假設(shè)你是李華,加拿大一所學(xué)校將于今年暑假組織學(xué)生來你校訪問。其間,Andy Smith將借住你家。請(qǐng)你代表全家寫信給Andy,歡迎他的到來,并告知有關(guān)事宜。信的要點(diǎn)如下:
※ 上午:學(xué)校活動(dòng)
※ 下午:游覽市區(qū)
※ 晚上:看電視,玩游戲,聊天
注意:1.詞數(shù):100左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3,參考詞匯:安排―arrange
Dear Andy,
I am glad to learn that you are coming to
My parents and I are very pleased to have you with us. Now let me tell you what we have arranged for you. I know the school will organize a lot of things for you to do in the morning, but in the afternoon, I’ll show you around and take you to some places of interest. We’ll mostly stay at home in the evening watching TV, playing games, and meeting people. I’m sure we’ll have a wonderful time and enjoy each other’s company.
I’m looking forward very much to meeting you soon.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,加拿大一所學(xué)校將于今年暑假組織學(xué)生來你校訪問。其間,Andy Smith將借住你家。請(qǐng)你代表全家寫信給Andy,歡迎他的到來,并告知有關(guān)事宜。信的要點(diǎn)如下:
1.上午:學(xué)校活動(dòng)2.下午:游覽市區(qū)3. 晚上:看電視,玩游戲,聊天
注意:1. 詞數(shù):100左右2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫3. 參考詞匯:安排arrange
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科目:高中英語 來源:高考真題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,加拿大一所學(xué)校將于今年暑假組織學(xué)生來你校訪問。其間,Andy Smith將借住你家。請(qǐng)你代表全家寫信給Andy,歡迎他的到來,并告知有關(guān)事宜。信的要點(diǎn)如下:
※ 上午:學(xué);顒(dòng)
※ 下午:游覽市區(qū)
※ 晚上:看電視,玩游戲,聊天
注意:1.詞數(shù):100左右
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫
3.參考詞匯:安排-arrange
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