19．Babies born in summer are much more likely to suffer from mood swings when they grow up while those born in winter are less likely to become irritable adults，scientists claim．
Researchers studied 400 people and matched their personality type to when in the year they were born．They claim that people born at certain times of the year have a far greater chance of developing certain types of temper，which can lead to mood disorders．
The scientists，from Budapest，said this was because the seasons had an influence on certain monoamine neurotransmitters （單胺類神經(jīng)遞質(zhì)），which control mood；however，more research was needed to find out why．
They discovered that the number of people with a"cyclothymic"temper，characterized by rapid，frequent swings between sad and cheerful moods，was significantly higher in those born in summer．The number of those with a hyperthymic temper，a tendency to be excessively positive，was significantly higher among those born in spring and summer．
Lead researcher，assistant professor Xenia Gonda，said，"Biochemical studies have shown that the season in which you are born has an influence on certain monoamine neurotransmitters，which are detectable even in adult life．"
Gonda added，"We can't yet say anything about the mechanisms involved．What we are now looking at is to see if there are genetic markers which are related to the season of birth and mood disorders．"
The study may well provide a clue as to why some of the nation's best-known personalities are good-natured，while others are slightly grumpier．The Duchess of Cambridge was born in winter，on January 9，which according to the study，means she is less likely to be irritable while Roy Keane，the famously hot-headed former Manchester United footballer，was born in August，when the scientists say people are more likely to have mood swings．
Professor Eduard Vieta，from the ECNP，said，"Although both genetic and environmental factors are involved in one's temper，now we know that the season of birth plays a role too．And the finding of‘high mood'tendency for those born in summer is quite interesting．"

28．According to the findings，people with a hyperthymic temperB．
A．a(chǎn)re less likely to be irritable
B．tend to be extremely positive
C．have frequent mood swings
D．tend to suffer from depression
29．Which of the following does Gonda agree with？A
A．The birth season is likely to have a long-lasting effect．
B．There're genetic markers related to mood swings．
C．When you're born has no connection with personality types．
D．Environmental factors may not be involved in one's temper．
30．Why are Roy Keane and the Duchess of Cambridge mentioned in the text？C
A．Because they suffer from mood swings．
B．Because they have a good temper．
C．Because they're used as supporting facts．
D．Because they're best-known personalities．
31．What is the key information the author wants to give in the last paragraph？A
A．The season of birth also affects your mood in life．
B．Genes and the environment are connected with your temper．
C．Genes and the environment are the decisive factors in your mood．
D．The finding of"high mood"tendency is not easy to understand．

分析 本文屬于說明文閱讀，作者通過這篇文章主要向我們描述了研究表明夏季出生的嬰兒長大后更容易患情緒波動，而出生在冬季的嬰兒不太可能成為易怒的成年人．

解答 28．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段The number of those with a hyperthymic temper，a tendency to be excessively positive，was significantly higher among those born in spring and summer可知根據(jù)研究結(jié)果，脾氣高昂的人通常過分積極；故選B．
29．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第三段The scientists，from Budapest，said this was because the seasons had an influence on certain monoamine neurotransmitters （單胺類神經(jīng)遞質(zhì)），which control mood；however，more research was needed to find out why可知Gonda認(rèn)為出生季節(jié)對個性可能有長期的影響；故選A．
30．C．推理判斷題．根據(jù)文章The Duchess of Cambridge was born in winter，on January 9，which according to the study，means she is less likely to be irritable while Roy Keane，the famously hot-headed former Manchester United footballer，was born in August，when the scientists say people are more likely to have mood swings可知羅伊•基恩和劍橋公爵夫人在文中提到是為了作為支持的事實；故選C．
31．A．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)最后一段Although both genetic and environmental factors are involved in one's temper，now we know that the season of birth plays a role too可知作者想要說明出生季節(jié)也會影響你生活中的情緒；故選A．

點評 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個人的主觀想象代替文章的事實，要根據(jù)文章事實進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．We all know that good results          for you when you start doing things you love．（　�。�
A．are waitingB．have waited
C．have been waitingD．will be waiting

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．They may be tiny，and live for just three months，but ants could be the key to solving climate change．
Rough harvester ants have been found to"weather"minerals in sand to produce calcium carbonate，also known as limestone （石灰?guī)r）．When the ants make this limestone，the process traps carbon dioxide in the rock，ultimately removing it from the atmosphere．
It is uncertain how the minerals are changed，however，and theories vary a lot from ants licking the sand to excreting （排泄） the substance．
Professor Dorn buried sand at six sites in the Catalina Mountains in Arizona，and Polo Duro Canyon in Texas，25 years ago．Every five years，he measured the minerals in the sand，and discovered the ants broke down minerals up to 300 times faster than sand left undisturbed．
Professor Dorn believes the ants collect calcium and magnesium （鎂） and use these elements to make the limestone．This may occur when ants lick sand grains to stick them to the walls of their nests．Alternatively，the limestone could be created from bacteria in the insects gut before it is excreted．This process is similar to what's known as carbon sequestration （隔離）．
Natural carbon sequestration is the process on Earth that manages the carbon dioxide expelledby animals and humans．Trees and the oceans help trap this carbon dioxide．
Another method is geological sequestration where the carbon dioxide is pumped into underground chamber，or into areas full of calcium and magnesium．Carbon dioxide reacts with these elements to form limestone．It is this latter method that Dorn believes the ants perform naturally．
But Professor Dorn claims it is still unknown how much atmospheric carbon is removed by the ants．

