14．It was a freezing cold evening in northern Virginia many years ago．An old man was waiting for a（21）C across the river and the wait seemed endless．At last he heard some hooves（馬蹄）（22）Dalong the frozen path．Anxiously，he watched as several horsemen came around the bend．（23）A，he let them pass by one after another．Finally，as the （24）Drider was drawing near，the old man （25）Bthe rider's eye and asked whether he would （26）Agiving him a ride to the other side．
The rider agreed （27）C．Seeing the old man was unable to （28）Ahis half-frozen body from the ground，the horseman （29）Dand helped the old man （30）Athe horse．The horseman took the old man not just across the river，but to his （31）C，a tiny but cosy cottage．
Before leaving，out of （32）B，the horseman asked the old man why on such a bitter winter night he would wait and ask the last rider and（33）Dhe had refused．The old man replied，"I looked into the eyes of the other riders and immediately saw there was no（34）Cfor my situation．But when I looked into your eyes，I was certain that your gentle spirit would give me （35）Din my time of need．"
Those（36）Acomments touched the horseman deeply，who （37）Bthe old man，"May I never get too busy with my own affairs that I （38）Bto respond to the needs of others with kindness and compassion（同情）．"
With（39）C，Thomas Jefferson，president of the United States，turned his horse around and  （40）A his way back to the White House．

21．A．horsemanB．horseC．rideD．friend
22．A．a(chǎn)ttackingB．runningC．enteringD．a(chǎn)pproaching
23．A．HoweverB．ThereforeC．ThusD．Besides
24．A．comingB．leavingC．nextD．last
25．A．keptB．caughtC．lookedD．saw
26．A．mindB．a(chǎn)voidC．preferD．try
27．A．seriouslyB．doubtfullyC．willinglyD．strangely
28．A．liftB．pushC．feelD．stand
29．A．went offB．turned aroundC．set outD．got down
30．A．ontoB．overC．offD．a(chǎn)bove
31．A．hometownB．a(chǎn)partmentC．destinationD．house
32．A．courageB．curiosityC．cautionD．honesty
33．A．what aboutB．if onlyC．how comeD．what if
34．A．chanceB．resultC．concernD．reason
35．A．strengthB．comfortC．generosityD．a(chǎn)ssistance
36．A．heartwarmingB．impressiveC．satisfiedD．optimistic
37．A．persuadedB．toldC．remindedD．suggested
38．A．manageB．failC．disagreeD．remember
39．A．itB．themC．thatD．this
40．A．madeB．struggledC．feltD．fought

分析 本文是一篇夾敘夾議文．主要講述了美國(guó)前總統(tǒng)Thomas Jefferson幫助一位老人過(guò)河的故事．Thomas Jefferson通過(guò)這件事認(rèn)識(shí)到，不要因?yàn)槊τ谧约旱氖露雎粤怂说男枨螅?/p>

