Question

【題目】英語課上，老師要求同桌同學相互修改作文。假設以下書信為你同桌所寫，請你對其進行修改。文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧), 并在此符號下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（ ＼）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線, 并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處, 多者(從第11處起) 不計分。

Last month our school held a Reading Week, which aim was to encourage the students to reading widely. During the week, book lovers recommended a plenty of good books suitable for high school students. In addition, two famous writers are invited to give lectures on how to understand and appreciate literary work. The poetry recitation contest was another amazed activity for the students to bring his talent into full play. All the contestants took turns read their favorite poems to the audience. We all find the Reading Week very beneficially. It has not only enriched our school life, and also helped us form the habit of reading.

Answer 1

【答案】1.which→whose；2. reading→read；3. 刪掉plenty前的a；4. are→were；5.work→works；6.amazed→amazing；7. his→their；8. turns 后添加to； 9. beneficially→beneficial）10. and→but

【解析】本文為介紹說明文。文章介紹了上個月學校里舉辦的閱讀周的情況。

第一處：which→whose；考查定語從句關系詞。句意：上個月我們學校舉辦了閱讀周（活動），（它的）目標是鼓勵學生廣泛閱讀。根據表示所屬關系，故把which改為whose。

第二處：reading→read；考查不定式。to為動詞不定式的符號，encourage sb to do something“鼓勵某人做某事”。故reading改為read。

第三處：去掉plenty of前的 a；考查固定短語。沒有a plenty of這個詞組，只有plenty of，意為“大量的，充裕的”，用來修飾可數名詞和不可數名詞，意思相當于a large amount；a lot of / lots of。故去掉plenty of前的 a。

第四處：are→were；考查動詞時態(tài)。由該段第一句可以知道，閱讀周是上個月的事情，所以這里的時態(tài)是一般過去時。故are改為were。

第五處：work→works；考查名詞單復數。work表“工作”是不可數名詞，works意為“作品”。句意：上周兩個有名的作家被邀請來做關于如何理解并欣賞文學作品的報告。故work改為works。

第六處：amazed→amazing；考查ed形容詞和ing形容詞的區(qū)別。amazing“令人驚訝的”，通常用來修飾物；amazed“感到驚訝的”，通常用來修飾人。因為這里是用來修飾activity，是物，所以要用amazing。故amazed改為amazing。

第七處：his→their；考查名詞性物主代詞。因為前面是students，是復數，所以后面的代詞要用相對應的復數的物主代詞。故his改為their。

第八處：turns后面加上to；考查固定結構。take turns to do something“輪流做某事”。故turns后面加上to。

第九處：beneficially→beneficial；考查形容詞。因為beneficially前面是副詞very，very通常修飾形容詞。故beneficially改為beneficial

第十處：and→but；考查固定結構。not only…but also…“不僅……而且……”，為固定結構。故and改為but。