分析 本文主要講述作者在醫(yī)院里照看自己吸毒的女兒,發(fā)現(xiàn)正是在這間病房里,17年前生下女兒,當(dāng)時(shí)是多么的高興.但現(xiàn)在女兒吸毒,使作者思考這個(gè)社會(huì)究竟怎么了?
解答 41.raining 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)句中now表示正在發(fā)生的事情,用過(guò)去進(jìn)行時(shí)態(tài).
42.myself 考查反身代詞.根據(jù)句意:我獨(dú)自去醫(yī)院.by myself意為"獨(dú)自地,單獨(dú)地",是固定搭配.
43.the 考查冠詞.序數(shù)詞前加定冠詞the.
44.until/before 考查連詞.根據(jù)句意:我知道她會(huì)深睡大約12小時(shí)直到毒停止毒害.用連詞until/before.
45.that 考查強(qiáng)調(diào)句.英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型:It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分(通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ))+that/who(當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)且主語(yǔ)指人)+其他部分.
46.to 考查固定短語(yǔ).give birth to意為"生產(chǎn),生育",是固定搭配.
47.How 考查感嘆句.由how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)形式是:How+adj./adv.+主語(yǔ)+謂語(yǔ);由what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)形式是:What+(adj.)+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ).此處感嘆形容詞happy,用how.
48.healthy 考查形容詞.a(chǎn)nd是并列連詞,它前后連接兩個(gè)相同的語(yǔ)法成分,bright,healthy和nice都是形容詞用定語(yǔ),修飾child.
49.a(chǎn)re taking 考查時(shí)態(tài).分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語(yǔ)從句,先行詞people指人,表示復(fù)數(shù),謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,表示正在發(fā)生的動(dòng)詞,用現(xiàn)在時(shí)行時(shí)態(tài)表示長(zhǎng)期的或重復(fù)性的動(dòng)作,說(shuō)話時(shí)動(dòng)作未必正在進(jìn)行.
50.seriously 考查副詞.修飾形容詞wrong,應(yīng)用副詞形式.
點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫(xiě)空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫(xiě)詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞.要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | as well | B. | as well as | C. | so well | D. | so well as |
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