18．As more and more sports_______，the Olympic Games are growing so big that most cities may not be able to host them in the future．（　�。�
A．addedB．were addedC．are being addedD．have added

分析 隨著越來(lái)越多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的加入，奧運(yùn)會(huì)的規(guī)模越來(lái)越大，以至于未來(lái)大多數(shù)城市都無(wú)法舉辦奧運(yùn)會(huì)．．

解答 答案是C．考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，分析句子as引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句中主語(yǔ)是sports，與動(dòng)詞add之間是被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)句意：隨著越來(lái)越多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的加入，不斷的被加入，描述的是一個(gè)事實(shí)，并且一直如此，所以要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故答案選C．

點(diǎn)評(píng) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由"助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞"構(gòu)成．被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)變化只改變be的形式，過(guò)去分詞部分不變．疑問(wèn)式和否定式的變化也如此．掌握各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．-Can I get the house cheaper？
-Sorry，it's ______ my power to sell it any cheaper．（　�。�
A．withoutB．exceptC．beyondD．out

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

9．Every month，Julia and her cousins would go to visit their grandparents．They would be excited because their grandfather would give them a few coins．Then they would buy toys or sweets．The grandparents commented that，behaving like this，the children would never learn to manage their money．So they planned a special test，in which the children would have to show，over the course of a year，just what they could manage to get with those few coins．
Some thought that they would save their money，but Ruben and Nico continued spending it all on sweets．So they give up saving．
Monty decided to manage his money by exchanging it：buying and selling things，or betting （打賭） it with others．Soon he surprised the whole family．He had accumulated （積聚） lots of money．However，Monty was not very careful，and he got involved in more and more risky deals．A few months later he became penniless after a losing bet．Alex，had a will of iron．He saved the money and at the end of the year he had collected more money than anyone．Even better，with so much money，he managed to buy sweets at a reduced price，so that on the day of the competition he was presented with enough sweets for much more than a year．And even then，he still had enough left over for a toy．He was the clear winner，and other children learned the advantages of knowing how to save and how to wait．
There was also Julia．Poor Julia didn't enjoy the competition，because even though she had had a wonderful secret plan，she had spent her money without giving her plan enough time to work．However，she was so sure that her plan was a good one，that she decided to carry on with it，and maybe change the expressions on her relatives'faces，who had seemed to be saying"What a poor girl shel is．She couldn't manage to save anything"．
When she was about to complete the second year of her plan，Julia surprised everyone by turning up at the grandparents'house with a violin and a lot of money．She did it really well．

21．Who saved nothing at the end of the first year？B
A．Ruben，Julia and Alex
B．Ruben，Nico and Monty
C．Ruben，Monty and Julia
D．Ruben，Nico and Alex
22．Why did the grandparents plan a test on the children？C
A．Because they wanted the children to learn to spend money．
B．Because they wanted the children to learn to save money．
C．Because they wanted the children to learn to manage money．
D．Because they didn't want the children to buy toys and sweets any more．
23．From Monty's story，the children learnedD．
A．to save and to wait．
B．to buy and to sell things
C．to set a achievable goal．
D．to be careful and self-disciplined
24．The underlined sentence in the fourth paragraph meansB．
A．Julia will bring disasters to herself and her family．
B．Julia is not good at managing money．
C．Julia is too stupid to do anything well．
D．Julia has so many secrets that nobody likes her．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

