10．All around the world，more and more people are donating their time to take part in online volunteering projects．What motivates them to help strangers without expectation of money or even thanks？
Radha Taralekar helped teach Imelda how to protect herself from HIV，though the two have never met，and neither knows the other's name．From her home Mumbai，the young woman took several weeks to write a guide especially for Imelda-who lost her children to HIV/Aids in Uganda．Taralekar received no payment for the job．Taralekar is one of a number of talented people who regularly donate their time online．But what is driving them to help total strangers，while asking for nothing in return？For Taralekar，the project gave her the chance to use her professional experience．"I want to serve people with my medical knowledge，"she says．
For some，the inspiration to volunteer online was far more personal．After losing his wife to cancer，Tony Selman spent many hours online helping Cancer Research to collect data on the disease．"Seeing how painful she was when my wife was dying，I determined to help scientists find a cure for cancer，"he says．
Interests and hobbies are also one of the factors．In 2011Sam Luk，a designer，joined other online volunteers to try to help the police solve a murder case．Twelve years earlier the body of Ricky McCormick had been found killed in a field in St Louis，Missouri-the only clues being two encoded （被譯成密碼的） letters found in his pockets．Unable to decipher （破譯） the codes，the police posted them online，calling for volunteers to help them make sense of the messages．"I'm interested in patterns and I love Sherlock Holmes，"says Luk．He spent hours every week trying to decrypt the notes，but the case remains unsolved to this day．
For writer Clay Shirky，some large online volunteering projects benefit millions of people，giving him a sense of achievement and generosity．He helps write Wikipedia，the world's biggest encyclopedia （百科全書(shū)），which is written entirely by people willing to donate their professional knowledge without any reward．
68．Which of the following is the best title？D
A．What caused Taralekar to help Imelda？
B．What motivates people to help others？
C．Where can we find volunteers online？
D．Why do people help strangers online？
69．We can infer that Radha Taralekar is aA．
A．doctor         B．designer      C．writer    D．policeman
70．Sam Luk volunteered to help the police out ofB．
A．his duty of work                     B．interests and hobbies
C．money rewards                        D．a(chǎn) sense of achievement
71．Which of the following shows the structure of the passage？D
CP：Central Point   P：Point   Sp：Subpoint（次要點(diǎn)）  C：Conclusion

分析 文章主要講的是網(wǎng)上志愿者幫助他人的原因，分別從"充分利用職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人原因、興趣愛(ài)好及成就感"四個(gè)方面分別分析了網(wǎng)上志愿者無(wú)償幫助陌生人的原因．

解答 68． D  考查主旨大意．根據(jù)"What motivates them to help strangers without expectation of money or even thanks？"可知本文主要分析了網(wǎng)上志愿者無(wú)償幫助陌生人的原因，故選D項(xiàng)．A項(xiàng)是文中的一個(gè)細(xì)節(jié)，不具有概括性．文章主要講的是網(wǎng)上志愿者幫助他人的原因，B項(xiàng)外延太大，沒(méi)有針對(duì)"網(wǎng)上"．C項(xiàng)無(wú)相關(guān)信息．
69．A  考查推理判斷．根據(jù)第二段最后一句中的"I want to serve people with my medical knowledge"可以判斷Radha Taralekar是位醫(yī)生．
70． B  考查細(xì)節(jié)理解．根據(jù)第四段第一、二句"Interests and hobbies are also one of the factors．In 2011 Sam Luk，a designer，joined other online volunteers to try to help the police solve a murder case．"可知，Sam Luk試圖幫助警察破案是出于興趣和愛(ài)好．
71． D  考查文章結(jié)構(gòu)．第一段是文章的主題段落，短文第一段提出主題：網(wǎng)上志愿者為什么要無(wú)償幫助陌生人．第二段到第五段分別從"充分利用職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人原因、興趣愛(ài)好及成就感"四個(gè)方面分別分析了網(wǎng)上志愿者無(wú)償幫助陌生人的原因．文章是按演繹法，即"先總后分"的思路寫的，由此可見(jiàn)文章結(jié)構(gòu)為D項(xiàng)．

