2．At the London Olympic Games，both Sun Yang and Ye Shiwen historically won two gold medals in the swimming contests，____ brought great excitement to all of us．（　�。�
A．itB．whichC．thatD．what

分析 在倫敦奧運(yùn)會(huì)中，孫楊和葉詩文歷史性的贏得兩枚金牌，這給我們帶來非常大的激動(dòng)．

解答 答案：B
分析句子結(jié)構(gòu)，逗號(hào)前為主句，空白處為非限制性定語從句，缺少主語，用which代指前面整個(gè)句子，即"兩人贏得金牌這件事情"．that不能引導(dǎo)非限制性定語從句．

點(diǎn)評(píng) 本題考查非限制性定語從句，考生需先對(duì)句子結(jié)構(gòu)分析，判斷定語從句缺少什么成分在結(jié)合先行詞判斷關(guān)系代替的選用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

12．Some children prefer to spend much time reading，_________is really good for them．（　�。�
A．asB．whatC．whichD．that

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

13．If I had a pair of unseen wings，Icould flyas freely as Spaceship Tiangong-1 in space．（fly）
如果我有一雙隱形的翅膀，我就能像天宮一號(hào)一樣在太空自由翱翔．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．Mary's going to study abroad next year，____，for sure，delights everyone．（　�。�
A．whoB．thatC．thisD．which

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．Some experts demanded thatchildren（should）be givenenough time for sleep．（give）
專家們要求應(yīng)該給孩子們充足的睡眠時(shí)間．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

7．目前，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻．就業(yè)壓力不僅是大學(xué)生無法回避的事實(shí)，也是高中生需要考慮的問題．就此你校編輯部開展了一次題為"就業(yè)危機(jī)對(duì)高中生的啟示"的英語征文活動(dòng)．請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫一篇征文，闡明你的觀點(diǎn)．
1、努力學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面；
2、發(fā)展才能，提高個(gè)人素質(zhì)；
3、加強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；
4、了解社會(huì)需求，做好人生規(guī)劃；
5、你的觀點(diǎn)…
注意：1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3、文章開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
What We High School Students Learn from the Job-hunting Crisis
As we all know，the employment situation is getting more serious now．Being high school students，what can we learn from it？
              ．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

14．據(jù)說這家餐館供應(yīng)的飯菜不錯(cuò)．（serve）It is said that the restaurant serves nice food．/The restaurant is said to serve nice food．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

11．My wife and I moved into our home two years ago．We had a（41）Awith a lot of rocks．Very often（42）Dwe have flowers，Denise or I would plant some between the rocks，just to add some color to the area．
    Last summer，I found a tiny little（43）Bin the yard that I could not（44）Cidentify．I knew I didn't plant it and Denise said she didn't either．We decided to let it continue growing until we could find out what it was．
    Weeks passed and as I made my way back to the（45）Dplant，it appeared to be a sunflower．I de-cided to（46）Cthe weeds around it．As I pulled rocks from the area to get to the weeds，I noticed some-thing（47）BThe sunflower had not（48）Awhere I saw it begin．It actually had begun under a big （49）Dand grown under and around it to reach the（50）B．
    That's when I（51）Cthat if a tiny little sunflower didn't let a big rock stand in its（52）Aof de-veloping，we too have the ability of doing the same thing．If we（53）Bourselves like that little sun flow-er，we can reach where we（54）Ato go and get what we need for growth．
    We need to believe in ourselves knowing we have the（55）Cto achieve our goals．Like the（56）D，it knew it had the ability to get over the rocks because it had（57）Ain itself that it would succeed．
Stand tall like the sunflower and be（58）Bwho and what we are，then the environment will begin to （59）Cus．We will find a way to go under or（60）Dany"rocks"in order to reach our goals．
41．A．yardB．roomC．roofD．platform
42．A．whereB．howC．ifD．when
43．A．treeB．plantC．weedD．seed
44．A．naturallyB．completelyC．immediatelyD．finally
45．A．weakB．lonelyC．prettyD．strange
46．A．watchB．collectC．removeD．tend
47．A．valuableB．unusualC．wonderfulD．terrible
48．A．startedB．leftC．diedD．passed
49．A．wallB．treeC．tableD．rock
50．A．topB．sunC．a(chǎn)irD．house
51．A．regrettedB．hopedC．realizedD．doubted
52．A．wayB．courseC．placeD．process
53．A．worry aboutB．believe inC．fill inD．put in
54．A．a(chǎn)imB．waitC．forgetD．a(chǎn)fford
55．A．planB．ideaC．a(chǎn)bilityD．wish
56．A．sunB．yardC．summerD．sunflower
57．A．faithB．energyC．strengthD．courage
58．A．a(chǎn)ware ofB．proud ofC．tired ofD．a(chǎn)fraid of
59．A．a(chǎn)ffectB．upsetC．supportD．forgive
60．A．throughB．fromC．intoD．a(chǎn)round

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

12．假設(shè)你是高三學(xué)生李華，進(jìn)入高三后你的朋友William感到壓力很大，學(xué)習(xí)效果甚微，請(qǐng)你給他寫一封電子郵件，提些建議，幫助他放松身心，提高學(xué)習(xí)效率．
要點(diǎn)：
1．保持愉快的心情；
2．積極參加體育活動(dòng)；
3．多與同學(xué)交流．
注意：
1．開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，詞數(shù)100左右．
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear William，
Recently，I have heard that you feel stressed as a student of Senior Three．
                                                                        
Best wishes!
Yours，
Li Hua．

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