18．There are plenty of vegetables in the fridge．You needn't buy ______．（　�。�
A．someB．anyC．fewD．little

分析 冰箱里有很多蔬菜．你不需要再買(mǎi)（一些）了．

解答 答案：B．
表示"一些"時(shí)，肯定句中用some；否定句、疑問(wèn)句中用any，可排除A；few和little本身就是表示否定，再和否定詞連用則表示肯定了，所以可排除C和D；故選B．

點(diǎn)評(píng) 注意一些代詞的使用環(huán)境，另外some有時(shí)也可以用于疑問(wèn)句中，表示渴望得到別人的肯定回答，如：
May I have some paper？我可以拿些紙嗎？
Aren't there some stamps in that drawer？那抽屜里不是有幾張郵票嗎？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

9．假設(shè)今年暑假，你準(zhǔn)備去某地做一次故地重游的旅行，并準(zhǔn)備帶上你的朋友們一起去．請(qǐng)寫(xiě)一篇文章介紹你的旅行計(jì)劃，主要包括以下內(nèi)容：
•準(zhǔn)備去什么地方
•故地重游的原因
•本次計(jì)劃如何開(kāi)展
•希望做些什么準(zhǔn)備
…

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．-"Man From the Stars"is one of the most popular South Korean TV plays in China nowadays．
-But I'm afraid it can't interest ______．（　　）
A．somebodyB．everybodyC．nobodyD．anybody

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．       Time，the teacher had us do half of the exercises in class and complete the other half for our homework．（　　）
A．To saveB．SaveC．SavingD．Having saved

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．-What kind of food do you prefer？
-_____ but Japanese．（　�。�
A．SomethingB．AnythingC．EverythingD．Nothing

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．There's hardly any traffic and you ______ really go fast．（　�。�
A．canB．mustC．wouldD．need

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Suppose you become a leader in an organization．It's very likely that you'll want to have volunteers to help with the organization's activities．To do so，it should help to understand why people undertake volunteer work and what keeps their interest in the work．
Let's begin with the question of why people volunteer．Researchers have identified several factors that motivate people to get involved．For example，people volunteer to express personal values related to unselfishness，to expand their range of experiences，and to strengthen social relationships．If volunteer positions do not meet these needs，people may not wish to participate．To select volunteers，you may need to understand the motivations of the people you wish to attract．
People also volunteer because they are required to do so．To increase levels of community service，some schools have launched compulsory volunteer programs．Unfortunately，these programs can shift people's wish of participation from an internal factor （e．g．，"I volunteer because it's important to me"） to an external factor （e．g．，"I volunteer because I'm required to do so"）．When that happens，people become less likely to volunteer in the future．People must be sensitive to this possibility when they make volunteer activities a must．
Once people begin to volunteer，what leads them to remain in their positions over time？To answer this question，researchers have conducted follow-up studies in which they track volunteers over time．For instance，one study followed 238volunteers in Florida over a year．One of the most important factors that influenced their satisfaction as volunteers was the amount of suffering they experienced in their volunteer positions．Although this result may not surprise you，it leads to important practical advice．The researchers note that attention should be given to"training methods that would prepare volunteers for troublesome situations or provide them with strategies for coping with the problem they do experience"．
Another study of 302volunteers at hospitals in Chicago focused on individual differences in the degree to which people view"volunteer"as an important social role．It was assumed that those people for whom the role of volunteer was most part of their personal identity would also be most likely to continue volunteer work．Participants indicated the degree to which the social role mattered by responding to statements such as"Volunteering in Hospital is an important part of who I am．"Consistent with the researchers'expectations，they found a positive correlation （正相關(guān)） between the strength of role identity and the length of time people continued to volunteer．These results，once again，lead to concrete advice："Once an individual begins volunteering，continued efforts might focus on developing a volunteer role identity…Items like T-shirts that allow volunteers to be recognized publicly for their contributions can help strengthen role identity"．

61．People volunteer mainly out ofD．
A．a(chǎn)cademic requirements
B．social expectations
C．financial rewards
D．internal needs
62．What can we learn from the Florida study？B
A．Follow-up studies should last for one year．
B．Volunteers should get mentally prepared．
C．Strategy training is a must in research．
D．Volunteers are provided with concrete advice．
63．What is most likely to motivate volunteers to continue their work？C
A．Individual differences in role identity．
B．Publicly identifiable volunteer T-shirts．
C．Role identity as a volunteer．
D．Practical advice from researchers．
64．What is the best title of the passage？A
A．How to Get People to Volunteer
B．How to Study Volunteer Behaviors
C．How to Keep Volunteers'Interest
D．How to Organize Volunteer Activities．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．It was found that American parents are now more likely to give their children unique names，______ popular ones like John or Mary．（　�。�
A．other thanB．rather thanC．less thanD．more than

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．Most of the local people insist that the old temple     as it has a long history．（　�。�
A．should not pull downB．must not pull down
C．not be pulled downD．would not be pulled down

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同步練習(xí)冊(cè)答案