分析 短文講述了在學(xué)習(xí)初期,我學(xué)不好,后來在老師幫助以及自己努力下,很快掌握了學(xué)習(xí)的方法.
解答 It has been three years since I start learning English.At first I found its quite difficult.I couldn't pronounce words well,spell correct and remember the rules of grammar.With the help of my teacher,I have made a great progress.Now I am getting∧well with my English.Three years'study have taught me that one cannot learn English well with hard work.We must do more listening and speaking both in and out of class.We must also do more reading or writing as well.What is known to all,"Practice makes perfect."That's the most important thing.Besides,we should also practice use it as much as possible.
1.start→started 考查時(shí)態(tài).根據(jù)句式可知,自從我開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),是發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn),所以用一般過去時(shí).
2.its→it 考查代詞.此處it代指前文出現(xiàn)的learning English.
3.correct→correctly 考查副詞.這里修飾動(dòng)詞spell需要用副詞形式.
4.去掉a 考查冠詞.make great progress是固定短語(yǔ),取得很大進(jìn)步,progress是不可數(shù)名詞.
5.getting后加on/along 考查介詞.此處是固定短語(yǔ),get on well with進(jìn)展地很好
6.have→has 考查主謂一致.主語(yǔ)是Three years'study 三年的學(xué)習(xí),看成是一個(gè)整體,故謂語(yǔ)需用單數(shù).
7.with→without 考查介詞.根據(jù)句意可知,沒有努力的學(xué)習(xí),故使用介詞without.
8.or→and 考查連接詞.這里do more reading和writing as well是并列結(jié)構(gòu).
9.What→As 考查連接詞.根據(jù)句式可知,as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,意思是正如.
10.use→using 考查分詞.practice做動(dòng)詞練習(xí)時(shí),后需加doing做賓語(yǔ).
點(diǎn)評(píng) 整體把握短文大意,弄清短文的基本時(shí)態(tài),分析句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,結(jié)合上下文語(yǔ)境運(yùn)用詞匯,語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)找出文中的錯(cuò)誤并加以修改.
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)
贊成的理由 (35%的學(xué)生) | 1.隨著科技的發(fā)展,世界已經(jīng)成了一個(gè)地球村; 2.有助于了解其他國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣,豐富我們的傳統(tǒng)文化; … |
反對(duì)的理由 (60%的學(xué)生) | 1.浪費(fèi)錢; 2.自己國(guó)家的傳統(tǒng)和習(xí)俗要傳承下去; … |
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