might think they are being dishonest or unconfident．

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同步練習(xí)冊(cè)答案