分析 本文通過(guò)描述人們對(duì)高等教育的質(zhì)疑,表明了大學(xué)四年教育帶給人們的有益之處,指出人們通過(guò)高等教育創(chuàng)造自己的未來(lái)和塑造自己命運(yùn),并且塑造自己正確的價(jià)值觀與人格.
解答 49.A;主旨大意題;由文中最后一段的The value of higher education is embodied by people who dream bigger and achieve more,who create their own futures and shape their own fate.可知高等教育的意義是人們所無(wú)法估計(jì)的,也是巨大的,所以說(shuō)高等教育的意義是很難測(cè)量的,故選A.
50.C;細(xì)節(jié)理解題;由文中第一段的The short answer is"yes."There is no doubt that college pays off financially.可知簡(jiǎn)短的回答是"是的",毫無(wú)疑問(wèn),大學(xué)在經(jīng)濟(jì)上是有回報(bào)的.作者承認(rèn)高等教育對(duì)人是有好處的,所以作者面對(duì)高等教育的態(tài)度是積極的,故選C.
51.D;細(xì)節(jié)理解題;由文中第二段的College teaches students to slow down,to transform information to insight and knowing to understanding.可知大學(xué)教學(xué)生慢下來(lái),把信息轉(zhuǎn)化為洞察力,并懂得理解.所以說(shuō)我們要學(xué)會(huì)慢下來(lái)是因?yàn)橐袝r(shí)間去思考和反應(yīng),故選D.
52.B;主旨大意題;通讀全文可知本文是在人們質(zhì)疑大學(xué)教育的情況下對(duì)高等教育的意義進(jìn)行討論,使得人們承認(rèn)高等教育存在的必要性,所以本文主要是為了爭(zhēng)辯和討論,故選B.
53.D;主旨大意題;由文中第一段的investing in a college or university education still worth 可知本文講述的是大學(xué)教育的投資是值得的,由文中最后一段的The value of higher education is embodied by people who dream bigger and achieve more,who create their own futures and shape their own fate可知大學(xué)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意義大于拿到更多的薪水,故選D.
點(diǎn)評(píng) 本文考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和概括能力以及細(xì)心程度,只要抓住文章的關(guān)鍵詞,采用尋讀的方法查找細(xì)節(jié),就能找到正確答案.
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A. | hit his son's head | B. | hit the head of his son. | ||
C. | hit his son on the head | D. | hit head of his son |
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A. | it | B. | that | C. | how | D. | this |
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A. | was; I had left | B. | were; I have gone | ||
C. | was; had I left | D. | were; did I leave |
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