10．Four schoolchildren from Belgrave，England were out on their bikes on Wednesday evening．Unexpectedly，they saw an elderly man gasping for breath in the street．They tried to call the police and ambulance service，but their phones were not working，due to network problems．
Before the Polish man became unconscious，the children kept him calm while they flagged down（招停），a passing driver．The children used words they had picked up from their Polish classmates to translate the injured man's answer to the driver's questions．Gray，10，and his six-year-old sister，Lily，stayed with the man while Thyus and Owen，both 11，led the ambulance to the spot where he lay．Soon the man was taken to hospital．
The fantastic four children who came to the aid of the elderly man deserve the highest respect for their quick thinking and courage in an emergency situation．They are a credit not only to themselves，but to their families and their school．And it is great to be able to hear such a positive story about young people．
What is not so positive about this story is the fact that several adults apparently walked by without stopping to help．This seeming indifference to an emergency situation is a well-noted phenomenon which psychologists sometimes refer to as"the bystander effect"．Research suggests that when a group of people witness an emergency，people are likely to assume that somebody else will  intervene and they feel that the burden of responsibility is lifted from their shoulders．
Perhaps the answer to this sort of thing is to introduce a"Good Samaritan"law．This already exists in France and places a legal responsibility on people who witness an emergency situation to help put as long as they can do so．This certainly seems to remove any doubt about who bears the burden of responsibility for offering assistance-----everybody!
29．In paragraph 3，the author mainlyB
A．shows his great sympathy for the man
B．gives high praise to the four children．
C．offers his special thanks to the driver
D．expresses his anger at several adults
30．What can we learn about the elderly man？A
A．he spoke Polish with the children
B．he fell from his bike and got injured
C．he was taken to hospital by a passing driver．
D．he recovered consciousness in the street
31．The underlined word"intervene"in paragraph 4is closest in meaning toD．
A．be curious    
B．go on     
C．give up       
D．get involved
32．In France，if an emergency happens to someone，A．
A．offering help to him is required by law
B．people have the right to leave the scene
C．others must get permission before helping him
D．the witnesses will be punished if the rescue fails．

分析 本文講述了四個(gè)孩子看到老人昏倒在街頭，冷靜勇敢地成功地救助了他，受到了公眾

解答 29．B．考查段落大意．在第三段中的deserve the highest respect for their quick thinking and courage in an emergency situati，作者高度贊揚(yáng)了孩子們面對(duì)緊急情況時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和勇氣．故選B．
30．A．考查推理判斷．由第二段中的"The children used…the driver's questions"可知，孩子們用他們從波蘭同學(xué)那里學(xué)來(lái)的波蘭語(yǔ)為老人翻譯，故老人和孩子們之間講的是波蘭語(yǔ)．故選A．
31．D．考查詞義猜測(cè)．根據(jù)畫線詞后的"they feel that the burden of responsibility is lifted from their shoulders"可推測(cè)，人們感覺(jué)責(zé)任不在自己肩上是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為其他人會(huì)"參與"救助．故選D．
32．A．考查細(xì)節(jié)理解．由最后一段中的"This already exists in France…can do so．"可知，在法國(guó)，人們?nèi)绻鲆?jiàn)緊急情況，他們有法律責(zé)任去盡力提供幫助．故選A．

點(diǎn)評(píng) 在做閱讀理解時(shí)，考生可快速閱讀短文，通讀測(cè)試題，明確考察點(diǎn)，在對(duì)應(yīng)細(xì)讀，加快做題速度．有時(shí)間還可以復(fù)查校對(duì)答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

20．I was sure that I was to be killed．I became terribly nervous．I fumbled（摸索） in my pockets to see if there were any cigarettes，which had escaped their search．I found one and because of my shaking hands，I could barely get it to my lips．But I had no matches，they had taken those．I looked through the bars at the guard．He did not make eye contact with me．I called out to him"Have you got a light？"He looked at me，shrugged and came over to light my cigarette．As he came close and lit the match，his eyes unconsciously locked with mine．At that moment，I smiled．I don't know why I did that．Perhaps it was nervousness，perhaps it was because，when you get very close，one to another，it is very hard not to smile．In any case，I smiled．In that instant，it was as though a spark jumped across the gap between our two hearts，our two human souls．I know he didn't want to，but my smile leaped through the bars and caused a smile on his lips，too．He lit my cigarette but stayed near，looking at me directly in the eyes and continuing to smile．
I kept smiling at him，now thinking of him as a person and not just a guard．"Do you have kids？"he asked．"Yes，here，here．"I took out my wallet and nervously fumbled for the pictures of my family．He，too，took out the pictures of his family and began to talk about his plans and hopes for them．My eyes were filled with tears．I said that I feared that I'd never see my family again，never have the chance to see them grow up．Tears came to his eyes，too．Suddenly，without another word，he unlocked my cell and silently led me out．Out of the prison，quietly and by back routes，out of the town．There，at the edge of town，he released me．And without another word，he turned back toward the town．
56．What do we know about the man from the passage？C
A．He had lost contact with his family．
B．He had been forbidden to smoke．
C．He had been searched．
D．He had killed someone．
57．What can we infer from the story？D
A．The guard freed him in the prison．
B．The man smiled to please the guard．
C．The guard set the man free with permission．
D．The man was surprised to be set free．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

