6．He turned to his mother for help when he came across the difficulty．

分析 他遇到困難時(shí)向母親求助．

解答 turned 考查謂語(yǔ)動(dòng)詞．根據(jù)句意"他遇到困難時(shí)"可知是向母親"尋求幫助"，turn to sb．for help意為"向某人求助"，根據(jù)主語(yǔ)He可知此處是謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合從句中的謂語(yǔ)came，所以是一般過(guò)去時(shí)，故填turned．

點(diǎn)評(píng) 本題考查謂語(yǔ)動(dòng)詞，解題時(shí)首先要根據(jù)語(yǔ)境和邏輯來(lái)推斷出空所需要的詞性，或者是根據(jù)句子結(jié)構(gòu)的需要來(lái)推斷詞性，然后根據(jù)句意和所給的首字母寫(xiě)出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．-Do you know him？
-Yes，but I can't remember where I     him for the last time．（　　）
A．have metB．metC．meetD．had met

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

19．We can have conflicts with our important persons like friends，relatives etc．In a heated（61）argument（argue），we usually use rude words to made sure we gain an advantage（62）overthe other person．Then the whole situation goes badly．So we should make sure that there are no rude remarks and the situation（63）moves（move）in a positive direction．
It's easy for us to think we're right and（64）ifsomething isn't working out，it must be someone else's fault．
（65）However，if you aim to solve a conflict，you should show some respect and allow the other party to express（66）themselves（they）．Using remark like，"I understand your concern on this"would make the other feel more appreciated．
Sometimes some people get too excited and many behave in the wrong way．This can cause a（67）worse（bad）situation．Actually，they should control their emotions and keep calm．This has to（68）be learned/leant（learn） through swlf-control．
The tips mentioned above are useful for most situations．However，we don't rule out the possibility that there are some people（69）whoalways want to create some sort of trouble for others．（70）Putting（put） in an effort to resolve a conflict with them may just not be a wise idea．The best way to deal with these people is to forget them．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

14．假設(shè)你是李華．剛來(lái)你校做交換生的英籍學(xué)生約翰請(qǐng)你給他推薦一個(gè)生日聚會(huì)的好去處．請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示給他QQ留言介紹你上周末去過(guò)的一家中餐館．
1．飯店位置：市中心，交通便利；
2．就餐環(huán)境：干凈、舒適；
3．菜品特點(diǎn)：種類(lèi)豐富、美味可口、價(jià)格實(shí)惠．
注意：1．詞數(shù) 100 左右
     2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear John，
I am happy to introduce a Chinese restaurant to you for your birthday party．                                
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．The Internet has become part of young people's life．A report （61）shows（show） that 38% of students often use the Internet．Most of them get （62）useful（use） information on the Internet（63）and  use the Internet to help in their studies．But many students don't use it （64）ina good way．Some play games too much，and some visit websites （65）theyshouldn't look at．So bad things may happen （66）ifstudents spend too much time on the Internet．（67）Itis important for students to use the Internet properly．Now we have a textbook，（68）whichuses many examples to teach students some good ways to use the Internet．It gives them useful advice．
Some students also make friends on the Internet．But if you want to have（69）aface-to-face meeting with your online friends，let your parents（70）know（know） and meet in a proper place．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

11．假如你的網(wǎng)友John即將外出旅行，請(qǐng)你根據(jù)以下提示，用英語(yǔ)給他寫(xiě)封電子郵件，向他介紹你對(duì)旅游的看法并提醒他旅行注意事項(xiàng)．
1．旅游是一種非常好的活動(dòng)．當(dāng)你累了或有空的時(shí)候，到外地走走．欣賞美景，呼吸新鮮空氣，交朋友，放松身心，忘記疲勞，有益健康．
2．旅行前的準(zhǔn)備．了解天氣，帶好衣服、相機(jī)、常用藥品等．
3．旅行時(shí)注意飲食衛(wèi)生和安全，防止小偷．
要求：1、行文連貫，不得逐句翻譯；
2、詞數(shù)：100詞左右
Dear John，
I am glad to hear that you are going to travel．Now I'd like to share my view on traveling with you．
                                                         
Yours．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

18．In order to look after her sick mother，Mary decided toresign（辭職） her position as a manager in the company．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．Jody Williams was born in Vermont in 1950．Like many teenagers of her generation，she became devoted to the idea of peace while being against the war in Vietnam when young．
In late 1991，Bobby Muller，president of the Vietnam Veterans of America Foundation，called Williams to see if she was interested in working together to ban （禁止） landmines（地雷） worldwide．She was glad to make use of the opportunity to persuade non-governmental organizations to support this worthwhile idea．Millions of landmines remain buried in the ground in countries around the world long after the wars in which they were used have ended．
In October 1992，the International Campaign to Ban Landmines （ICBL） was formally set up．The ICBL called for an end to the use，production，and trade of landmines．As the campaign's leader，Williams wrote and spoke widely on the landmine problem and the need for a total ban．
Together with Shawn Roberts，she wrote a book that described the hidden costs of landmine use，such as the long term effects of landmines．The landmines mean that people cannot travel or work safel y．Land goes unused，causing unemployment and poverty （貧窮）．There is also the huge cost of treating landmine victims （受害者）．
Their efforts were rewarded in 1996，when a meeting hosted by the Canadian government agreed to write out an international treaty （條約） banning landmines．In December 1997，the treaty was signed，with the support of 122 countries．In five years，Jody Williams and the ICBL have achieved their goal of introducing a landmine ban．The Norwegian Nobel Prize Committee awarded Williams and the ICBL the Nobel Peace Prize in the same year．
To date，more than 156 countries have signed the landmine ban treaty．
25．Which of the following is NOT true according to the text？A
A．Jody Williams served during the war in Vietnam．
B．Bobby Muller put forward the idea of banning landmines．
C．Jody Williams received the Nobel Peace Prize in 1997．
D.122 countries signed the landmine ban treaty in 1997．
26．Jody Williams'book is aboutB．
A．how to reduce the bad effects of landmines 
B．what the possible bad effects of landmines are 
C．how much it costs to remove the hidden landmines
D．what the government can do to remove the hidden landmines
27．An international treaty banning landmines was made inC．
A.1991     
B.1992         
C.1996            
D.1997．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

16．如圖反映的是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所出現(xiàn)的一種問(wèn)題，有些孩子沉溺于網(wǎng)上交流而忽視了與父母的溝通．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)該漫畫(huà)的理解用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文．該文應(yīng)包含以下要點(diǎn)：
1．該漫畫(huà)告訴了我們什么；
2．你對(duì)此現(xiàn)象的看法；
3．我們?cè)撊绾沃鲃?dòng)和父母親溝通．
注意：1．表達(dá)時(shí)要適當(dāng)發(fā)揮想象，不要僅做簡(jiǎn)單描述．
2．詞數(shù)150左右．開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)．
3．文中不得提及本人的相關(guān)信息．
參考詞匯：漫畫(huà)caricature．
Modern technology has many advantages．While we enjoy the fun and convenience of the Internet，we also experience some new problems．This caricature describes one of them．                                   

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同步練習(xí)冊(cè)答案