你校學(xué)生會(huì)辦的《英語(yǔ)月報(bào)》舉行“為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),你提出一個(gè)建議:鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)生把參考書(shū)以及課本留給下一屆學(xué)生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費(fèi);
2.書(shū)上的筆記很有用;
3.國(guó)外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.標(biāo)題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會(huì) energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
參考范文:
According to the World Forum on Water Resources, all countries in the world now, especially developing countries, are facing water shortages, which is leading to many serious problems and even threatens the health of people. It’s time to take action.
I think that we should do all that we can to save water. Firstly, we should try not to leave the tap running while we brush our teeth, wash our hands or clean vegetables. Secondly, we can wash vegetables and fruits in a basin rather than under a running tap so that the leftover water can be used for watering house plants or cleaning the floor. Also, we should take a shorter shower and place a bucket in the bathroom to catch excess water. Never
think that these things are not worth doing. Every drop counts and we can make a difference.
【解析】略
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 高三英語(yǔ)(下) 題型:056
書(shū)面表達(dá)
你校學(xué)生會(huì)辦的《英語(yǔ)月報(bào)》最近在Our Words的欄目上有個(gè)議題:畢業(yè)的學(xué)生把課本留給下一屆的學(xué)生使用。
請(qǐng)你以Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?為題,寫(xiě)一篇100詞左右的稿件表示贊同。你的理?yè)?jù)是:
①可以節(jié)省資源,減少浪費(fèi);
②書(shū)上的筆記很有用;
③國(guó)外(如澳大利亞)已有成功的做法;
④其他。
注意:不要逐字逐句翻譯。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
你校學(xué)生會(huì)辦的《英語(yǔ)月報(bào)》舉行“為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),你提出一個(gè)建議:鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)生把參考書(shū)以及課本留給下一屆學(xué)生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費(fèi);
2.書(shū)上的筆記很有用;
3.國(guó)外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.標(biāo)題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會(huì) energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2011屆安徽省野寨中學(xué)-岳西中學(xué)高三上學(xué)期聯(lián)合考試英語(yǔ)卷 題型:寫(xiě)作題
你校學(xué)生會(huì)辦的《英語(yǔ)月報(bào)》舉行“為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),你提出一個(gè)建議:鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)生把參考書(shū)以及課本留給下一屆學(xué)生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費(fèi);
2.書(shū)上的筆記很有用;
3.國(guó)外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.標(biāo)題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會(huì) energy – saving society
On Saving
As we know, when senior students graduate from school,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省岳西中學(xué)高三上學(xué)期聯(lián)合考試英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)
你校學(xué)生會(huì)辦的《英語(yǔ)月報(bào)》舉行“為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng),你提出一個(gè)建議:鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)生把參考書(shū)以及課本留給下一屆學(xué)生使用。
你的理由是:
1.可以節(jié)約資源,減少浪費(fèi);
2.書(shū)上的筆記很有用;
3.國(guó)外(如澳大利亞)已有成功的做法;
4.其他。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.標(biāo)題 On Saving
4.參考詞匯:節(jié)約型社會(huì) energy – saving society
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