10．Where does the conversation take place？
A．At a bus stop．   B．In the classroom．   C．In a shop．

分析 略

解答 A

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．To save trouble，you ________ as well preview the product online before you place an order．（　�。�
A．canB．shouldC．mayD．need

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

1．Do you see what I see？
A basket sits my front door．It's my daughters'shoe basket，and it's（36）Cover with sneakers，flip-flops，rain boots，snow boots，Crocs for around the house，and Merrells for hikes in the woods．When I look at the（37）D on page 68，that basket is all I can see．Some of the girls（38）A there couldn't"bring an extra pair of shoes to the photo shoot（39）D it rains，"as we'd （40）D．In their families，shoes are（41）Aamong siblings．What they wore was all they had．
The girls are refugees from war-torn countries like Syria，Rwanda，Congo，and Sudan who have legally（42）Din Chicago．Twenty-six-year-old Blair Brettschneider started a（n）（43）C to help them with （44）Dfrom their English to their résumés．
Some of the girls in this picture have（45）Bbombs and lost（46）D．We have welcomed them to our shores and told them to（47）Cand start a new life in a place where they will be safe．They have had to（48）A to all the seriousness，silliness，and scrutiny that is an American high school while （49）B the role of caretaker for their families-（50）Asiblings，translating the mail，（51）D relatives to doctors'appointments．So I look at this picture，and I see the（52）B．
I also see something （53）A ordinary．I see girls who giggle and whisper．They do cartwheels（側(cè)翻筋斗） on the （54）Cand take selfies with their smart phones．I look at the picture，and I see girls who are indescribably （55）Dto be here，and that makes me also grateful to be American．What do you see？
36．A．turningB．rollingC．spillingD．flowing
37．A．cartoonB．quoteC．chartD．photograph
38．A．picturedB．describedC．illustratedD．shown
39．A．so thatB．in thatC．even ifD．in case
40．A．a(chǎn)nticipatedB．indicatedC．demandedD．suggested
41．A．sharedB．wornC．distributedD．kept
42．A．workedB．studiedC．remainedD．resettled
43．A．experimentB．designC．programD．system
44．A．somethingB．a(chǎn)nythingC．nothingD．everything
45．A．explodedB．fledC．detectedD．discovered
46．A．teachersB．relativesC．boyfriendsD．families
47．A．go throughB．go byC．go aheadD．go around
48．A．a(chǎn)djustB．a(chǎn)pplyC．reactD．respond
49．A．taking overB．taking onC．taking toD．taking up
50．A．mindingB．remindingC．punishingD．teasing
51．A．sendingB．conveyingC．a(chǎn)ssistingD．a(chǎn)ccompanying
52．A．mysteriousB．extraordinaryC．miserableD．unexplained
53．A．happilyB．sadlyC．surpri singlyD．hopefully
54．A．crossroadsB．streetC．lawnD．spot
55．A．confidentB．contentC．excitedD．grateful

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

18．It is dark now when I begin my early morning walk in the woods．And now that autumn has marched into winter，darkness persists well beyond my 6a．m．start time．
Paths have become familiar after years of hiking．But rocks and tree roots have magically appeared from previously （36）A ground．
Certainly I hit my toe against or （37）C on some unseen barriers．Fallen branches from last night's storm （38）D in wait．Layers of autumn leaves create a false floor through which my trusting footsteps （39）B．Sometimes a piece of moon donates some （40）B to the mystery path．But when skies are dark，there are no （41）C clues for where I step．
My very first night hike was during summer camp on a warm August night in the woods．Our leader （42）A bright flashlights so we would not scare away the night creatures we hoped to find．
"See with your （43）D，"the leader told us over and over again．
（44）B，that advice took effect．With （45）C and courage，it didn't take long before our feet became （46）D to the ground's textures（質(zhì)地） and irregularities．Toes learned to （47）A for barriers before trusting full weight on feet．Holes and dips in the ground were detected in （48）C of possible fall…
But mistakes （49）B happen．My foot gets caught on a trip and I fall．Since the pace is （50）C，there is little damage except to pride．Once （51）B，I pause to feel the firmness of earth beneath me．
On my way home，as dawn （52）B day，I think about how similar night hikes are to journeys through life．
The same rules often （53）A for both：slow down，concentration，"see"with new senses-and don't be （54）C．Although the path is full of （55）D-hidden barriers，false surface，wet floor-the earth is solid and firm beneath．It is the nature of night ground．It is the nature of life．
36．A．levelB．softC．wetD．hard
37．A．stepB．tourC．tripD．go
38．A．standB．hangC．stainD．lie
39．A．breakB．sinkC．walkD．remove
40．A．coldnessB．lightC．lonelinessD．courage
41．A．vagueB．typicalC．visualD．conscious
42．A．forbadeB．shoneC．removedD．collected
43．A．eyesB．toesC．handsD．feet
44．A．DirectlyB．AmazinglyC．PossiblyD．Luckily
45．A．contributionB．a(chǎn)ppreciationC．concentrationD．expectation
46．A．suspiciousB．cautiousC．tentativeD．sensitive
47．A．exploreB．headC．clarifyD．a(chǎn)ssess
48．A．needB．searchC．a(chǎn)dvanceD．spite
49．A．a(chǎn)lsoB．stillC．evenD．ever
50．A．rapidB．mildC．slowD．gentle
51．A．upB．downC．outD．a(chǎn)way
52．A．makes up forB．makes way forC．makes use ofD．makes sense of
53．A．workB．a(chǎn)pplyC．a(chǎn)nswerD．suit
54．A．disappointedB．confusedC．scaredD．a(chǎn)nnoyed
55．A．darknessB．hopelessnessC．a(chǎn)nxietiesD．uncertainties

