19．A long time ago，a student was in a physics class．He had achieved an（41）B perfect score，but the marker had （42）Chim poorly on one question．The question had asked him how he would （43）A the height of a building using a barometer（氣壓計(jì)）．[
The student had written down．"Go to the （44）D of the building．Drop the barometer and （45）Dthe seconds until it drops on the sidewalk below．（46）B use the formula（公式）for acceleration by gravity to （47）C the height of the building．"
Of course，with the help of a barometer，the （48）B  expected the student to use air pressure as a tool for measuring height．So he couldn't （49）Dthat part of the test．
When the student brought up that his answer （50）A solve the question being asked，the professor promised he would let the student answer the question again with a different （51）D．And if the student solved the problem （52）C，he would award him the marks for the question．
Immediately the student （53）Bthat he would use the barometer to knock on the  （54）C of the landlord in the building．When the landlord answered the door．he would ask，"How （55）D is this building？"
At once，the professor （56）C what the student was doing．He asked him if he knew of any  （57）C methods to reach the answer．The student answered that he would （58）A a long string to the barometer and measure the length of the string．
The professor decided to （59）D the student the marks．As the story goes，the student was young Niels Bohr，later becoming the famous （60）C and discovering the nature of electrons inside atoms．

41．A．outstandingB．otherwiseC．obviousD．a(chǎn)ctual
42．A．understoodB．a(chǎn)skedC．gradedD．fooled
43．A．measureB．buildC．meetD．climb
44．A．frontB．backC．insideD．top
45．A．followB.1eaveC．a(chǎn)djustD．count
46．A．ThusB．ThenC．AlthoughD．Therefore
47．A．deliverB．divideC．determineD．defend
48．A．friendB．testerC．managerD．1awyer
49．A．a(chǎn)nswerB．reachC．failD．pass
50．A．didB．couldC．mightD．would
51．A．barometerB．toolC．testD．method
52．A．immediatelyB．slowlyC．a(chǎn)gainD．easily
53．A．believedB．respondedC．proposedD．challenged
54．A．roofB．wallC．doorD．bell
55．A．muchB．oldC．bigD．tall
56．A．wonderedB．a(chǎn)skedC．sawD．doubted
57．A．greatB．scientificC．otherD．known
58．A．tieB．putC．giveD．pull
59．A．a(chǎn)voidB．a(chǎn)cceptC．a(chǎn)bandonD．a(chǎn)ward
60．A．biologistB．dentistC．physicistD．a(chǎn)rtist

分析 本文是一篇教育文化類閱讀，作者介紹了著名物理學(xué)家Niels Bohr小時(shí)候的故事．上學(xué)時(shí)，他的成績(jī)一直很好，但唯獨(dú)對(duì)物理不感興趣．有一次他物理考試不及格，教授答應(yīng)他用另一種方式再考一次．最后老師的做法激發(fā)了他對(duì)物理的興趣．