點(diǎn)評(píng) 做閱讀時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)的主要原因是，僅憑讀過(guò)文章后殘留在腦海中的一絲印象來(lái)勾選答案，這樣便很容易掉入出題人故意設(shè)布下的題目陷阱．所謂閱讀理解，對(duì)于題目的理解一定要忠實(shí)于原文，因此，每一道題都應(yīng)該與原文作全面的對(duì)比與核查，再得出答案．也就是說(shuō)，閱讀理解的每一道題目，在原文都應(yīng)該有明確的出處，我們把這一出處叫做原文相關(guān)句，（1）排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項(xiàng)（2）排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項(xiàng)  （3）排除用于過(guò)于極端或負(fù)面的選項(xiàng)（4）注意結(jié)合文章主旨和主題去排除．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

11．Many theories regarding the causes of juvenile delinquency （crimes committed by young people） focus either on the individual or on society as the major contributing influence．Theories（51）Aon the individual suggest that children（52）Ccriminal behavior before they were not sufficiently（53）Afor previous misbehaviors or that they have learned criminal behavior through interaction with others．Theories focusing on the role of society suggest that children commit crimes in（54）Dto their failure to rise above their socioeconomic status or as a rejection of middle-class values．
Most theories of juvenile delinquency have focused on children from（55）Cfamilies，（56）Bthe fact that children from wealthy homes also commit crimes．The latter may commit crimes for lack of adequate control from parents．All（57）D，however，are uncertain or unimproved and are of course challenged with criticism．
Changes in the social structure may indirectly（58）Ajuvenile crime rates．For example，changes in the economy that（59）Bto fewer job opportunities for youth and rising unemployment（60）Amake gainful employment increasingly difficult to obtain．This results in（61）Bamong youths and may in（62）Clead more youths into criminal behavior．
Families have also experienced（63）Dthese years．More families consist of one parent households or two working parents； （64）Bchildren are likely to have less supervision at home than was common in the traditional family（65）C．This lack of parental supervision is thought to be an influence on juvenile crime rates．Other noticeable（66）Bof offensive acts include（67）Bexperience or failure in school，the（68）Cavailability of drugs and alcohol，and the growing phenomenon of child abuse and child neglect．All these conditions tend to increase the（69）Dof a child committing a criminal act，（70）Ba direct cause and effect relationship has not yet been established．
51．A．centeringB．dependingC．figuringD．concerning
52．A．refer toB．know aboutC．engage inD．learn of
53．A．punishedB．forgivenC．forgottenD．excused
54．A．returnB．contactC．referenceD．response
55．A．respectedB．cultivatedC．disadvantagedD．immigrated
56．A．consideringB．ignoringC．highlightingD．believing
57．A．valuesB．misbehaviorsC．criminalsD．theories
58．A．a(chǎn)ffectB．reduceC．preventD．reflect
59．A．pointB．leadC．comeD．a(chǎn)dd
60．A．in generalB．on averageC．by contrastD．a(chǎn)t last
61．A．discomfortB．dissatisfactionC．dishonestyD．discrimination
62．A．caseB．shortC．turnD．return
63．A．failureB．miseriesC．developmentD．changes
64．A．contrarilyB．consequentlyC．similarlyD．occasionally
65．A．educationB．conceptC．structureD．economy
66．A．suggestionsB．causesC．ideasD．reports
67．A．smoothB．favorableC．unfavorableD．practical
68．A．increasingB．restrictedC．reasonableD．popular
69．A．knowledgeB．a(chǎn)spectC．strengthD．probability
70．A．sinceB．a(chǎn)lthoughC．a(chǎn)sD．because．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．Everybody loves to play board games sometimes，but it is surprising to know how long this pastime has been in existence．Some of the earliest board games are over 5，000years old．The oldest is probably Senet，an American Egyptian game which has been found in burials from before 3000BC．The game involves an element of luck，and so it was thought by the Ancient Egyptians that those who won the game were protected by God．For this reason，games of Senet were often buried alongside the dead body，to be used on the dangerous game board is set out as a grid of three by ten rows，and uses two sets of at least five pawns．The actual rules are unknown，although some historians have proposed rules which were used in the Senet sets available today．
The Royal Game of Ur，also known as the Game of Twenty Squares，is another ancient game which dates back to the First Dynasty of Ur，in 2600BC Mesopotamia．It was played with two sets of seven counters，one black and one white，and three four-sided dice （骰子）．Although the ancient rules are unknown，a stone tablet has been found which describes a reliable record of how the game was played in 177-176BC．
Both Senet and The Royal Game of Ur probably came into existence long before the game backgammon （西洋雙陸棋），which itself has a long history．The game of Nard，which existed in Iran in around 3000BC，used two sets of fifteen counters，four dice and same board as the one used in backgammon today，although the initial starting positions and rules are different．Similar games were played in Ancient Rome and India．

