Question

3．In much of Asia，especially the so-called"rice bowl"cultures of China，Japan，Korea（61）andVietnam，food is usually eaten with chopsticks．
Chopsticks are usually two long，thin pieces of wood or bamboo．They can also be made of plastic，animal bone or metal．Sometimes chopsticks are quite artistic．Truly elegant chopsticks might（62）be made（make） of gold and silver with Chinese characters．Skilled workers also combine various hardwoods and metal（63）to create（create） special designs．
The Chinese have used chopsticks for five thousand years．People probably cooked their food in large pots．（64）using（use） twigs （樹枝） to remove it．Over time．（65）as/whenthe population grew，people began cutting food into small pieces so it would cook more quickly．Food in small pieces could be eaten easily with twigs which （66）gradually（gradual） turned into chopsticks．
Some people think that the great Chinese scholar Confucius．（67）who lived from roughly 551 to 479 B．C．，influenced the （68）development（develop） of chopsticks．Confucius believed knives would remind people of killings and （69）were（be） too violent for use at the table．
Chopsticks are not used everywhere in Asia．In India，for example，most people traditionally eat （70）withtheir hands．

Answer 1

分析 本文介紹了筷子的由來和發(fā)展過程以及現(xiàn)在人對筷子的使用．

解答 61．a(chǎn)nd   考查連詞．句中的 China，Japan，Korea和Vietnam 是并列存在的，所以用連詞and．  
62．be made  考查被動語態(tài)．根據(jù)句意：真正優(yōu)雅的筷子可能是用金和銀做成的． 情態(tài)動詞might后邊跟動詞的被動語態(tài)，所以答案填be made．
  63．to create 考查非謂語．句意：熟練工人也用各種硬木和金屬結(jié)合為了創(chuàng)造出獨特的設(shè)計．動詞不定式表目的．            
64．using  考查非謂語．此處是現(xiàn)在分詞在句中做伴隨狀語，use的邏輯主語是 People與use之間是主謂關(guān)系，所以答案填using．           
65．a(chǎn)s/when  考查連詞．隨著或者是當(dāng)人口增長的時候，所以用連詞as 或者when．
66．gradually   考查副詞．此處用副詞來修飾動詞turn．     
67．who   考查定語從句．先行詞是 Confucius，在定語從句中做主語，所以用關(guān)系代詞who來引導(dǎo)．           
68．development 考查名詞．筷子的發(fā)展，development是名詞"發(fā)展"．         
69．were 考查時態(tài)．根據(jù)前后時態(tài)一致的原則，本段用的都是過去時，所以用were．
70．with 考查介詞．根據(jù)句意：大多數(shù)人傳統(tǒng)上用手吃飯．用手是with hands．

點評 語法填空題是考查學(xué)生的語言運用能力．解題時，要在理解文章的基礎(chǔ)上，靈活運用語法知識，如詞性，時態(tài)，名詞單復(fù)數(shù)，連接詞，代詞，冠詞等判斷空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容．答完后，還要通讀全文，核對所填單詞形式是否正確，是否符合語境．