解答 41-60BCADD  46-50BCBDA  51-55 DCBCD  56-60CCADC
41．B．考查形容詞的用法．本空考查形容詞基本含義的辨析．outstanding"杰出的"；otherwise"別的，其他的"；obvious"顯然的"；actual"真實(shí)的"．根據(jù)語境，可知這位學(xué)生其他得分都很好．故選B．
42．C．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．understand"理解"；ask"詢問"；grade"評(píng)價(jià)"；fool"愚弄"．語境表示在一個(gè)問題上給他打分很低．與前文的marker和score對(duì)應(yīng)．故選C．
43．A．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．measure"測(cè)量"．根據(jù)空后的"the height of a building using a barometer（氣壓計(jì)）"判斷，故選A．
44．D．考查名詞的用法．本空考查名詞基本含義的辨析．本題可采取對(duì)照法來推斷，top"頂部"；此處表示到建筑的頂部，與下文的drop對(duì)應(yīng)，故選D．
45．D．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．follow"跟隨，理解"；1eave"離開"；adjust"調(diào)整"；count"重要，計(jì)算，數(shù)數(shù)"；根據(jù)空后的seconds可知，此處表示計(jì)算時(shí)間．故選D．
46．B．考查連詞的用法．本空考查連詞基本含義的辨析．then"然后"．前文的drop，count與空后的use都是先后發(fā)生的動(dòng)作．故選B．
47．C．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．deliver"傳送"；divide"除以，劃分"；determine"決定"；defend"防御"．句意：…使用重力公式?jīng)Q定建筑物的高度．故選C．
48．B．考查名詞的用法．本空考查名詞基本含義的辨析．tester"驗(yàn)證者"；根據(jù)上下文的test，此處應(yīng)是測(cè)試者．故選B．
49．D．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．pass"通過"；即pass the test"考試及格"，該學(xué)生這部分的測(cè)試不及格．故選D．
50．A．考查助動(dòng)詞的用法．did用在肯定句或否定句中表示強(qiáng)調(diào)．故選A．
51．D．考查名詞的用法．本空考查名詞基本含義的辨析．barometer"氣壓計(jì)"；tool工具；test測(cè)試；method"方法"．此處是教授答應(yīng)他用另一種方式再考一次．故選D．
52．C．考查副詞的用法．本空考查副詞基本含義的辨析．immediately"立即"；again"再一次"；與前文的again對(duì)應(yīng)．如果該生再一次解決問題，老師將…．此題為前后對(duì)應(yīng)題；故選C．
53．B．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．believed"相信"；respond"反應(yīng)，回答"；propose"提議"；challenge"挑戰(zhàn)"．老師提出問題，學(xué)生回答．故選B．
54．C．考查名詞的用法．本空考查名詞基本含義的辨析．door"門"；根據(jù)下文的in the building判斷．此處指敲門，故選C．
55．D．考查形容詞的用法．本空考查形容詞基本含義的辨析．根據(jù)前文要測(cè)量建筑物的高度（tall）．故選D．
56．C．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．see"看見"；是說明教授看著學(xué)生在做的事情．故選C．
57．C．考查形容詞的用法．本空考查形容詞基本含義的辨析．教授問學(xué)生是否還有其他的（other）方法測(cè)量大樓的高度．故選C．
58．A．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．根據(jù)下文的string判斷指的是系（tie）一根長(zhǎng)繩．故選A．
59．D．考查動(dòng)詞的用法．本空考查動(dòng)詞基本含義的辨析．a(chǎn)void"避免"；accept"接受"；abandon"放棄"；award"獎(jiǎng)賞"．根據(jù)前文的"he would award him the marks for the question"判斷．故選D．
60．C．考查名詞的用法．本空考查名詞基本含義的辨析．biologist"生物學(xué)家"；dentist"牙醫(yī)"；physicist"物理學(xué)家"；artist"藝術(shù)家"．老師的做法激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理的興趣并根據(jù)空后的"discovering the nature of electrons inside atoms"判斷．故選C．

點(diǎn)評(píng) 在完成這樣的文章的時(shí)候，要理清文章的脈絡(luò)．答題前一定要讀懂全文，弄清文章要表達(dá)的思想，注意前后段落之間的關(guān)系．答題中，一定要認(rèn)真分析，注意選項(xiàng)與上下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系．對(duì)于一時(shí)沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成，因?yàn)橛袝r(shí)答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來．答完后再通讀一篇文章，看看所選選項(xiàng)能不能是語句通順，語意連貫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

18．假如你是李華，最近你從校報(bào)上看到一則廣告，你校外教John暑期打算開一西餐館，需要招聘5名擅長(zhǎng)英語的暑期兼職工，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)提示寫一封求職信．
  1．李華，男，17歲，身體健康．
  2．擅長(zhǎng)英語，口語流利．
  3．性格外向，交際能力強(qiáng)．
注意：1．詞數(shù)100左右．
     2．書信格式已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
     3．可以適當(dāng)拓展．
Dear John，
I happened to have read your advertisement and decide to apply for the job．                         
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

19．假如你是高三學(xué)生李華，現(xiàn)在某國(guó)外教育雜志向你約稿，請(qǐng)你以Confucius and Analects of Confucius（《孔子和論語》）為題寫一篇文章，向西方讀者介紹孔子和《論語》，要點(diǎn)包括：
1．孔子，生于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯國(guó)，著名的大思想家、大教育家，他的思想至今在中國(guó)有著深遠(yuǎn)的影響；
2．《論語》由孔子弟子編寫而成．主要記錄孔子及其弟子的言行，反映了孔子的思想，是儒家學(xué)派（Confucian School）的經(jīng)典著作之一．全書共20篇、492章；
3．介紹你最喜歡的一則論語并說明內(nèi)涵和原因（例如：三人行必有我?guī)煟?br />注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

7．MOOC，a massive open online course，（61）aims（aim）at providing large-scale interactive participation and open access via the web．MOOCs first made waves in the fall of 2011，when Professor Sebastian Thrun from Stanford University opened his graduate-level artificial（62）intelligence（intelligent）course up to any student anywhere，and 160，000students in more than 190countries（63）signed（sign）up．This new kind（64）ofonline classes is shaking up the higher education worid in many ways．Since the courses can be taken by hundreds of thousands of students at the same time．（65）The number of universities might decrease dramatically．Perhaps the most striking thing about MOOCs，many of （66）which  are being taught by professors at famous universities，is that they're free．This is（67）certainly（certain）good news for cash-strapped students．
There is a lot of excitement and fear surrounding MOOCs．While some say free online courses are a great way（68）to increase/of increasing（increase）the enrollment of minority students，others have said they will leave many students behind．Some critics have said that MOOts promote an unrealistic one-size-fits-all model of higher education（69）andthat there is no replacement for true dialogues between professors and their students．After all，a brain is not a computer．We are not blank hard drives（70）waiting （wait）to be filled with data．People learn from people they love and remember the things that arouse emotion．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

