假設(shè)你是李華,下學(xué)期要去美國寄宿制高中Lakeside High School做交換生(exchange student).你收到了該校聯(lián)系人(liaison)的電子郵件,請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容回一封郵件.注意做出選擇時(shí)要說明理由.
注意:1.字?jǐn)?shù):120-150;
2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱.
寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.評(píng)分原則
、俦绢}總分為30分,按5個(gè)檔次給分.
、谠u(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分.
、墼u(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容:內(nèi)容要點(diǎn)、上下文的流暢與連貫性以及詞匯和語法結(jié)構(gòu)應(yīng)用的數(shù)量和準(zhǔn)確性.
、茉~數(shù)少于120,從總分中減去2分.
、萑鐣鴮戄^差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次.
⑥異色筆、鉛筆答題的,一律判0分.
2.內(nèi)容要點(diǎn)
、俑兄x來信
、诘谝粋(gè)問題做出選擇后要說明理由.
、鄣诙䝼(gè)問題回答兩問,內(nèi)容要較為充實(shí).
3.各檔次的給分范圍和要求
第一檔:(25-30分)
很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù).
——對(duì)題中所提供的信息進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)拿枋,清楚地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行了充分合理的論證.
——語法結(jié)構(gòu)和詞匯選用恰當(dāng)、豐富.
——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力.
——有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊.
第二檔:(19-24分)
較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù).
——對(duì)題中所提供的信息進(jìn)行了描述,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行了論證.
——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能基本滿足任務(wù)的要求.
——語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致.
——應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊.
第三檔:(13-18分)
基本完成了試題規(guī)定的任務(wù).
——能描述題目中的信息,表達(dá)了自己的觀點(diǎn)并嘗試進(jìn)行論證.
——應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求.
——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解.
——應(yīng)用簡單的語句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫.
第四檔:(7-12分)
未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù).
——能涉及到題目所提供的信息,體現(xiàn)了對(duì)問題的看法及其原因.
——語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯知識(shí)有限.
——有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解.
——較少使用語句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性.信息未能清楚地傳達(dá)給讀者.
第五檔:(1-6分)
未完成試題規(guī)定的任務(wù)
——很少涉及題目中所提供的信息,個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)不清,而且沒有闡述原因.
——語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯項(xiàng)目有限.
——較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解.
——缺乏語句間的連接成分,內(nèi)容不連貫.
0分
信息未能傳達(dá)給讀者.
未能傳達(dá)給讀者任務(wù)信息:內(nèi)容太少,無法評(píng)判;所寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法辨認(rèn).
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科目:高中英語 來源: 題型:
假設(shè)你是李華,下學(xué)期要去美國寄宿制高中Lakeside High School做交換生(exchange student)。你收到了該校聯(lián)系人(liaison)的電子郵件,請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容回一封郵件。注意做出選擇時(shí)要說明理由。
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注意:1.字?jǐn)?shù):120-150;
2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
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科目:高中英語 來源:山東省月考題 題型:寫作題
寫作。 假設(shè)你是李華,下學(xué)期要去美國寄宿制高中Lakeside High School做交換生(exchange student)。你收到了該校聯(lián)系人(liaison)的電子郵件,請(qǐng)根據(jù)其內(nèi)容回一封郵件。注 意做出選擇時(shí)要說明理由。
1.字?jǐn)?shù):120-150 2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱 | |
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