28．The text is meant to introduceC．
A．a(chǎn) common origin of board games      B．several kinds of earliest board games
C．the unknown rules of board game     D．the newly discovered board games
29．What do we know about the game of Senet in paragraph 1？D．
A．Its actual rules are still in use．
B．It used to be played in tombs．
C．Its design is closely related to God     
D．It is probably the oldest board game．
30．What can be inferred from the text？B．
A．All the games used the same number of dice．
B．The earliest board game was found in Europe．
C．There were some similarities between the games．
D．We haven't got any record of the board games．
31．What does the underlined word"itself"in the last paragraph refer to？C．
A．The game of Senet．
B．The Royal Game of Ur．
C．The game backgammon．
D．The game of Nard．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

18．Creative conservationist （環(huán)保者） Asher Jay is a designer，artist，writer，and activist who is trying to save the world's most threatened wildlife with an unusual weapon：Art．
"Today we need everyone's involvement，not just core conservationists，"says Jay．"People with no previous interest in conservation tune in to my messages because they engage with my work aesthetically．It starts as an interest in art for art's sake and ends with making lifestyle changes．"
The New York-based artist has become a visual voice for a range of environmental causes．In Africa，screen savers glow with Jay's graphics of a  Poachedrhino horn dripping with blood．Jay's cartoons of elephants killed for their tusks have been shown in New York's Times Square，wild other works have spread worldwide on social media．
"The right image can overcome language and cultural barriers，connecting with people on a non-verbal，emotional level，"she says．"It all starts with making an emotional impression on one person．Only then will someone change habits，speak out，or donate．"
In recent years，much of Jay's best known work has focused on the illegal ivory trade．
In 2012，she created a silk screen print，showing a stark image of an elephant's head silhouetted in black，dripping with red blood，and accented by a tusk decorated with images of elephants'families．"Every tusk costs a life，"said accompanying text．"Stop poaching．"
"I wanted to visualize the scale and brutality of the crisis and use art to tell the blood ivory story，"she says．"Every year，35，000 elephants are slaughtered； that's one every 15minutes．"
"Two-thirds of Africa's elephants have been killed for tusks in the last 35years．If this continues，experts predict elephants in the wild will be extinct in less than ten years．"
Much of Jay's work around poaching aims simply to correct a widespread misunderstanding．"Many people think an elephant's tusk or a rhino's horn simply falls off，like losing a tooth．My goal，"she says，"is to make them understand that elephants die painful deaths，because they are alive and conscious as poachers cut out their tusks．"