14．It's never foolish （61）to acknowledge  （acknowledge） you are in the wrong．Being human，we all need the art of apology．Look back and think how often you've judged  （62）roughly  （rough），said unkind things，pushed yourself ahead   （63）at   the cost of a friend．Some deep thought lets us know that when even a small mistake has been made，your feeling will stay out of balance （64）until/till   the mistake is acknowledged and your regret is expressed．
I remember a doctor friend，（65）telling  （tell） me about a man who came to him with   （66）
various  （vary） illnesses：headache，insomnia，stomachaches and so on．No physical cause could   （67）be found  （find）．Finally the doctor said to the man，"unless you tell me what's on your conscience，I can't help you．"
After   （68）a   short silence，the man told the doctor that he seized all the money that his father gave to his brother，who was abroad．His father was （69）dead  （die），so only he himself knew the matter．The doctor made the man write to his brother making an apology and enclosing a check．In the post office，the man dropped the letter into the mail box．As the letter（70）disappeared   （disappear），the man burst into tears．"Thank you，doctor，"he said，"I think I'm all right now．"And he was．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．Everyone enjoys a fitting reply； it is wonderful to say the right thing at the right time!
When I was a senior in high school，I （36）C knew I wanted to pursue writing as a career．
Writing had basically（37）Dme when I was only 7years old，（38）Dsince that time，I'd been bombarded by guidance counselors and career planners who all （39）A me to have"a back-up plan"in case writing didn't work out．
I'd never even （40）Ca different career path，so I was very （41）B and worried．After much thought，I decided （42）B would be my"back-up plan，"and I signed up for a class through my high school．
This （43）A that every morning，I would serve as a teacher's helper for my favorite 6th grade teacher，Mr．Ralston．Morning after morning，I showed up in Mr．Ralston's classroom and（44）C papers for him．
Sometimes，I even （45）D a lesson or two．It was fun，and the students seemed to like me，so I was surprised when it came time for my （46）B．Mr．Ralston looked me right in the eyes and asked，"Do you really want to teach？"
"Had I really been that （47）A？"I thought．
"Don't misunderstand．You'll do fine in teaching，"he continued．"But，is your（48）C really in it？"
"Not really，"I （49）C．"I want to write．I want to write news stories and fiction and poetry and so much more…but I've been told it's tough to make it as a writer （50）D I thought maybe I would teach and then use my summers（51）D to pursue writing．"
As I shared with Mr．Ralston my hopes，dreams and carefully plotted-out back-up plan，he smiled and said，"Why are you preparing to （52）A with this back-up plan？If you want to be a writer，go for it!Pursue writing!"
Mr．Ralston's （53）A to follow my dreams was the little nudge I needed to help me push past my （54）B of not making it as a writer and simply"Go for it!"
That's what an encouraging word will do when spoken in love in （55）Cseason．So，let's try and be like Mr．Ralston and speak that word of encouragement at just the right time and make a difference in someone's life today．