解答 21-25  CDADB    26-30  ACADA     31-35 CBDCD    36-40  ABBCA
 21．C 考查名詞辨析．horseman意為"騎馬者"；horse意為"馬"；ride意為"（騎馬、騎自行車或乘車）旅程"；friend意為"朋友"．根據(jù)第二段最后一句中的"giving him a ride to the other side"可知，此處應(yīng)填ride．故答案選C． 
22．D 考查動(dòng)詞辨析．a(chǎn)ttack意為"攻擊"；run意為"跑"；enter意為"進(jìn)入"；approach意為"靠近，接近"．下文提到，騎著馬的那幾個(gè)人從這位老人身邊一一經(jīng)過(guò)，由此可推知，這位老人聽到了馬蹄聲正在向他這個(gè)方向靠近．故答案選D． 
23．A 考查副詞辨析．however意為"然而"；therefore意為"因此"；thus意為"因此"；moreover意為"而且"．根據(jù)語(yǔ)境可知，這位老人想過(guò)河．然而他卻沒(méi)有向這幾個(gè)騎馬的人求助，而是讓他們一個(gè)接一個(gè)地過(guò)河而去．故however符合語(yǔ)境．故答案選A． 
24．D 考查詞義辨析．coming意為"即將來(lái)臨的"；leaving意為"離開"；next意為"下一個(gè)的"；last意為"最后的"．根據(jù)第四段第一句中的"ask the last rider"可知，此處應(yīng)填last．故答案選D
25．B 考查動(dòng)詞辨析．keep意為"保持"；catch意為"注意，看見"；look意為"看"，后面接名詞時(shí)通常加介詞；see意為"看到"．根據(jù)語(yǔ)境可知，這位老人注視著這位騎馬者的眼睛，與第四段最后一句中"when I looked into your eyes"相呼應(yīng)．故答案選B． 
26．A 考查動(dòng)詞辨析．mind意為"介意"；avoid意為"避免"；prefer意為"更喜歡"；try意為"努力"．根據(jù)語(yǔ)境可知，這位老人問(wèn)這位騎馬者是否介意將他帶到河對(duì)岸．故mind符合語(yǔ)境．故答案選A． 
27．C 考查副詞辨析．seriously意為"嚴(yán)肅地"，doubtfully意為"懷疑地"；willingly意為"樂(lè)意地"；strangely意為"奇怪地"．根據(jù)下文可知，這位騎馬者將這位老人帶過(guò)了河，說(shuō)明他欣然同意了這位老者的請(qǐng)求．故willingly符合語(yǔ)境．故答案選C． 
28．A 考查動(dòng)詞辨析．lift意為"將„„從原地移開，舉起"；push意為"推"；feel意為"感覺(jué)"；stand意為"站立"．根據(jù)語(yǔ)境"…was unable to________his  half-frozen body from the ground…"可知，這位老者因?yàn)榘雮�(gè)身子都凍僵了，所以他自己上不了馬．故lift符合語(yǔ)境．故答案選A． 
29．D 考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析．go off意為"離開"；turn around意為"轉(zhuǎn)身"；set out意為"動(dòng)身"；get down意為"下來(lái)"．根據(jù)上文可知，這位老人自己上不了馬，由此結(jié)合空格后的"helped the old man…"可知，此處應(yīng)指這位騎馬者下馬幫助老人上馬．故答案選D．
30．A 考查介詞辨析．onto意為"移到„„上"；over意為"越過(guò)"；off意為"從„„上落下"；above 意為"超過(guò)，在„„正上方"．此處指這位騎馬者幫助老人上馬．onto符合語(yǔ)境．故答案選A． 
31．C 考查名詞辨析．hometown意為"家鄉(xiāng)"；apartment意為"公寓"；destination意為"目的地"；village意為"村莊"．根據(jù)空格后的"a tiny but cozy cottage"可推知，這位騎馬者不僅幫助這位老人過(guò)河，還將老人送回了家，即老人的目的地．故destination符合語(yǔ)境．故答案選C．
32．B 考查名詞辨析．courage意為"勇氣"；curiosity意為"好奇"；enthusiasm意為"熱情"；honesty意為"誠(chéng)實(shí)"．根據(jù)空格后"the horseman asked the old man  why on such a bitter winter night he would wait and ask the last rider…"可知，這位騎馬者對(duì)這位老人不向前幾位騎馬者求助，而向他（即最后一位騎馬者）求助的做法有些好奇，想知道他為什么這么做．故curiosity符合語(yǔ)境．故答案選B． 
33．D 考查短語(yǔ)辨析．what about意為"„„怎么樣"；if only意為"要是„„就好了"；how come意為"„„怎么回事"；what if意為"要是„„怎么辦"．根據(jù)語(yǔ)境可知，這位騎馬者問(wèn)這位老人為什么會(huì)選擇向最后一個(gè)騎馬的人求助，要是他拒絕了怎么辦．故what if符合語(yǔ)境．故答案選D． 
34．C 考查名詞辨析．chance意為"機(jī)會(huì)"；doubt意為"懷疑"；concern意為"關(guān)心，擔(dān)心"；reason意為"理由"．根據(jù)語(yǔ)境可知，這位老人觀察了其他騎馬者的眼神，發(fā)現(xiàn)他們并不關(guān)心自己的處境．故concern符合語(yǔ)境．故答案選C． 
35．D 考查名詞辨析．strength意為"力量"；comfort意為"舒適"；generosity意為"慷慨"；assistance意為"援助，幫助"．根據(jù)語(yǔ)境可知，這位老人很確定最后一位騎馬者會(huì)給他幫助．故assistance符合語(yǔ)境．故答案選D． 
36．A 考查形容詞辨析．heartwarming意為"使人愉快的，暖人心房的"；impressive意為"給人深刻印象的"；pessimistic意為"悲觀的"；optimistic意為"樂(lè)觀的"．根據(jù)上文這位老人所說(shuō)的話可推知，老人這些暖人心房的話深深地觸動(dòng)了這位騎馬者．故heartwarming符合語(yǔ)境．故答案選A． 
37．B 考查動(dòng)詞辨析．persuade意為"說(shuō)服"；tell意為"告訴"；remind意為"提醒"；suggest意為"建議"．根據(jù)空格后的內(nèi)容可知，這是這位騎馬者對(duì)這位老人說(shuō)的話．故答案選B． 
38．解析：選B．考查動(dòng)詞辨析．manage意為"管理"；fail意為"未能做，失敗"；disagree意為"不同意"；remember意為"記起"．根據(jù)騎馬者所說(shuō)的話"May I never get too  busy with my own affairs that I________to respond to the needs of others  with kindness and compassion．"可知，這位騎馬者希望自己將來(lái)不要因忙于自己的事而注意不到其他人的需求．故fail符合語(yǔ)境．故答案選B． 
39．C 考查代詞辨析．it用來(lái)指代上文提到的同一個(gè)事物；them用來(lái)指代上文提到的復(fù)數(shù)名詞或代詞；that用來(lái)指代上文提到的某種想法；this用于指代較近的人、物、地方或事情．此處用that指代Thomas Jefferson對(duì)這位老人所說(shuō)的那句話．故答案選C．
40．A 考查動(dòng)詞辨析．make意為"使得，進(jìn)行，制造"；struggle意為"掙扎"；feel意為"感受"；fight 意為"斗爭(zhēng)"．根據(jù)語(yǔ)境可知，Thomas Jefferson轉(zhuǎn)身踏上回白宮的路．make one's way是固定短語(yǔ)，意為"前進(jìn)，行走"，符合語(yǔ)境．故答案選A．