6．Bitika Das is concentrating on her school work．The 16-year-old girl from a small village in West Bengal state knows this opportunity to study is one that was nearly （11）Ctwo years ago when her parents （12）B her marriage to a young man．
After her parents，refusal to cancel the marriage arrangement，Bitika （13）A the Murshidabad office of the Childline India Foundation．This group runs a 24-hour hotline，providing counseling（咨詢服務(wù)）and other （14）C to children in crisis．Then activist Debika Ghoshal from the group led the team that helped （15）D the marriage of then-14-year-old Bitika．
The group works with local police to fight against （16）B who do not obey the law （17）A，child marriage．Activists focus on ensuring that a （18）C girl is able to continue with her education．"The girls say they want to study （19）D They are closer to the media and they know that society-the world-is marching ahead； everyone is advancing，"said Ghoshal．"（20）B，they，too，want to move ahead．But mostly because of （21）D and partly for some other social reasons the parents want to marry them （their daughters） off in their （22）A．"
By marrying off their young daughters，poor families can （23）Btheir financial burden and9in some cases，avoid paying a higher dowry（嫁妝）to the child's （24）A marriage．
For now，as they （25）B against a centuries-old practice，young girls like Bitika are being spared（免遭）this （26）D"I know I will go to a good family，and get respect there （27）D I marry in the future．They will not be able to （28）C me，"said Bitika．This teenager has finished at the top of her class and has been recognized by the president for her （29）A She now has a different vision of her （30）C-one that involves becoming a school teacher．

11．A．foundB．createdC．lostD．wasted
12．A．cancelledB．a(chǎn)rrangedC．permittedD．saved
13．A．contactedB．leftC．foundedD．a(chǎn)ccused
14．A．informationB．educationC．helpD．effort
15．A．protectB．choose 1C．directD．stop
16．A．daughtersB．parentsC．husbandsD．teenagers
17．A．banningB．studyingC．commentingD．refreshing
18．A．cheerfulB．shamefulC．youngD．healthy
19．A．hardB．peacefullyC．confidentlyD．further
20．A．ButB．SoC．StillD．Or
21．A．pressureB．developmentC．troubleD．poverty
22．A．childhoodB．hometownC．twentiesD．school
23．A．benefitB．reduceC．a(chǎn)cceptD．cover
24．A．potentialB．richC．typicalD．paingful
25．A．give upB．rise upC．keep offD．put off
26．A．FightB．societyC．expectationD．fate
27．A．unlessB．becauseC．thoughD．when
28．A．respectB．scoldC．neglectD．comfort
29．A．courageB．fameC．freedom．D．wisdom
30．A．practiceB．ideaC．futureD．decision

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

13．科技的發(fā)展使得通訊方式也越來(lái)越方便快捷；幾乎每個(gè)高中生都有了自己的QQ，可以用QQ和自己的朋友聊天，向老師問(wèn)問(wèn)題，交流思想．但有的同學(xué)花太多的時(shí)間在QQ上，有的QQ好友甚至有幾百人之多，請(qǐng)你就以上現(xiàn)象加以分析，并發(fā)表自己的看法．
注意：詞數(shù)120～150詞．
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

3．假如你是李晨，你看到美國(guó)學(xué)生Tom在網(wǎng)上發(fā)帖，找人幫他提高漢語(yǔ)水平，請(qǐng)根據(jù)以下提示給他寫(xiě)一封電子郵件．
1．樂(lè)意幫助；
2．勝任理由；
3．學(xué)習(xí)要求；
4．聯(lián)系方式（email地址：lichen@163．com）．
注意：1．詞數(shù)100左右．
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
        ．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

10．假設(shè)你是中學(xué)生李華，高中畢業(yè)后想到美國(guó)某大學(xué)留學(xué)．該校校長(zhǎng)Mr．Smith向你了
解中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的意向．請(qǐng)根據(jù)以下圖表提供的信息，用英語(yǔ)給他寫(xiě)封回信，簡(jiǎn)要
說(shuō)明．

注意：1．詞數(shù)100左右；2．包括圖表所示主要內(nèi)容；3．開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好．
參考詞匯：公務(wù)員public servant；  圖表chart
Dear Mr．Smith，
Thanks for your letter．It was wonderful to hear from you．
          
I hope it Call be of some use to you．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．           by a strong earthquake，the visitors were cut off from the outside，          water and food shortage．（　�。�
A．Hit； facingB．Having been hit； faced
C．Having hit； facingD．Hit； faced

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．I'm _______ to you for the chance to express myself．（　�。�
A．reliableB．hopefulC．usefulD．grateful

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同步練習(xí)冊(cè)答案