1．It is often argued that one of the most common differences between the British and American sense of humour is that Americans don't understand irony （反語(yǔ)）．Simon Pegg explores this topic in depth in his article What are you laughing at？He concludes that this statement isn't true and I quite agree with him．
One of the differences seems to be how often both nations use irony．The British use irony on a daily basis，whereas Americans don't．I think Americans understand British irony； what they don't understand is the need to use it so frequently．When Americans use irony they want to tate that they are"only kidding"．They feel the need to make a joke more obvious than the British do；maybe this results from a fear of offending people．
I think the differences between the British and American sense of humour arise from a cultural difference between the two．American jokes are more open，a bit like Americans themselves．British jokes，on the other hand，are more reserved （含蓄的）．There is usually a hidden meaning．
Certain American comedies have gained huge success in Britain and vice versa （反之亦然）．Therefore，although there are differences between both comic styles，there is still an appreciation and understanding of the other sense of humour．Both the British and American versions （版本） of the comedy The Office are hugely successful on both sides of the Atlantic．Both shows have their own cultural differences，yet they describe a lifestyle which both Americans and the British can relate to in a similar way．
21．The writer believes thatD．
A．Americans don't understand irony when communicating with the British
B．the British use irony as well as Americans do in many ways
C．there are huge differences between the British and American sense of humour
D．Americans use less irony because they don't want to offend others
22．According to the text，Americans have no ideaC．
A．when and how to use irony
B．where and why to use irony
C．whether it is necessary to use irony often
D．whether it is easy to understand irony
23．What is the main cause of the differences between the British and American sense of humour？A
A．Culture．
B．Lifetyle．
C．Historical development．
D．Geographical location．
24．The comedy The office is given as an example to show thatB．
A．American comedies have gained more success than those in Britain
B．the British and Americans can understand the same comedy of different forms
C．the same comedy can be performed totally differently in different countries
D．the differences between British and American comedies are becoming greater．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

18．（61）As   we all know，life is full of dreams and having a good dream is of great importance in our daily life． （62）Without   a good dream，people can't make progress and countries can't develop．And I hold the strong belief that everyone，whether he is old or young，poor or rich，junior or senior，does have a good dream!After all，dreaming is certainly a positive part of our life，and （63）wishing（wish） for good things，however，costs nothing!
What's（64）more（much ），it is important to fly our dreams，especially for those （65）whoare senior high school students．It is high time for them to fly their dreams．If they can't let out dreams fly，the dream woul just be （66）a   dream，not reality!
Therefore，it is no wonder that so many people have a dream since their childhood．With a nice dream，China succeeded in hosting the 29th Olympic Games in 2008； with a nice dream，Hong Kong （67）returned     （return） to the motherland peacefully in 1997； with a nice dream，Yuan Long Ping rids the world of hunger； with a nice dream，Michael Jordon becomes the most popular basketball star； with a nice dream I can stand on this stage to compete in the final English speech contest．And with an aim of achieving success，I must do the best!
So my good friends，（68 ）if you want to realize your dream，please do not be afraid in face of difficulties or give up in face of failure （69）orlose your dream in face of pains．You must keep going forward （70 ）bravely （brave）!Just fly your dream high above the sky!

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．The townhas changed a lot since I was there last in 1980．（change）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．rate速度；進(jìn)度；比率．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

2．crowd in（使）擁[擠]入．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

3．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞：
2．只允許修改 10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Mr．President，
I am writing to express my concern about the sports facilities in campus．Ihave noticed that our school has very limited resources in term of students'opportunities to do sports．
It is known to all what sports are very important to young people．If they havean access to good sports facilities，young people can adopt a healthy lifestyle andbecome more confident．
I suggest build a new playground，where should be designed for students withdifferent interests．They should have a different section for each activity and available to students all year round．I believe so a sports area will meet our sportingneeds．
Thanks for your reading．
Yours faithfully，
Li Ming．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

4．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（/\），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1、每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；不按要求方式改的不給分！
2、只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Two men were traveling together while a bear suddenly met them．One of them climbed up into the tree．The other，seeing that he must be atacked，immediate lay on his back on the ground．When the bear came up，feeling him with his nose and smelt him all over，he held breath．The bear soon left him，for it's said that a bear won't touches a dead body．When he was gone，the other travelers went down from the tree．And he asked his friend that the bear had whispered to his ear．"He gave me a piece of advice，"his companion repied．"Never to travel with a friend who deserts you in the face of danger．"

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同步練習(xí)冊(cè)答案