點(diǎn)評(píng) 近幾年高考試題中的完形填空有新的變化，試題所涉及的知識(shí)面不斷拓寬，綜合難度不斷提高．做完型填空首先要通讀全文，了解大意．一篇完形填空的文章有許多空格，所以，必須先通讀一至兩遍，才能大概了解文章的內(nèi)容．千萬(wàn)不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致．選擇答案時(shí)，要考慮整個(gè)句子的內(nèi)容，包括搭配、時(shí)態(tài)、語(yǔ)法等．答案全部填完后，再通讀一遍文章，檢查是否通順流暢了，用詞得當(dāng)，意思正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．Guo Jingming is a best-selling author in China．He was born in Zigong，Sichuan Province on June 6，1983．He is well-known for his essays and fictions，such as On the Edge of Love and Hurt，City of Fantasy，and Tiny Times．His essays and fictions are especially popular with teenagers．
He is also a director and once directed his movie Tiny Times successfully．In June 2013，Guo was awarded the Best New Director at the Shanghai International Film Festival for his first movie Tiny Times．The movie has sold 6.7million copies．
In 2001，Guo Jingming started to gain fame after winning the New Concept Writing Competition's top award．Lots of young people got to know Guo Jingming little by little．
A year later，Guo entered the writing competition again and won the top prize for the second time．At the same time，a collection of his prose（散文） On the Edge of Love and Hurt was published．
In 2003，his first novel City of Fantasy came out．It was the novel that made Guo Jingming famous all over the country．
In 2008，Guo was elected to the Chinese Writers'Association．He became the youngest member of the association．Guo's Tiny Times series was published between 2008and 2012．

24．The underlined word"fame"probably means"A"．
A．名氣
B．失敗
C．挫折
D．財(cái)富
25．A collection of his prose"On the Edge of Love and Hurt"was publishedB．
A．In 2001
B．In 2002
C．In 2003
D．In 2005
26．What's Guo Jingming's first novel？B．
A．On the Edge of Love and Hurt．
B．City of Fantasy．
C．Tiny Times．
D．Cry me a Sad River．
27．What happened to Guo Jingming in 2008？D．
A．He was won the New Concept Writing Competition's top award．
B．He began to make his first movie as a director．
C．His first novel was published all over the country．
D．He became the youngest member of the Chinese Writers'Association．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．Do you suppose Darwin，one of the greatest scientists of all time，really did fools experiments？Or did he do experiments that were so simple and basic that other people just thought they were foolish？
Sometimes，people think they already know the answer to a question or the solution （解決辦法） to
a problem．Sometimes，they really do know an answer or a solution，but without thinking they are important．
Charles Darwin didn't settle for （滿足于） just thinking he knew something．And，he believed all
things could be important however simple they seemed to be．
Suppose you drop sheets of paper that are of exactly the same size and shape．If you drop them at the same time in the same place，they will fall in the same way．Now make one of the sheets of paper into a tight （緊的） little ball and let it drop along with the other sheets．What happens？You have done an
experiment that is so simple that you might think it couldn't be worth anything．
But this simple experiment is important．It explains part of our present-day understandings of