32．The fifth paragraph is mainly aboutB．
A．how ants break down limestone
B．how ants change minerals into limestone
C．how ants decorate their nests with sand
D．how ants use sand to kill bacteria
33．What is the possible meaning of the underlined word"expelled"？A
A．sent out      B．taken in      C．broken up       D．given away
34．According to Dorn，scientists still don't knowC．
A．the effect of CO2 on ants'survival
B．the method of ants'removing CO2
C．the amount of CO2removed by ants
D．the time when ants absorb CO2
35．The main idea of the passage is thatD．
A．a(chǎn)nts build their nests to keep CO2 out
B．a(chǎn)nts use limestone to absorb a great deal of CO2
C．a(chǎn)nts are pioneers in solving global warming
D．a(chǎn)nts may remove CO2 from atmosphere．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Next time you need directions，maybe you can ask an ant．These little creatures are masters of navigation（導(dǎo)航）that some can find their way home whether they're walking forward or backward，according to a study in Current Biology．
Ants often travel long to bring back the food to their nests．But how do they know where they're going？
Researchers went to Spain to mess with some desert ants．They found an active nest and surrounded it with barriers that forced the foraging（搜尋）ants to follow a particular path back home．Once the ants were familiar with the maze，the researchers would take them up，hand them pieces of a cookie and then put them back in a different location，one that required taking a 90 degree turn to get to the nest．
The research found that the ants carrying a small，easy-to-carry piece would run forward with confidence and were able to head on home．Some ants，however，would drop the cookie and turn around to take a look at the scenery，which allowed the six-legged experts to reset their inner maps，catch their cookies and head in the right direction．
These ants seem to use sky clues，like the position of the sun，to keep them on track．When the researchers used a mirror to make it look like the sun on the other side of the sky，the cornered ants would turn tail for the opposite direction．
So ants integrate（整合）a lot of information to successfully bring home the food．

28．What does the word"maze"in Paragraph 3 probably refer to？D
A．A nest that active ants live in．
B．An experiment that is done in the desert．
C．A method that helps to locate food．
D．A place that consists of confusing paths．
29．Why did some ants stop to look at the scenery？C
A．To get over the man-made barriers．
B．To enjoy the scenery along the route．
C．To ensure they're in the right direction．
D．To check directions with their maps．
30．According to the passage，what probably helps the ants find their way home？A
A．The position of the sun．
B．One particular path．
C．A 90 degree turn．
D．Pieces of a cookie．
31．Where does this passage probably come from？C
A．An adventure novel．
B．A geography textbook．
C．A science magazine．
D．A tourist brochure．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

14．假如你是李華，昨天收到某報社編輯王先生的郵件，得知自己在本報社主辦的英語征文大賽中獲得了一等獎，他代表報社邀請你參加今年八月份舉辦的英語夏令營．
請你根據(jù)以下要點用英語給王先生寫-封郵件：
1．感謝他的郵件通知；
2．接受邀請，期待參加夏令營；
3．咨詢夏令營的具體相關(guān)信息（如費(fèi)用、注意事項等）．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Mr．Wang，
My name is Li Hua．I am writing to thank you for informing me of the encouraging news that I have won the first prize in the English composition organized by your newspaper．
I'm excited to know that I can participate in the English summer camp in August this year．It's a great opportunity for me to join in such an instructive activity．Undoubtedly，I'd like to be a member of the group．Would you please tell me more information about the camp？When will the camp begin？How much will it cost？What do I need to prepare for it？
I'm looking forward to your early reply．
Yours sincerely，
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．Many studies have shown that students learn in different ways and that good results can be achieved if they are taught by a teaching method that suits them best．Similarly，students'performance varies in what types of test they are given．Therefore，it may seem reasonable to give students the chance to choose how they wish to be tested．However，this would mean teachers would be forced to prepare many different methods of assessment for the exact same material．Teachers are already very busy，creating tests，grading，coming up with interesting lesson plans，teaching classes，not to mention holding parent teacher conferences，and creating new tests would only add to their burden．
Another strain teachers would have to face is how to grade fairly and objectively if students were tested on the same material in a variety of ways．For instance，how do you compare a student who wrote an essay on one small topic of a book to another who answered every multiple choice question correctly over the entire book？Maybe the student who wrote the essay only read a small part of it in depth enough so that they could write the essay．But perhaps the student taking the multiple choice test only had a base understanding of the book and couldn't write a critical essay about something in it．
This is not to say，however，that students should be graded in the same manner every time．This would be equally unfair as again，different students test better when assessed by different methods．Therefore，teachers need to be sure to give essay tests，multiple choice tests，as well as other multi-media（多媒體） projects to assess their students，just not over the same material．This gives students the opportunity to show off their abilities and make up for tasks that they're not good at．For instance，a student that is a bad test taker could make up for their grade with a well-performed project．Another option is to provide students with extra credit opportunities．As such，students could be allowed to choose the method in which they wish to complete their extra credit．If a student is a strong essay writer，they could write an extra essay to make up for their poor test grade．This would allow students to compensate for poor grades in areas in which they aren't as accomplished．