63．What does the underlined word，"poached"，in the third paragraph probably mean？C
A．Broken optionally                B．Incidentally decayed
C．Taken illegally                   D．Repaired carelessly
64．What can we learn from the last paragraph？D
A．More and more people care about wild animals now．
B．Wild animals will be extinct in less than ten years．
C．Jay wants people to stop buying ivory products．
D．Jay's works show the pain of elephants that are poached．
65．What is this passage mainly about？A
A．An artist's animal work aims to stop animal slaughter．
B．The risk of extinction for wild animals in Jay's works．
C．A new way to stop illegal trade designed by an artist．
D．How people hunt and abuse wild animals．
66．What does Jay say about the effect of art？D
A．It is a visual voice for animal protection．
B．It needs words to illustrate its meaning．
C．It can help more money to be donated to people in need．
D．It makes an emotional impression on people．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．More than 10，000people were made homeless in Ternang when the Sungai Mas overflowed its banks yesterday after six days of continuous heavy rain．
The wooden bridge across the river has been washed away．The town is cut off by flood waters．At the fifth mile，Jalan Tengkn，the water is two meters deep．It is closed to all traffic．Flooding first happened at mid-afternoon yesterday along the river banks．People trying to get to higher ground were just in time to escape the destroying of the flood．Most of the flood victims （受害者） had to leave all their things behind．
The National Flood Relief （救濟(jì)） Center was reported to give its help and by early evening the whole town was moved out，helped by the army，police，Red Cross Society and volunteers （志愿者）．
The flood victims are now housed in different simple relief centers in the nearby town of Ternang．"Everything possible is being done to help the unlucky people，"a government spokesman said，"In fact，money，food and clothing have begun to come in from public organizations and helpful people．A Disaster Relief Fund （救災(zāi)基金會(huì)） will be started as soon as possible．"
According to the latest reports it is still raining heavily at Ternang．The whole town is expected to be wholly covered by the water．So far no deaths have been reported．

67．This passage is probably taken fromB．
A．a(chǎn) storybook   B．a(chǎn) newspaper   C．a(chǎn) magazine   D．a(chǎn) textbook
68．It seems that the flood happened just becauseC．
A．the banks were too low
B．the river was too narrow
C．they had had wet days for some time
D．the wooden bridge across the river was broken
69．From the passage we know thatD．
A．though the town was flooded，you could still go there by bus
B．the flood hasn't brought a large loss to the town as nobody died in the flood
C．a(chǎn)s soon as the water flowed over the banks，people began to go to higher lands
D．the government and the whole society are taking great care of the flood victims
70．What is the best title for this passage？A
A．A Big Flood    
B．Ternang Is in Danger
C．Over 10，000People Are Homeless
D．Great Help Is Needed．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

15．Americans use many expressions with the word"dog"．People in the US love their dogs and treat them well．They take their dogs for walks，let them play outside and give them good food and medical care．However，dogs without owners lead a different kind of life．The expression"to lead a dog's life"describes a person who has an unhappy life．
Some people say we live in a dog-eat-dog world．That means many people are competing for the same thing，like good jobs．They say that to be successful，they have to work like a dog．This means they have to work very hard．Such hard work can make people dog-tired．And，the situation would be even worse if they became sick as a dog．
Some people say，"Every dog has its day．"This means that every person enjoys a successful period during his or her life．To be successful，people often have to learn new skills．Yet，some people say that you can never teach an old dog new tricks．They believe that old people don't like to learn new things and will not change the way they do things．
Some other people are compared to dogs in bad ways．People who are unkind or uncaring can be described as meaner than a junkyard dog．Junkyard dogs live in places where people throw away things they don't want．But mean dogs are often used to guard the property，for they bark at or attack people who try to enter the property．However，sometimes a person who appears to be mean and threatening is really not so bad．We say his bark is worse than his bite．
Dog expressions are also used to describe the weather．The dog days of summer are the hottest days of the year．A rainstorm may cool the weather，but we don't want it to rain too hard．We don't want it to rain cats and dogs．