physics，ideas that were worked out long ago by Galileo and Newton．And these understanding set aside some of ancient Greek physics．
Scientist sometimes stops to look at very simple things and to think very hard about them．Even the
simplest idea，which we might think is foolish，can shake the foundations （根基）of science．
21．The passage tells us that Charles DarwinC．
A．was a great English scientist
B．a(chǎn)lways liked doing the experiments that others thought difficult 
C．thought even the simplest thing was important
D．didn't get well with others
22．The phrase"set aside"most probably meansA．
A． throw away
B．store up  （儲(chǔ)存；積聚）
C．put to use
D．realize 
23．The author of the passage tries toD．
A．convince us that Charles Darwin，Galileo and Newton are the greatest scientists in the world 
B．draw the conclusion that basic sciences are simple things
C．prove that two sheets of paper，with the same size and shape，will fall at the same speed 
D．draw our attention to everyday happenings around us
24．Which of the following is TRUE？B
A．Darwin really did fools experiments．
B．According to some people Darwin did foolish experiments．
C．It is believed by all the people that things could be important though they seemed to be simple．
D．Galileo and Newton worked out ancient Greek physics．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：信息匹配

2．Third-Culture KidsDid you grow up in one culture，your parents came from another，and you are now living in a totally different country？If so，then you are a third-culture kid!
The term"third-culture kid"（or TCK） was coined in the 1960s by Dr．Ruth．She first came across this phenomenon when she researched North American children living in India．Caught between two cultures，they form their very own．（36）B About 90percent of them have a university degree，while 40percent pursue a postgraduate or doctor degree．They usually benefit from their intercultural experience，which helps them to grow into successful academics and professionals．
（37）AIn fact many hardships may arise from this phenomenon．A third-culture kid may not be able to adapt themselves completely to their new surroundings as expected．Instead，they may always remain an outsider in different host cultures．Max，for example，experienced this fundamental feeling of strangeness throughout his life as a third-culture kid．（38）GWhile this can be a way to create a network of friends all around the world，it can be difficult for a third-culture kid like Max to maintain close friendships and relationships．
For a third-culture kid，it is often easier to move to a new foreign country than to return to their"home"country．After living in Australia and South Korea for many years，Louis finally returned to Turkey as a teenager．But she felt out of place when she returned to the country where she was born．（39）FShe did not share the same values as her friends'even years after going back home．
While a third-culture kid must let go of their identity as foreigner when he/she returns，the home country can prove to be more foreign than anything he/she came across before．The peer group they face does not match the idealized image children have of"home"．（40）C
As a part of the growing"culture"，TCKs may find it a great challenge for them to feel at home in many places．

A．Yet being a third-culture kid is not always easy．
B．In general，they often reach excellent academic results．
C．This often makes it hard for them to form their own identity．
D．However，their parents can help them see the opportunities of a mobile lifestyle．
E．Their experience abroad helps them to gain a better understanding of cultural differences．
F．Unlike other teens of her age，she didn't know anything about current TV shows or fashion trends．
G．Additionally，making new friends and saying goodbye to old ones will at some point become
routine for a third-culture kid．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

9．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下短文．短文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在此符號(hào)下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
           2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Peter，
I'm glad to give you some advices on how to learn Chinese well．Here is a few suggestions．First，it is important to take a Chinese course，so in this way you can learn from teachers and practice with your fellow students．Then，it also helped to watch TV and read books，newspapers and magazines in Chinese whenever it possible．Besides，it is good idea to learn and sing Chinese songs，because by doing so you'll learn and remember Chinese words more easier．You can also make more Chinese friends，from which you will learn a lot about China．They can help you learning Chinese，too．We hope that my suggestions will be of help to you．
Best wishes．
Yours，
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