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．I had hardly sat down on the train and opened a bar of chocolate when a really old man with huge bags sat down across from me．I said hello to him，（61）smiling （smile） sweetly and then I suddenly thought，"Why not offer him a piece of chocolate？"So I did．He was quite （62）surprised（surprise），but accepted and thanked me．He said that people didn't usually do things like this for （63）strangers（stranger）-at least that was （64）what I understood，because he was speaking a really （65）unusual（usual） dialect，and the train was loud．
Then he opened one of his bags and gave me a handful of freshly （66）picked （pick） cherries，explaining that he had just taken them from his orchard（果園）．The cherries were really lovely，better than those in the shops，and I enjoyed （67）them very much．It had been just an impulse （沖動(dòng)） to offer him a piece of chocolate，but if I had not done so，I would never （68）have tasted （taste） those lovely cherries，（69）whichI didn't even know he had at the time．Life is about giving and taking，and it's （70）generally （general） true that if you give，you will receive．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

15．聽(tīng)第7段材料，回答第8至9題．
8．Where will the two speakers go tomorrow？
A．The club．   B．The theatre．   C．The City Mall．
9．What day is it when the conversation takes place？
A．Sunday．   B．Friday．   C．Saturday．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

2．Qigong，（61）called（call）"Life Energy Cultivation"in China，is a practice of focusing on breath，movement，and a awareness for exercise，and healing．If you have taken Chinese lessons，you must be familiar with Confucius（孔子），according to（62）whomqigong provides a means to become a Junzi （gentleman） through awareness of morality．Taoism considers qigong a way to achieve spiritual improvement．Qigong is（63）traditionally（tradition） viewed as a practice to balance qi （inner life energy），which is now practiced throughout China and worldwide．（64）Asa form of gentle exercise，qigong is made up of movements that are repeated，strengthening the body．Qigong（65）is believed（believe） to help develop human potential，allow access to higher degrees of awareness，and awaken（66）one's（one）"true nature"．
What makes qigong special is that it can also be done（67）lying（lie）；thus it is（68）accessible（access） for disabled persons，seniors and people recovering from injuries．Qigong practitioners on prevention and self-healing，which has been widely used in China as part of traditional Chinese medicine，and is included in the curriculum of Chinese（69）universities （university）．Besides，qigong is practiced for self-cultivation as a means to get rid of（70）thecomplexity of life．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

17．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出改正后的詞．
1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Last month our school held a Reading Week，which aim was to encourage the students to reading widely．During the week，book lovers recommended a plenty of good books suitable for high school students．In addition，two famous writers are invited to give lectures on how to understand and appreciate literacy work．The poetry recitation contest was another amazed activity for the students to bring his talent into full play．All the contestants took turns read their favorite poems to the audience．We all find the Reading Week very beneficially．It has not only enriched our school life，and also helped us form the habit of reading．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

17．Everyone knows that if a dog's ears are up and its tail is wagging vigorously，it is definitely pleased to see you．but now scientists using a robot have found that the way dogs use their tails is more complicated than we thought，and that dogs which wag them to the left may be more friendly．The animal psychologists discovered that when real dogs approached a life-sized robot dog，they were less cautious about it when it was wagging its tail to the left，while if it was wagging its tail to the right，far fewer dogs approached it in a confident manner．
In the first experiments，56percent of the animals approached the model without hesitation when the tail was wagged to the left，while only 21percent did so in the other situation．When the researchers excluded（排除）owners from being present，the result were：31percent of the dogs approached continuously when the tail was wagging to the left，while only 18percent did so when it was on the right．
Animal psychologist Roger Mugford said it added to the growing evidence that dogs were even more complicated communicators than the animals more closely related to man such as monkeys．He said，"We know that dogs，in a sense，have languages，but it is more complicated because it is not just them wagging their tails，but also giving out chemical displays．"
He adds，"The research confirms earlier studies suggesting that dogs，like humans，had a left-side preference．If you are going to present a signal to a dog，it is sensible to put it on your left-hand side because that is where dogs，unlike most other animals，tend to look．It is another example of the similarity between dogs and humans．They are a lot more human than we give them credit for．"

32．What does it tell us if a dog wags its tail to the right？C
A．It was very energetic．
B．It was in a good mood．
C．It might be unfriendly．
D．It must be confident．
33．What can be inferred from the second paragraph？D
A．Few dogs approached the robot dog confidently．
B．More dogs approached the robot without their owners present．
C．Some dogs lacked confidence with their owners present．
D．Dog owners may influence the behaviour of their dogs．
34．What can we learn from animal psychologist's experiments？C
A．Dogs can communicate more than human beings．
B．Dogs have more complicated emotions than monkeys．
C．Dogs'tail-wagging conveys more information than previously believed．
D．Dogs'intelligence can be much higher than any other kind of animal．
35．What do Roger Mugford's words mean？B
A．The Left-side preference should be studied further．
B．Dogs have more in common with humans than we think．
C．No other animals show the left-side preference except dogs．
D．Dogs have a more complicated language than we people do．

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同步練習(xí)冊(cè)答案