51．The underlined word"mean"in Paragraph 4most probably means"C"．
A．selfish
B．wild
C．violent
D．poor
52．A person who lives an unhappy life can be described as"C"．
A．working like a dog
B．becoming sick as a dog
C．leading a dog's life
D．living in a dog-eat-dog world
53．What can we learn from the text？A
A．Fierce people aren't so awful as they appear sometimes．
B．Everyone can be successful if he learns form the old．
C．It might be difficult for the young to learn new kills．
D．Junkyard dogs are careful in money arrangement．
54．How does the author prove his idea？B
A．By comparing and contrast．
B．By providing examples．
C．By analyzing the reasons．
D．By using idioms．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2．Bluebirds  looking  secretly  from  nest  boxes．Tadpoles  swimming  in  a  pond．Tiger swallowtails flying quickly around a butterfly bush．And over here，a class of students watching it all．A field trip to a nature center？No，it's a schoolyard．With some work on your part，it could even be your schoolyard．
Interested in building a schoolyard habitat？Here's how to get started．
Gather a Team 
Students can do a lot on their own，but you'll need adults for a project this big．Get teachers，parents，and  even  the  headmaster  interested．Don't  forget  the  maintenance（維修）staff-they know more about your school's yard than anyone else and can give you lots of help．Also，ask around your neighborhood for gardeners，naturalists，and others willing to give advice．
Map Your Site 
Which part of the schoolyard can you turn  into a habitat？Is there an unused corner of the playground？Part of a lawn or field you could let go wild？You'll need to make a map of the area showing what's  there now．Then  you  can  figure out  how you want  to  change  it．For  that，you need a plan．
Plan a Habitat 
Here's what you'll need to make your area attractive to wildlife．
Food：Plant  flowers，bushes，and  trees．These  provide  seeds，berries，leaves，flowers，and sweet  liquids．And  all  of  these  feed  birds，and  insects．You  can  also  add  some  feeders  for squirrels and birds．Where possible，stick with native plants-wild plants that grow naturally in your area．They need less care，which means less work for you．
Water：A  small pond，birdbath，or  even  a  shallow dish  of  clean water  in  the ground will attract birds．Other small animals like insects may visit as well．
Shelter：Bushes and trees make great escapes for birds．Tall grass and"weeds"are home to grasshoppers，garter  snakes，and  some  ground-nesting birds．You  can  also  add  stone  piles  and brush piles．
Places to Raise Young：Butterflies need special plants to lay their eggs on．Frogs and toads lay eggs only  in shallow water．Many birds use birdhouses； others nest  in  trees and bushes．In fact，nearly all your shelters may become homes for wild young．
Put It on Paper 
Using the map you made of your area，draw in the changes you want to make．Mark where the plants，nest boxes，and other items will go．Remember，this is a long-term plan-you don't have  to  do  everything  this  spring．Maybe  you  could  put  up  a  few  birdhouses  and  plant  some butterfly bushes now and save the trees and bushes for next year．Even a small start is a big step for wildlife．
Reach for Resources 
To make the habitat happen，you'll need lots of plants，seeds，and other supplies．You'll also need to buy or borrow tools and maybe even some heavy equipment．Now's the time to reach out for donations．Start by asking your parent-teacher organization．Then go to garden clubs，garden stores （they might give you a discount），local government agencies，and businesses．If they can't donate supplies or money，ask if they can donate workers!
The workers can help build  the habitat．You'll also need people  to help maintain  it．Some schools ask their students'families to take turns during the summer．Each family maintains  the habitat for a couple of weeks．
Build Your Design 
Now you can dig in．Set a date，and get growing!
46．What is this article mostly about？A
A．How to start a wildlife habitat．
B．Making a place where animals can hide．
C．How to gather food for a wildlife habitat．
D．Creating places for people to plant gardens．
47．The section"Plan a Habitat"is mostly aboutD．
A．finding a place to use for the habitat  
B．how to raise money for the habitat
C．finding people to work on the habitat  
D．how to attract wildlife to the habitat
48．The main purpose for creating a nature habitat at school would be toC．
A．improve the school's appearance  
B．raise money for other school projects
C．teach students more about nature  
D．convince people to work as volunteers
49．How has the author organized the article？A
A．By giving step-by-step instructions．
B．By listing both sides of an argument．
C．By telling a story，from beginning to end．
D．By listing facts，from most to least important．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