36．A．evenB．neverC．a(chǎn)lreadyD．a(chǎn)lso
37．A．remindedB．entertainedC．a(chǎn)ccompaniedD．chosen
38．A．orB．a(chǎn)ndC．forD．but
39．A．urgedB．forcedC．taughtD．persuaded
40．A．createdB．takenC．consideredD．examined
41．A．embarrassedB．confusedC．a(chǎn)nnoyedD．frightened
42．A．writingB．teachingC．studyingD．compiling
43．A．meantB．indicatedC．suggestedD．revealed
44．A．readB．setC．gradedD．composed
45．A．reviewedB．skippedC．tookD．presented
46．A．a(chǎn)pplicationB．evaluationC．instructionD．qualification
47．A．transparentB．shallowC．superiorD．a(chǎn)mbitious
48．A．eyeB．mindC．heartD．focus
49．A．interruptedB．jokedC．a(chǎn)dmittedD．a(chǎn)pologized
50．A．unlessB．ifC．becauseD．so
51．A．upB．a(chǎn)partC．a(chǎn)longD．off
52．A．failB．followC．departD．compete
53．A．encouragementB．determinationC．tendencyD．a(chǎn)ttempt
54．A．dreamsB．fearsC．regretsD．mistakes
55．A．peakB．lowC．dueD．new．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．From bankers to factory staff，employees in the west face the bleak prospect （暗淡的前景） of losing their jobs as a global recession （衰退） starts to bite．For colleagues in the East the pain is more likely to come through a pay cut．
Human resource experts say cultural differences explain why Asian firms try harder to keep jobs in difficult times，which will stop unemployment and may help keep Asian economies afloat at a time of slowing exports．
The East Asian attitude may also make it easier for firms to recover quickly from the economic downturn since they will not need to rehire or train new staff，leaving some experts predicting Western shift to Eastern flexibility．
"In the Confucian （儒家的） attitude，the right thing to do is to share the burden．There is the sense of collective responsibility whereas （然而） in the West，it's more about the individual survival，"said Michael Benotlel，associated professor of organizational behavior at Singapore Management University．
Steven Pang，Asian Regional Director for Aquent，a headhunting firm，said in many East Asian companies there was a responsibility"to take care of the members of the family and go through the pain together"even if that meant causing losses．
US firms from General Motors to Goldman Sachs plan to lay off workers by the thousand．But at the Asian units of Western multinationals，job cuts will probably be less severe．
Japan's jobless rate was 4percent in September，up from 3.8percent in January，while Hong Kong's was flat at 3.4percent．But US unemployment is expected to have jumped to 6.3percent last month from below 5percent in January．
Experts say that while there are noticeable differences in labor practices in East and West，the gap will narrow as more firms become more multinational and competition forces firms to adopt the best practices of rivals （對(duì)手） from abroad．
（Note：Answer the questions or complete the statements in NO MORE THAN TEN WORDS．）

81．What caused the different practices of Asian and Western firms facing the global recession？The cultural differences between the East and the West
82．Why is it easier for the East Asian firms to recover quickly from the economic downturn？Because they needn't rehire or train new staff．/Because they won't/don't need to rehire or train new staff
83．Firms in the west would lay off workers when facing a bleak prospect because ofthe individual survival．
84．More firms becoming more multinational and competition will make the differences in East and West less noticeable．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

8．Unemployment will certainly be in double-digits next year--and may remain there for some time．And for every person who （50）C  as unemployed in the Bureau of Labor Statistics'household survey，you can bet there's another either too  （51）A to look for work or working part time who'd rather have a full-time job or else taking home less pay than before．And there's yet another person who's more fearful that he or she will be the  （52）Bto lose a job．
（53）D，10percent unemployment really means 20percent underemployment or anxious employment，all of which translates  （54）Dinto late payments on mortgages，credit cards，auto and student loans，and loss of health insurance．It also means sleeplessness for tens of millions of Americans，and，of course，（55）Apurchases．
Unemployment of this magnitude and duration also translates into ugly  （56）C，because fear and anxiety are  （57）Bgrounds for the political resentment against immigrants，blacks，the poor，government leaders，business leaders，Jews and other easy  （58）B．It's already started．Next year is a mid-term election．Be prepared for worse．
So why is unemployment and underemployment so high？And why is it  （59）Dto remain high for some time？Because，as noted，people who are worried about their jobs or have no jobs，and who are also trying to  （60）A from under a pile of debt，are not going to do a lot of shopping．And businesses that don't have customers aren't going to do a lot of new  （61）C．And foreign nations also suffering high  62）Baren't going to buy a lot of our goods and services．And without customers，companies won't  （63）D．They'll cut payrolls instead．
This brings us to the obvious question：Who's going to buy the stuff we make or the services we provide，and therefore bring jobs back？There's only one  （64）C left：The government．

50．A．keeps toB．stickstoC．shows upD．a(chǎn)ttaches
51．A．discouragedB．timidC．sureD．upset
52．A．firstB．nextC．lastD．only
53．A．On the other handB．By contrastC．As a wholeD．In other words
54．A．enormouslyB．definitelyC．exactlyD．directly
55．A．fewerB．moreC．betterD．worse
56．A．economicsB．tradesC．politicsD．industries
57．A．necessaryB．fertileC．scarceD．heated
58．A．opponentsB．targetsC．victimsD．potentials
59．A．dueB．a(chǎn)bleC．equalD．likely
60．A．get outB．get aroundC．get intoD．get off
61．A．programmingB．planningC．investingD．a(chǎn)dvertising
62．A．signatureB．unemploymentC．crisisD．inefficiency
63．A．rentB．runC．sellD．hire
64．A．manufacturerB．a(chǎn)pplicantC．buyerD．employer

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．Hurry up please，_______ you'll miss the first class．（　�。�
A．butB．andC．otherwiseD．as a result

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