假如你叫王麗,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信,反映如下情況并談談你的想法:
現(xiàn)在有很多學生使用手機。一是認為這是時髦,二是認為便于跟朋友和家人聯(lián)系。
一些學生把手機帶進教室,在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。破壞課堂紀律。
有的同學還在課堂上發(fā)短信,浪費寶貴的時間。
建議:教室是學習的地方,需要安靜;學生不應該在教室里使用手機;應該集中注意力學習。(附:自己想一條建議)
注意:1.信的開頭已給出;
2.字數(shù):100左右;
3.參考詞匯:集中(注意力)concentrate on
Dear Editor,
I’m a senior high student.………………………
科目:高中英語 來源:四川省期末題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你叫王麗,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信,反映如下情況并談談你的的想法:
1.現(xiàn)在有很多學生使用手機一是認為這是種時髦二是認為便于跟家人和朋友聯(lián)系。
2.一些學生把手機帶進教室,在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。破壞課堂紀律。
3.有的同學還在課堂上發(fā)短信息,浪費寶貴的時間。
4.建議:教室是學習的地方,需要安靜;學生不應該在教室中使用手機;應該集中注意力學習。(附:自己再想一條建議)
注意:
1.信的開頭和結(jié)尾已給出;
2.字數(shù):100 左右
3.參考詞匯:集中(注意力) concentrate on
Dear Editor ,
I’m a senior high student._________________________________________
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你叫王麗,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信,反映如下情況并談談你的想法:
1.現(xiàn)在有很多學生使用手機,一是認為這是種時髦;二是認為便于跟家人和朋友聯(lián)系。
2.一些學生把手機帶進教室,在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲,破壞課堂紀律。
3.有的同學還在課堂上發(fā)短信息,浪費寶貴的時間。
4.建議:教室是學習的地方,需要安靜;學生不應該在教室中使用手機;應該集中注意力學習。(附:自己再想一條建議)
注意: 1.信的開頭和結(jié)尾已給出;
2.詞數(shù):120~150;
3.參考詞匯:集中(注意力) concentrate on
Dear Editor,
Yours sincerely,
Wang Li
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你叫王麗,是一位高中生。請你用英語給報社寫一封信,反映如下情況并談談你的想法:
現(xiàn)在有很多學生使用手機。一是認為這是時髦,二是認為便于跟朋友和家人聯(lián)系。
一些學生把手機帶進教室,在課堂上經(jīng)常聽見手機的鈴聲。破壞課堂紀律。
有的同學還在課堂上發(fā)短信,浪費寶貴的時間。
建議:教室是學習的地方,需要安靜;學生不應該在教室里使用手機;應該集中注意力學習。(附:自己想一條建議)
注意:1.信的開頭已給出;
2.字數(shù):100左右;
3.參考詞匯:集中(注意力)concentrate on
Dear Editor,
I’m a senior high student.………………………
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