分析 成都的熊貓是最有吸引力的,本文回憶了作者作為英國大使之前與熊貓的不解之緣.
解答 61.a(chǎn)ttraction 考查名詞. 形容詞top后面跟名詞形式.
62.was allowed 考查時(shí)態(tài)和語態(tài).根據(jù)句意作者是被允許走近這些動(dòng)物.be allowed to do sth.意為"被允許做某事".
63.officially 考查副詞.give是動(dòng)詞,修飾動(dòng)詞用副詞形式.
64.to 考查介詞.go back to意為"回到".是固定短語.
65.when 考査定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語從句,先行詞the mid-1980s在從句中作時(shí)間狀語,用關(guān)系副詞when.
66.rescued 考査過去分詞.被修飾名詞和rescued之間是被動(dòng)關(guān)系,用過去分詞作定語.
67.introducing 考査現(xiàn)在分詞.include后用動(dòng)名詞作賓語.
68.its 考查代詞. 指代前面的a lively three-month-old twin,故用its.
69.days 考查名詞復(fù)數(shù).day是可數(shù)名詞,其前有few修飾時(shí)用復(fù)數(shù)名詞.
70.the 考查冠詞.one …the other意為"一個(gè)…另一個(gè)",是固定短語.
點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語篇(短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白,部分空白的后面給出單詞的基本形式,要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式,所填寫詞語不得多于3個(gè)單詞.要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語法知識(shí)是基礎(chǔ),英語國家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | one can't read enough | B. | one can read too many books | ||
C. | all that one reads is not bad | D. | all that one reads is enough |
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