假設(shè)你叫李華,是一名高三的學(xué)生。你的美國(guó)朋友Tom給你寫(xiě)信詢問(wèn)你的近況以及你的暑假計(jì)劃,并邀請(qǐng)你去美國(guó)玩,請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給他寫(xiě)一封回信。詞數(shù):120--150。

提示:

1.感謝Tom的關(guān)心和問(wèn)候。

2.你的暑假計(jì)劃安排。

3.對(duì)Tom邀請(qǐng)的回復(fù)。

信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Tom,

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Best wishes!

Yours,

Li Hua

                                                                    

普通高考評(píng)卷英語(yǔ)作文評(píng)分細(xì)則

分檔

標(biāo)準(zhǔn)

 

極優(yōu)檔

書(shū)寫(xiě)規(guī)范;覆蓋所有要點(diǎn),詞匯豐富,有修辭意識(shí)。

 

優(yōu)秀

26----29

緊扣主題;覆蓋所有要點(diǎn),內(nèi)容充實(shí);語(yǔ)法結(jié)構(gòu)多樣,詞匯豐富,顯示出較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力,語(yǔ)言小錯(cuò)(拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、用詞等)不超過(guò)4個(gè)。

良好

22----25

緊扣主題;覆蓋所有要點(diǎn),內(nèi)容較充實(shí);語(yǔ)言有少量錯(cuò)誤,但基本不影響意思表達(dá)。

一般

18----21

緊扣主題;基本覆蓋所有要點(diǎn),能夠表達(dá)基本內(nèi)容;語(yǔ)言錯(cuò)誤已影響了部分意思的表達(dá),但多數(shù)句子基本正確。

較差

13----17

內(nèi)容不完整,要點(diǎn)不全,行文不連貫;語(yǔ)言錯(cuò)誤(尤其是大錯(cuò))較多,多數(shù)句子基本正確。

6----12

內(nèi)容混亂或主要內(nèi)容偏離主題,能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。

較差

0---5

只能寫(xiě)出與內(nèi)容相關(guān)的詞語(yǔ),沒(méi)有有效信息;抄寫(xiě)其他文章或只寫(xiě)出與作文無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

注:

1.、評(píng)分時(shí),現(xiàn)根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定是否及格線。

2、詞數(shù)少于120,從應(yīng)得分中減去2分。

關(guān)于大錯(cuò)、小錯(cuò):

1、  小錯(cuò):?jiǎn)卧~拼寫(xiě)、冠詞、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。

大錯(cuò):搭配錯(cuò)誤、詞語(yǔ)用錯(cuò)(介詞、名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、句式等錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)你叫李華,是一名高三學(xué)生。你的英國(guó)朋友Tom因?yàn)楣ぷ髅](méi)有看奧運(yùn)比賽,所以發(fā)e-mail向你了解劉翔因腳傷退賽的相關(guān)信息。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英文給Tom回一封電子郵件。

要點(diǎn):

1.2008年8月18日劉翔因腳傷退賽;

2.你深感惋惜;

3.表示將繼續(xù)支持劉翔;

4.祝愿劉翔早日傷愈,重返賽場(chǎng)。

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)你所寫(xiě)詞數(shù))。

Dear Tom,

You said in your e-mail that you didn’t watch the Olympic Games because of your busy work and wanted to know something about Liu Xiang’s quitting the men’s 110-meter hurdles…

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                  

Sincerely yours,

Li Hua

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

書(shū)面表達(dá) 

假設(shè)你叫李華,是一名高三學(xué)生,請(qǐng)給某英文報(bào)社Heart to Heart欄目的編輯Mary寫(xiě)一封信,內(nèi)容包括:

1.正在緊張備考,身心壓力很大;

2.父母期望很高,不斷施壓。

3.與父母難溝通,很苦惱;

4.希望Mary就如何與父母溝通提些建議。

要求:

1.詞數(shù)100左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù));

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連績(jī)。

Dear Mary

I am a Senior 3 student.              

              

              

              

Looking forward to your reply.

               Yours,

               Li Hua

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆甘肅省天水市三中高三第六次檢測(cè)英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(30分) 
假設(shè)你叫李華,是一名高三學(xué)生,請(qǐng)給某英文報(bào)社Heart to Heart欄目的編輯Mary寫(xiě)一封信,內(nèi)容包括:
1.正在緊張備考,身心壓力很大;
2.父母期望很高,不斷施壓。
3.與父母難溝通,很苦惱;
4.希望Mary就如何與父母溝通提些建議。
要求:
1.詞數(shù)100左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù));
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連績(jī)。
Dear Mary
I am a Senior 3 student.              
              
              
              
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年甘肅省天水市高三第六次檢測(cè)英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(30分)   

假設(shè)你叫李華,是一名高三學(xué)生,請(qǐng)給某英文報(bào)社Heart to Heart欄目的編輯Mary寫(xiě)一封信,內(nèi)容包括:

1.正在緊張備考,身心壓力很大;

2.父母期望很高,不斷施壓。

3.與父母難溝通,很苦惱;

4.希望Mary就如何與父母溝通提些建議。

要求:

1.詞數(shù)100左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù));

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連績(jī)。

Dear Mary

I am a Senior 3 student.              

              

              

              

Looking forward to your reply.

               Yours,

               Li Hua

 

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

假設(shè)你叫李華,是一名高三學(xué)生。你的英國(guó)朋友Tom因?yàn)楣ぷ髅](méi)有看奧運(yùn)比賽,所以發(fā)e-mail向你了解劉翔因腳傷退賽的相關(guān)信息。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英文給Tom回一封電子郵件。

要點(diǎn):

1.2008年8月18日劉翔因腳傷退賽;

2.你深感惋惜;

3.表示將繼續(xù)支持劉翔;

4.祝愿劉翔早日傷愈,重返賽場(chǎng)。

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.電子郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好(不計(jì)你所寫(xiě)詞數(shù))。

Dear Tom,

You said in your e-mail that you didn’t watch the Olympic Games because of your busy work and wanted to know something about Liu Xiang’s quitting the men’s 110-meter hurdles…

                                                                               

Sincerely yours,

Li Hua

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案