32．We know from Paragraph 1that if students could choose how they are tested，teachers wouldA．
A．have more work              
B．lose their authority
C．change their lesson plans          
D．prepare more testing materials
33．What does the underlined word"strain"in Paragraph 2 mean？B
A．Possibility．
B．Difficulty．
C．Approach．
D．Hesitation．
34．The author writes the last paragraph in order toA．
A．offer suggestions           
B．draw a conclusion
C．predict the future           
D．prove his point
35．Where is the text most probably taken from？D
A．A science book．
B．An announcement．
C．A news report．
D．An education magazine．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

11．One day，I received a call from a colleague．He was about to give a student a zero for his answer to a physical problem，while the student claimed a perfect score．I was elected as their arbiter（仲裁人）．I read the examination problem："Show how it is possible to determine the height of a tall building with the aid of a barometer（氣壓計）．"The student had answered："Take the barometer to the top of the building，attach a long rope to it，lower it to the street，and then bring it up，and then measure the length of the rope．The length of it is the height of the building．"
The student had really answered the question completely，but the answer didn't confirm his competence in physics．I suggested the student have another try．I gave him six minutes to answer the question，warning that the answer should show some knowledge of physics．Five minutes later，he said he had many answers and clashed off one，which read："Take the barometer to the top of the building and lean over the edge of the roof．Drop the barometer，timing its fall with a stopwatch．Then，use the physical formula（公式）to calculate the height of the building．"
At this point，my colleague had to accept it，and then the student made almost full marks．I couldn't help asking the student what the other answers were．He listed many others，and then added，"Probably the best is to take the barometer to the administrator and said to him，‘Sir，here is a fine barometer．If you tell me the height of the building，I will give it to you．'"
Then，I asked the student if he really did not know the conventional answer to this question．He admitted that he did，but said that he was fed up with high school and college instructors trying to teach him how to think．
The name of the student was Bohr who later was famous all over the world．He won the Nobel Prize for Physics in 1922．

24．The student scored nothing at first becauseB．
A．the teacher hated him
B．he didn't base the answer on his physics knowledge
C．his answer wasn't correct or complete
D．the teacher couldn't understand his answer
25．Which of the following is true in the passage？D
A．The administrator told Bohr the height．
B．Bohr's last answer was the most impressive．
C．The teacher was a very stubborn person．
D．The student knew what the teacher was expecting．
26．It can be learned from the passage thatD．
A．teachers must teach students to think in a proper way
B．a(chǎn)rbiters can help students to get high scores
C．teachers should make students use physical formulas
D．students should be given more freedom in thinking
27．Which of the following can best describe Bohr's attitude toward his schooling？C
A．Ambiguous．
B．Optimistic．
C．Critical．
D．Approving．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

9．The first-ever direct China-to-Britain freight train（貨運(yùn)列車）arrived in London last week．It was the （61）latest（late）evidence of China's efforts to redevelop the"Silk Road"trade routes that once stretched from Asia to Europe．
（62）Having travelled （travel）from China through Kazakhstan，Russia，Belarus，Poland，Germany，Belgium and France for 18days，the train finally arrived in London．Inside the 68containers  （63）were （be）household goods，clothing，cloth，bags and suitcases．"This is （64）twice （two）as quick as sea and it's much，much cleaner and cheaper than air freight，"said Philippa Edmunds，（65）who works at the British Campaign for Better Transport．
But the train itself may be more important than the goods （66）it was carrying．Observers say the trip had a political message that China is developing new trade routes and new markets．China needs to find more places（67）to sell（sell）the goods it makes．That is the （68）belief（believe）of Jie Yu from the London School of Economics．"The domestic market in China now seems not to be very promising，so the Chinese are （69）desperately （desperate）looking for the new markets．And obviously that freight train serves （70）asa very good vehicle for the Chinese manufacturers and may help restore the business confidence inside China．"

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同步練習(xí)冊答案