分析 短文主要講了我們每個人都能通過自己的力量做一些改變世界的事情.
解答 61.living,考查非謂語,句中含有with的符合結(jié)構(gòu),with+賓語+賓語補(bǔ)足語,live與其賓語people構(gòu)成主動的關(guān)系,因此使用現(xiàn)在分詞形式.
62.personal,考查形容詞,此處應(yīng)使用形容詞personal來修飾名詞experience.
63.is,考查be動詞,句子主語是everyone of us,視為單數(shù),因此be動詞使用is.
64.produced,考查非謂語,produce與其邏輯主語posters構(gòu)成被動的關(guān)系,因此使用過去分詞短語produced充當(dāng)后置定語.
65.to save,考查動詞不定式,此處應(yīng)使用動詞不定式充當(dāng)目的狀語.
66.whether,考查從句引導(dǎo)詞,此處作為ask的賓語從句,從句成分完整,因此使用表示"是否"的whether來引導(dǎo).
67.offering,考查動名詞,how about doing sth"做某事怎么樣",因此使用動名詞形式.
68.particularly,考查副詞,根據(jù)語境應(yīng)是指"特別,尤其",故答案為particularly.
69.from,考查固定搭配,benefit from"從…中受益".
70.that,考查固定句型,so…that…"如此…以致于…".
點評 對于語法填空這類題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個句子成分的詞類或詞性,從語法上確定答案,當(dāng)然,對于某些固定搭配也要牢記,在平時的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語,對于句子使用的時態(tài)語態(tài)也要通過語境進(jìn)行確定.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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