19.Exams appeared long time ago and it is a way of picking out excellent ones.All taking exams want to win.So exam cheatings always go hand in hand.Taking exams in a large group setting can be stressful for students and for the staff members who are watching over them.When classrooms are crowded and desks are close together,cheating might be tempting.
Many organizations took measures to stop cheating.Not long ago one university in Thailand came up with an anti-cheating hat that makes it almost impossible for students to see other students'papers.The hats were made by stapling two pieces of paper onto a headband,one to each side of the head.
This caused many students annoyed.A photo of the students wearing the anti-cheating hats made its way to the internet,and the university was also criticized for making students wear those ridiculous looking homemade hats.
After being criticized,senior academic staff at Kasetsart University in Bangkok,Thailand,released a statement saying that the hats idea came from students.They said that in a bid to prevent cheating they asked the students for ideas on how to prevent cheating in the upcoming exam,which was being taken by almost one hundred students.Students came up with different ideas,then the paper hat idea was selected by them as the most fit.The university claims that no-one was forced to use the hat,but they all chose to do so."When wearing the hat during the exam,students felt more relaxed,"a lecturer at the university,Nattadon Rungruangkitkrai,said."It was not meant to indicate that Kasetsart students often cheat on exams.I apologize if the photo makes other people look at my students in a negative way,'Rungruangkitkrai added.
8.That the university was criticized on the Internet is becauseB?
A.The homemade anti-cheating hat looked too simple.
B.Wearing the anti-cheating hat made students look ridiculous.
C.Wearing the anti-cheating hats couldn't prevent students from cheating in the exam.
D.The university forced students to wear the anti-cheating hat.
9.What's most of the Kasetsart University students'attitude towards the cheating hat?C
A.careless     
B.objective     
C.negative     
D.supportive
10.From the passage we can infer thatA.
A.Wearing the anti-cheating hat is effective in some degree.
B.Some students are forced to wear the anti-cheating hat.
C.It's useless wearing the anti-cheating hat in the exam.
D.Kasetsart students are often caught cheating in the exam.
11.What is the best title of the passage?A
A.influence about anti-cheating hats of Kasetsart University,Thailand
B.pressure about anti-cheating hats of Kasetsart University,Thailand
C.measures about anti-cheating hats of Kasetsart University,Thailand
D.supports of anti-cheating hats of Kasetsart University,Thailand.

分析 短文主要講了泰國(guó)一所大學(xué)創(chuàng)造出一種防止學(xué)生作弊的帽子,由此引發(fā)一些人的異議.

解答 8.B,細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)句子A photo of the students wearing the anti-cheating hats made its way to the internet,and the university was also criticized for making students wear those ridiculous looking homemade hats.可知,該大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上被批評(píng)是由于他們讓學(xué)生戴這防作弊的帽子,讓學(xué)生看起來(lái)很可笑,故答案為B.
9.C,推理判斷題,根據(jù)句子This caused many students annoyed可知,Kasetsart University很多學(xué)生對(duì)這種防作弊的帽子是反對(duì)的,故答案為C.
10.A,推理判斷題,根據(jù)句子When wearing the hat during the exam,students felt more relaxed可知,戴防作弊的帽子在某種程度上來(lái)說(shuō)還是有作用的,故答案為A.
11.A,標(biāo)題歸納題,短文主要講了泰國(guó)一所大學(xué)創(chuàng)造出一種防止學(xué)生作弊的帽子,由此引發(fā)一些人的異議,因此最好的標(biāo)題是A選項(xiàng).

點(diǎn)評(píng) 解答任務(wù)型閱讀理解題,首先對(duì)原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因?yàn)殚喿x理解題一般沒(méi)有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過(guò)程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細(xì)讀題材,各個(gè)擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問(wèn)題,弄清每題要求后,帶著問(wèn)題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時(shí),要有較強(qiáng)的針對(duì)性.對(duì)于捕獲到的信息,要做認(rèn)真分析,仔細(xì)推敲,理解透徹,只有這樣,針對(duì)題目要求,才能做到穩(wěn)、準(zhǔn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

9.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(︿),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
I am travelling back with my parents from seeing my grandparents then it started to snow.At first,I thought it was fun and everything looked beautifully.I was looking forward to make a snowman on the playground at school the next day,and suddenly the car drove off road and into a channel.My father called the rescue tea,but they said that would be a long time before they could reach us.However,we sang songs and told stories to pass the time.Several hour later,the rescue team pulled their car out of the channel.At last,we managed to drive very slowly to home.I would never forget this experience.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

10.隨著科技的發(fā)展,iPad已經(jīng)成為學(xué)生的新寵.用iPad既可以聽(tīng)音樂(lè)、閱讀電子書(shū),又可以玩電子游戲.請(qǐng)你用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)一封信,談?wù)勀阈W(xué)生使用iPad的情況.信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn):
1.使用iPad對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的好處.
2.使用iPad對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響.
3.提出自己的建議并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
注意:詞數(shù)100詞左右.
Dear Sir,
My name is Li Hua.I am writing to show my concern about the effects of modern media on us students.
                                                    Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

