你的英語(yǔ)老師要求你班同學(xué)每天英語(yǔ)課上用英語(yǔ)為全班介紹一句英語(yǔ)諺語(yǔ)。假設(shè)你是李華,在明天的課上,你要為大家介紹Time and tide wait for no man.(時(shí)不我待)這句諺語(yǔ)。請(qǐng)按照以下要點(diǎn),寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

1.    你從一本中學(xué)生英語(yǔ)雜志上讀到的這句諺語(yǔ);

2.    你喜歡這句諺語(yǔ)的理由:文字簡(jiǎn)單,容易記憶,能夠激勵(lì)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

3.    舉出兩種可能會(huì)用到這句諺語(yǔ)的語(yǔ)境。

注意:1.詞數(shù):100左右

        2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

Dear class,

Today I’d like to share with you the proverb “Time and tide wait for no man.”

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Thank you

 

Dear class,

Today I’d like to share with you the proverb “Time and tide wait for no man.”

I read it in an English magazine for middle school students. I like it very much for two reasons. First it is very easy to remember because all the words used are very simple. Second, this proverb always encourages me to make good use of my time to study. Next time, if you happen to meet someone who is wasting too much time playing computer games, you can say to him, “Time and tide wait for no man. Go to study now!” Of course, you can also say it to yourself when you feel lazy and don’t want to do anything.

Thank you

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河北省三河一中2012屆高三第一次月考英語(yǔ)試題 題型:056

書(shū)面表達(dá)

你的英語(yǔ)老師要求你班同學(xué)每天英語(yǔ)課上用英語(yǔ)為全班介紹一句英語(yǔ)諺語(yǔ)。假設(shè)你是李華,在明天的課上,你要為大家介紹time and tide wait for no man(時(shí)不我待)這句諺語(yǔ)。請(qǐng)按照以下要點(diǎn),寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

1.你從一本中學(xué)生英語(yǔ)雜志上讀到的這句諺語(yǔ);

2.你喜歡這句諺語(yǔ)的理由:文字簡(jiǎn)單,容易記憶,能夠激勵(lì)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

3.舉出兩種可能會(huì)用到這句諺語(yǔ)的語(yǔ)境。

注意:詞數(shù):110左右

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

4.參考詞匯:諺語(yǔ):proverb

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆河北石家莊無(wú)極中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

你的英語(yǔ)老師要求你班同學(xué)每天英語(yǔ)課上用英語(yǔ)為全班介紹一句英語(yǔ)諺語(yǔ)。假設(shè)你是李華,在明天的課上,你要為大家介紹time and tide wait for no man(時(shí)不我待)這句諺語(yǔ)。請(qǐng)按照以下要點(diǎn),寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

1. 你從一本中學(xué)生英語(yǔ)雜志上讀到的這句諺語(yǔ);

2.你喜歡這句諺語(yǔ)的理由:文字簡(jiǎn)單,容易記憶,能夠激勵(lì)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

3.舉出兩種可能會(huì)用到這句諺語(yǔ)的語(yǔ)境。

注意:詞數(shù)100左右;  可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

參考詞匯:諺語(yǔ)proverb

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

      

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0103 月考題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
     你的英語(yǔ)老師要求你班同學(xué)每天英語(yǔ)課上用英語(yǔ)為全班介紹一句英語(yǔ)諺語(yǔ)。假設(shè)你是李華,
在明天的課上,你要為大家介紹time and tide wait for no man(時(shí)不我待)這句諺語(yǔ)。請(qǐng)按照以下
要點(diǎn),寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
1. 你從一本中學(xué)生英語(yǔ)雜志上讀到的這句諺語(yǔ);
2. 你喜歡這句諺語(yǔ)的理由:文字簡(jiǎn)單,容易記憶,能夠激勵(lì)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
3. 舉出兩種可能會(huì)用到這句諺語(yǔ)的語(yǔ)境。
     注意:詞數(shù):110左右 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
     參考詞匯:諺語(yǔ):proverb
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

你的英語(yǔ)老師要求你班同學(xué)每天英語(yǔ)課上用英語(yǔ)為全班介紹一句英語(yǔ)諺語(yǔ)。假設(shè)你是李華,在明天的課上,你要為大家介紹time and tide wait for no man(時(shí)不我待)這句諺語(yǔ)。請(qǐng)按照以下要點(diǎn),寫(xiě)一篇發(fā)言稿。

1. 你從一本中學(xué)生英語(yǔ)雜志上讀到的這句諺語(yǔ);

2.       你喜歡這句諺語(yǔ)的理由:文字簡(jiǎn)單,容易記憶,能夠激勵(lì)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

3.       舉出兩種可能會(huì)用到這句諺語(yǔ)的語(yǔ)境。

注意:詞數(shù)100左右;  可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

參考詞匯:諺語(yǔ)proverb

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

 

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