分析 本文屬于記敘文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們講述了作者的硬幣在埃弗雷特手上不翼而飛,而埃弗雷特并沒有解釋,這讓作者懷疑是他偷了他的硬幣,然而最終發(fā)現(xiàn)是埃弗雷特希望給他一個(gè)驚喜,作者通過這篇文章希望告訴我們信任是友誼的重要組成部分.
解答 41.A.推理判斷題.根據(jù)文章第一段"But who else could it be?He was there,he had them in his hands,and now they are missing"我們可以知道samuel的硬幣不翼而飛;故選A.
42.B.詞義猜測題.根據(jù)文章第三段"How could I have misjudged my friend"我怎么能夠誤會我的朋友,可知詞義為誤解,誤會;故選B.
43.C.推理判斷題.根據(jù)文章第四段"I can't stand it anymore!"and pulled something from underneath the chair."Go on-open it!I was going to wait until your birthday tomorrow,but I can't wait"可知埃弗雷特藏起來他的硬幣是為了給他們分類給作者一個(gè)驚喜,由此可見他是一個(gè)喜歡給朋友驚喜的人;故選C,
44.A.主旨大意題.通讀全文,可知文章主要講述了作者的硬幣在埃弗雷特手上不翼而飛,而埃弗雷特并沒有解釋,這讓作者懷疑是他偷了他的硬幣,然而最終發(fā)現(xiàn)是埃弗雷特希望給他一個(gè)驚喜,作者通過這篇文章希望告訴我們信任是友誼的重要組成部分;故選A.
點(diǎn)評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Good idea | B. | Help yourself | C. | Go ahead,please | D. | Me,too |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Yes,go ahead | B. | No,please don't | ||
C. | Go ahead,please | D. | Certainly,do as you please |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | must | B. | should | C. | might | D. | could |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | may | B. | must | C. | need | D. | can |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.when | B.a(chǎn)fter | C.once | D.while |
37.A.glaring | B.gorgeous | C.glamorous | D.gloomy |
38.A.a(chǎn)nything | B.something | C.everything | D.nothing |
39.A.sank | B.dropped | C.fell | D.lowered |
40.A.surprised | B.hit | C.a(chǎn)ttracted | D.beat |
41.A.getting on | B.going on | C.working on | D.running on |
42.A.tall | B.strong | C.a(chǎn)part | D.pretty |
43.A.kindergarten | B.nursery | C.clinic | D.hospital |
44.A.until | B.in | C.since | D.by |
45.A.condition | B.survival | C.situation | D.death |
46.A.borrowed | B.made | C.bought | D.sew |
47.A.get | B.take | C.enjoy | D.own. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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