Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（Λ），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出改正后的詞。

注意： 1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

I am glad to hear of you again. You want to know that everything is going in our school. In shortly, all is improving. In the past, teachers had always kept on explaining the points in class. Our students just listened and took note. But now we often discuss and try to solve the problems raising by the teachers or ourselves. Before class, we enjoy different kinds of activities instead of doing endless homework. For example, we can read what we are interested in. We can go to the library or surf Internet for various kinds of information. We are now masters of study, but we are happy.

Answer 1

【答案】

【解析】本文作者講述了自己學(xué)校發(fā)生的變化，學(xué)生們真正成為了學(xué)習(xí)的主人，作者對這一變化感到非常開心。

考查固定短語。我很高興再次收到你的來信。hear from收到某人來信，是固定短語，所以hear of改成hear from。

考查賓語從句。你想知道我們學(xué)校每一間事情進(jìn)展如何。how everything is going in our school.作know的賓語，所以how everything is going in our school. 是一個賓語從句，引導(dǎo)詞在從句中表示“如何”的意思，所以that改成how。

考查固定短語。in short簡而言之，總之，是固定短語，所以shortly改成 short。

考查時態(tài)。由時間狀語In the past，可判斷出是發(fā)生在過去的事情，用一般過去時，所以刪除had。

考查代詞。作句子主語，用主格，所以our改成we。

考查固定短語。take notes記筆記；作筆記，是固定短語，所以note改成notes。

考查非謂語動詞。“問題”和“提出”之間是被動關(guān)系，所以用過去分詞作定語，raising改成raised。

考查固定短語。下課之后，我們有多種多樣的課外活動，而不是做沒完沒了的家庭作業(yè)。after class下課后，是固定短語，所以before改成after。

考查固定短語。surf the Internet上網(wǎng)，是固定短語，所以Internet之前加the。

考查連詞�，F(xiàn)在，我們是學(xué)習(xí)的主人，所以我們非常開心，故but改成and/so。