19．If you watch British television on Friday March 15，you might be surprised to see celebrities wearing funny red noses and joking around．But don't worry．They're not mad．It's all part of a biannual fund-raising event called Red Nose Day．
Organized by the charity Comic Relief，founded in 1985by two British comedians，the aim of the event it is to raise money to fight poverty and injustice in the UK and Africa．Celebrities and public figures support the event by making appearances on comic TV shows broadcast by the BBC．This year，for example，UK Prime Minister David Cameron appeared in a music video by One Direction，which the band produced for the event．
But Britons don't just raise money for charitable causes on one day a year．They do it all year round．One way of doing so is-by shopping in charity shops．These small，inconspicuous shops sell clothes，books and household goods just like any other shop But there's one big difference-everthing sold in the shops is second-hand．
There are nearly 10，000 charity shops in the UK，according to the Charity Retail Association．Their business model is simple：Anybody who has things they don't want anymore can donate them to a charity shop，where they are checked for damage，cleaned and priced．Most items go back on sale at a small part of their original price and the money that is made by selling them is used for a charitable cause．
The idea of buying used clothes may sound off-putting，but for shoppers who have less spending money，such as the elderly or those in low-paying jobs，it has been a welcome option for years．Now，shopping at charity shops is also becoming popular with young people looking for alternative fashion．"You can find very unique clothes for a very cheap price．It doesn't bother me that other people may have worn them．I simply wash them before I wear them，"said Anne Marie，a 19-year-old Internet user from the US，in a comment on a Yahoo forum．
So next time you spot a charity shop，why not go inside？Who knows，you might find a lovely dress for just a few pounds．Even better，you can enjoy wearing it in the knowledge that your money helped a good cause．

5．Why did Cameron appear in One Direction's music video？D
A．To earn a living．B．To support the band．C．To entertain the audience．D．To help raise money．
6．What do we learn from the passage about Comic Relief？C
A．It was founded in 1985 by two British comedians in Africa．
B．It runs nearly 10，000 charity shops in the UK．
C．It organizes the Red Nose Day fund-raising event．
D．It is financially supported by the UK government．
7．What's Anne Marie's attitude to charity shops？D
A．Disapproving．B．Particular．C．Doubtful．D．Favorable．
8．The passage is written mainly toC．
A．explain how charity shops work in the UK
B．introduce the traditions of the Red Nose Day
C．inspire more people to join in charitable causes in the UK
D．a(chǎn)nalyze why charity shops are popular in the UK．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：詞匯應(yīng)用

6．The dictionary is nowhereto be found．You'd better buy a new one．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

3．Mary walked out in search for her necklace．將for改為of．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．What we do
EFP Courses provide courses in English language and British culture．Our courses are aimed at students aged between 12and 17who are at pre-intermediate level or above in English．The courses are held in Guildford，a historic town near London．
Typical structure of a one-week course
•up to 25hours of English run by native speakers，qualified in teaching English as a foreign language and specialist drama teachers
•2full-day sightseeing trips to London and Oxford （at weekends）
•full board （全食宿） with local，English-speaking families
When we run the courses
EFP courses can be organized only during British state school terms．For this academic year，courses can be booked between now and 23May and between 30May and 30June．We welcome you to book from 3September 2016to 25October 2016and from 31October to 20December 2016．
Why choose EFP courses
•In addition to our standard English classes，we also run drama and expression English classes，taught by specialist drama teachers．
•We expose our students to British culture for the entire length of the course．
•We tailor courses to each group's needs，creating a unique experience for our students．Note that any changes to our courses are made within reason and only if all participants from a group share the same language level．Please see further details on our website．
Length of a course
EFP courses run for either one or two weeks depending on the specific requirements for your group．
How to apply
Please register（登記）your interest by sending an email to info@efpcourses．co．uk．By contacting us before you make any travel arrangements you ensure that we can put your group up on the dates that you require．For more details，please visit www．efpcourses．co．uk．
See you in Guildford soon!

28．What does the passage tell us about EFP courses？A
A．They involve students in British culture activities during the whole course．
B．They are available on the school campuses in London and Oxford．
C．They are intended for teenagers of all English levels．
D．Every individual participant is supplied with tailored language support．
29．Suppose you are to take EFP courses this academic year，you canD．
A．hand in an application by visiting their website
B．enjoy a special series of lessons for a whole school term
C．experience English dramas with English-speaking families
D．make a reservation from October 31to December 20
30．The purpose of this writing is toC．
A．a(chǎn)ttract qualified teachers to EFP courses
B．show the popularity of EFP courses
C．offer students access to EFP courses
D．stress the importance of EFP courses
31．The passage is probably taken fromB．
A．a(chǎn) research paper                      
B．a(chǎn) website
C．a(chǎn) news report                        
D．a(chǎn) travel magazine．

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同步練習(xí)冊(cè)答案