19．A few years ago，Maxine Bedat looked in her closet．It was full of clothes，but she had nothing to wear．"That was （25）because it was a closet full of fast fashion based on hyper-trends （超時(shí)尚） from one season to the next，"said Maxine．
"Fast fashion"means clothes which are inexpensive but look like （26）the latest （late） designs from top fashion houses．One reason for the success of the fast fashion is the rise of the social media．A report found that Millennials （千禧一代） want to wear a variety of clothes in the photos they post on social media．As a result，many businesses which offer trendy and low-cost clothes grow quickly．
However，some Millennials are not happy with the rise of fast fashion．Maxine was tired of always shopping for （27）what was in style．Instead，she wanted to buy fewer clothes she could wear over and over．So Maxine started a"slow fashion"clothing company called Zady．The clothes it sells often feature classic colors and shapes，and are made from natural materials．
The international business H&M，one of the best-known fast fashion brands，has another approach to"slow fashion．"It has created a recycling program for clothes，（28）which invites people to bring clothes they no longer want to H&M stores．Shoppers who donate old clothes can receive （29）a discount on new things they buy．After that，H&M does several things with shoppers'old clothes．Some of them are sold again．Some are turned into other useful items．And the rest （30）are reduced（reduce） to fiber （纖維制品） that can be reused as building materials．
Here （31）comes（come） stylish but sustainable fashion．Are you ready to move over fast fashion？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．A refrigerator of the future that tells you what to cook with your leftovers and automatically re-orders fresh food is being designed m the UK．The self-cleaning"refrigerator of the future"will automatically place supermarket home delivery orders when required and move food near its use by date to the front of the shelves．
         Researchers hope the fridge could clean itself，cut down on wasted food and offer up recipes，which could be tailored to different countries，cuisines and seasons （調(diào)味品）．With the British spending 36 million hours on extra-hour work every year，leaving little time for housework，the refrigerator could help save time during busy modern-day lives．These new developments are oh the way thanks to combined efforts between scientists at the University of Central Lancashire and online supermarket Ocado．
         The planned new qualities include the ability for refrigerators to scan their shelves to see what is in store and use this information to both plan meals and automatically place a supermarket food order．
         The smart fridge will use"nano-articulated（納米） technology"shelf surfaces，smooth to the touch．The shelf surfaces will have millions of independently controlled micro-tiles （小瓷格） which will move products which soon need to be eaten to the front of the refrigerator．Ultrasound-scanning technology built into the door will allow the refrigerator to"look through"the food on a plate before and after mealtime，meaning it can assess what type and amount of food is wasted．
         Dr Simon Somerville，an expert from the University of Central Lancashire，said．"Cookbooks are lists of food items．For this purpose the most available information that the refrigerator will have is a set of arrangements that allow a set number of ingredients（佐料） to produce a large number of quite different dishes．The key concept in the successful accomplishment of this process is accurate list tracking （跟蹤）．"
71．The smart fridge can do the following exceptB．
A．offering up recipes for dishes
B．making the food in it cleaner
C．placing a supermarket food order automatically
D．moving food near its use by date to the front of the shelves
72．The underlined phrase"be tailored to"in Paragraph 2 is similar to"A"．
A．be adapted to     B．be similar to        C．be attached to       D．be unique to
73．"Ultrasound-scanning technology"mentioned in Paragraph 4 is used toA
A．a(chǎn)ssess the type and amount of the food wasted
B．show the amount of food in store
C．look for food in the refrigerator
D．decorate the refrigerator door
74．According to the last paragraph，we can conclude thatC．
A．the refrigerator can cook different dishes
B．Dr Simon Somerville are strongly against the refrigerator
C．the success of the process lies in the accurate list tracking
D．a(chǎn) well-designed cookbook is included in the refrigerator
75．The passage is probably from aB        
A．book review      B．science report     C．newspaper ad        D．fiction story．

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同步練習(xí)冊(cè)答案