16.請(qǐng)修改下面短文. 文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:(1)每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞.
(2)只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
(3)請(qǐng)按要求將答案填入答題卡.
Dear Tom,
Thank you for write to me.In your e-mail,you asked me how my life was in the senior school.
Well,my life here is really amazed,and it makes me feel excited and a little stressed.Talking of senior English learning,I have learned about some interesting and meaningful topic.From Anne's Diary,I have learned about her family hid away for over two years in order to be caught by the German Nazis during World War  II.Beside,I have learned about the development of English.In a fact,the English language has changed quite a lot over the last four centuries.In addition,what impresses me most is the Tangshan earthquake,it almost destroyed the whole city.It were people,including workers,doctors that came to rescue those who were trapping under the ruins.
Well,I will tell you more next time if you are interested.
Yours,
Li Hua.

分析 這是Li Hua寫給Tom的一封信,在信中Li Hua介紹了自己在高中的學(xué)習(xí)生活和所學(xué)的東西.

解答 Dear Tom,
Thank you for write to me.In your e-mail,you asked me how my life was in the senior school.
Well,my life here is really amazed,and it makes me feel excited and a little stressed.Talking of senior English learning,I have learned about some interesting and meaningful topic.From Anne's Diary,I have learned about her family hid away for over two years in order∧to be caught by the German Nazis during World War II.Beside,I have learned about the development of English.In a fact,the English language has changed quite a lot over the last four centuries.In addition,what impresses me most is the Tangshan earthquake,it almost destroyed the whole city.It were people,including workers,doctors that came to rescue those who were trapping under the ruins.
Well,I will tell you more next time if you are interested.
Yours,
Li Hua.
詳解:
1.write改為writing;考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞,介詞for后面要跟動(dòng)名詞形式.
2.a(chǎn)mazed改為amazing;考查分詞做形容詞,此處修飾my life,指物,故用現(xiàn)在分詞形式作形容詞.
3.topic改為topics;考查名詞單復(fù)數(shù),topic是可數(shù)名詞,前面有some修飾,故用復(fù)數(shù)形式.
4.a(chǎn)bout改為that;考查賓語(yǔ)從句,此處learn是及物動(dòng)詞,后面跟一個(gè)賓語(yǔ)從句,故用that連接,that可以省略.
5.to前面加not;考查句意,結(jié)合語(yǔ)境分析句意為"二站期間為了不讓納粹組織抓到,Anne一家藏了兩年多",故加not變成否定句.
6.beside改為Besides;考查形近詞辨析,beside意為"在…旁邊",besides意為"此外,另外",結(jié)合句意可知此處要用besides.
7.去掉a;考查固定搭配,in fact是固定短語(yǔ),意為"事實(shí)上".
8.it改為which;考查關(guān)系代詞,這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞為Tangshan earthquake,故用關(guān)系代詞which引導(dǎo).
9.were改為was;考查主謂一致,主語(yǔ)it是單數(shù),故動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式.
10.trapping改為trapped;考查動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài),主語(yǔ)是關(guān)系代詞who,與動(dòng)詞trap是動(dòng)賓關(guān)系,故把trapping改為trapped構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài).

點(diǎn)評(píng) 閱讀短文,了解大意,確定基本時(shí)態(tài);運(yùn)用所掌握的基本知識(shí)多方面分析每個(gè)句子以及句子間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,找出文中錯(cuò)誤加以修改.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

6.Smith先生是一位加拿大籍教師,今天他給你們做了一個(gè)講座,介紹了有關(guān)加拿大的情況.請(qǐng)你根據(jù)Smith先生的講座,寫一篇報(bào)告,向全校同學(xué)介紹加拿大的有關(guān)情況.
1.加拿大的地理位置約占世界四分之一的陸地面積,是世界第二大國(guó);
2.人口稀少,國(guó)人口約3 200萬(wàn),居民主要講法語(yǔ)和英語(yǔ);
3.氣候區(qū)域差別很大;
4.多湖泊,淡水資源豐富;
5.豐富的森林資源,是世界最大紙張出口國(guó).
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語(yǔ)已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù).
Today Mr.Smith from Canada gave us a lecture about his country.                                                  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