7.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.
作文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)(∧)并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
   2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
We are students from Class 1,Grade 2,so we are planning to visit the Nursing Home in our community this weekend.We would like invite you to join us.
We had planned several activities.When we get there,we will visit the elderly in their rooms in groups,present them with flowers and self-made cards to show their respect and love.Then we will do some cleaning and washing to them with the help of the nurses.
As some old people feel lonely,we may chat with them about their old day,changes of our city,or anything they take an interest in it.We may also give them some performances:singing,dancing and so on.
It is certainly that we will gain a better understanding of the elderly in China.Unless you have any suggestions,please let us know.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

14.How to Make Friends
Friendship is a very important human relationship and everyone needs good friends.Good friendship has many benefits.It offers companionship,improves self-worth and promotes good health.There are times in our lives such as when we have recently moved into a new town,or changed our jobs or schools.Such changes often leaves us without a friend.(36)ABut for many of us the process is difficult and requires courage.Below are some helpful suggestions on how to make and keep friends.
1.Associate with (與…交往)others.
The first step to making friends is associating with other people.You can go to public places to meet new people.Besides,you will need to make yourself known by becoming an active member of such places.
2.Start a conversation
Starting a conversation is the second most important step in making new friends.(37)FYou can always start the conversation.Being able to make small talk is a very useful skill in relating with other people.
3.(38)BChoosing friends with common interests is important in building friendship as these interests would always bring you and your friend together,Hanging out will always be a pleasant experience.
4.Let it grow.
It is a good thing to stay in touch..However,try not to press your new friend with calls,messages or visits as this would likely wear him or her out and finally you may lose your friend.(39)D.The best friendships are the ones that grow naturally.
5.Enjoy your friendship
The best way to enjoy your friendship is to allow your friends to be themselves.(40)GTry not to change them from who they are to what you want them to be.Become the kind of friend you will want your friend to be to you.

A.Making new friends comes easy for some people.
B.Do things together.
C.For a friendship to develop you need to stay in touch.
D.So you will need to give your friend time to react to you
E.Be cheerful
F.Do not wait to be spoken to
G.Try not to find fault with your friends.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

4.We had adiscussion (discuss) about TV shows.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

11.Shewent (go) to Beijing yesterday.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

8.Make A Difference Day is the largest national day of community service in the USA,which takes place on the fourth Saturday of October.
Who takes part in Make A Difference Day?
Anyone!Young and old,individuals and groups,anyone can carry out a volunteer project that helps others.It might be as ambitious as collecting truckloads of clothing for the homeless,or as personal as spending an afternoon helping an elderly neighbor or relative.USA WEEKEND covers volunteers and their projects in articles and photos.
How do I get started?
Look around your community.Are people hungry,homeless or ill?Are parks or schools dirty or neglected?No matter where you live,there's a need nearby.And on Make A Difference Day,millions of Americans are expected to roll up their sleeves to help others.You can act alone or enlist your friends,family and co-workers.
You can also call the Make A Difference Day Hot Line,1-800-416-3824,for information.Or use the ideas on this website for inspiration.
What do I do after I've selected a project?
Tell others what you're doing and enlist help.Several weeks before the day,tell us about your plans in the Make A Difference DAYtaBANK,a national listing of local projects that will be viewed by interested volunteers,other people looking for good project ideas and news media looking for good stories to tell.It will only take a few minutes to post your plans in the DAYtaBANK hosted by HandsOn Network.
Do it!
Carry out your plans to help others on Make A Difference Day.Be sure to take lots of pictures and share them on the Make A Difference Day Photo Album.
21.Where does the text probably come from?C.
A.A magazine         
B.A newspaper
C.A website           
D.A festival brochure
22.It can be inferred from the text that volunteersA.
A.can get good project ideas from HandsOn Network
B.need to dress up on Make A Difference Day
C.a(chǎn)re chosen carefully by USA WEEKEND
D.take pictures to send them to news media for money
23.The main purpose of the text is toB.
A.introduce the origin of Make A Difference Day
B.encourage people to join in Make A Difference Day
C.promote Make A Difference Day to other countries
D.instruct people how to select a proper project idea.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

9.假如英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌的以下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)∧,并在此符號(hào)下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線\劃掉.
修改:在錯(cuò)詞下面劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:
1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者從第11處不計(jì)分.
One day when I was about to playing football,I saw Mother was taking a lot of dirty clothes to wash or a bucket to carry water.I thought Mother was very tiring,so I decided to help her wash the clothes.While I was doing the washing,Li Ming came and asked me to play football with himself.I refused him and told him that I will help Mother finish the houseworks first.When I got the housework done,I was very exhausted that I was sweating all over.
When Mother came back to home,she found I had washed all the dirty clothes.She gladly said that I was good child.I felt very happily.

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同步練習(xí)冊(cè)答案