7.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處,每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
When Molly's father was about to work,his daughter Molly,aged 8,hand him a bag.
The father was in hurry so he didn't know what was inside.While having lunch,he took out
the contents:a plastic dinosaur,a tiny sea shell and three small stone.The busy father
smiled,finished eating,and sweeping the desk clean into the dustbin include Molly's junk.
This evening,Molly wanted her bag back because she had not made a note into it:I love you,
Daddy.The father went to his office hurried,carrying the junk home.He asked Molly to tell
her about the junk.It was turned out that everything in the bag had a story.To Molly they
were not junk and treasures!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

4.We shouldappreciate (感激) everything our parents have done for us.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

11.閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式.
There are many types of selfies(自拍) to take:the (61)regular(regularly) selfie,the group selfie and now the selfie(62)inwhich you try to high-five(擊掌) yourself and take a selfie at the same time.
The Internet (63)has found(find) a new challenge to take on:the high-five selfie.It started when US student Seth Schneider posted a photo of himself giving (64)himself(he) a high five and (65)taking(take) a selfie on social networking site Twitter on Oct 8.People were left a deep (66)impression(impress),and now many smartphone (67)users(use) want to try it.(68)Butit's harder than it looks:in your phone's selfie mode(模式),you have to try to press (69)the button while throwing the phone in the air and then give yourself a quick high-five.There is a chance (70)thatthe phone will break into pieces as it lands.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

1.A new schoolwill be built (build) in this area of our city next year.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:解答題

8.父母在教育孩子方面扮演著重要角色?(play a …role)
Parents play an important role in educating their children..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.At the ceremony,the 17-year-old boy was _______ with an award by the mayor for his bravery in the fire.( 。
A.handledB.representedC.presentedD.indicated

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

1.I joined class five at the South Eastern Railway Mixed Higher Secondary School in Kharagpur,West Bengal.As the (23)B girl in class,it took a while to make friends,but I found a kindred spirit (志趣相投的人) right away:my class teacher,Miss Rafique,who also taught English.
The first assignment she gave the class was to write a letter to a friend about any recent (24)C.
I'd never written a letter before but I used my(25)D and wrote in great detail about my visit to Delhi,a place I had (26)A been to.I wrote about all its tourist spots,which included a (27)D When Miss Rafique returned our assignments to us,she made a(n) (28)D in front of our class of 60girls and boys."Annapurna has written the best letter,"she said.
I stood (29)A by Miss Rafique's desk as she read out my letter to the class (30)B handing my notebook to me.Reaching my seat,I opened my notebook and was (31)C to see many red marks-all spelling and grammatical (32)B.I thought a best letter would be one with no mistakes.There were also two little(33)D in the margins (空白處)."Delhi doesn't have a beach,"and"Very good!"
When I looked at a(34)B notebook,her letter was error-free.Later,I realized that my classmates had memorized and reproduced sample letters from High School English Grammar & Composition by Wren and Martin.In spite of the mistakes,it was my originality that Miss Rafique actually (35)A.Soon,my teacher made me realize that math and science weren't my only (36)
C subjects; I could do well in English too.
Thanks to her timely (37)C,I now write articles on nutrition for magazines and I enjoy my job.

23.A.mildB.newC.toughD.single
24.A.lessonB.gameC.tripD.book
25.A.experienceB.patienceC.computerD.imagination
26.A.neverB.justC.a(chǎn)lsoD.a(chǎn)lready
27.A.galleryB.templeC.cottageD.beach
28.A.a(chǎn)ttemptB.questionnaireC.presentationD.a(chǎn)nnouncement
29.A.nervouslyB.shylyC.faithfullyD.breathlessly
30.A.whenB.beforeC.a(chǎn)fterD.since
31.A.a(chǎn)nxiousB.disappointedC.surprisedD.desperate
32.A.mistakesB.correctionsC.faultsD.diagrams
33.A.dotsB.wordsC.noticesD.notes
34.A.teacher'sB.classmate'sC.colleague'sD.relative's
35.A.a(chǎn)ppreciatedB.opposedC.evaluatedD.a(chǎn)dopted
36.A.casualB.a(chǎn)verageC.strongD.potential
37.A.conclusionB.explanationC.encouragementD.improvement

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同步練習(xí)冊(cè)答案