如今很多中學(xué)生都紛紛開(kāi)起了自己的博客, 請(qǐng)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,并發(fā)表自己的看法。
注意:1. 詞數(shù):120左右,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 參考調(diào)匯:開(kāi)博客open one’s blog
Nowadays, it’s not an uncommon phenomenon that more and more high school students open their own blogs on the Internet.
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One possible version
Nowadays, it’s not an uncommon phenomenon that more and more high school students open their own blogs on the Internet. For one thing, it can provide a platform to show their talent and release their pressure, thus making it more and more popular with high school students. On the contrary, many parents and teachers think that managing one’s blog takes a lot of time and energy.
Personally speaking, I approve of the former opinion. Opening and organizing an eye-catching blog needs various abilities such as writing, designing, being skillful at computer and so on. Only if we master those abilities can we make a successful blog. As a consequence, we improve ourselves during the procedures of organizing our blogs.
Anyway, the blog itself is of little harm. It is your attitude towards it that matters. We should take the advantages and avoid some bad effects.

試題分析: 本文要求對(duì)如今的中學(xué)生開(kāi)了自己的博客這一現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,并發(fā)表自己的看法。兩個(gè)方面的內(nèi)容要求。然后確定人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。 時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性。 
【亮點(diǎn)說(shuō)明】文中使用了For one thing表明了開(kāi)微博的好處,用On the contrary說(shuō)明了其缺點(diǎn)。Personally speaking,開(kāi)始表達(dá)自己的觀點(diǎn)。注意了開(kāi)頭用詞的變化。同時(shí)用了thus –ing表示順理成章的理由;還用動(dòng)詞的-ing做主語(yǔ)等;還運(yùn)用了Only加狀語(yǔ)的倒裝句結(jié)構(gòu)等較復(fù)雜的句式。并注意了句子句子之間的銜接如用As a consequence,Anyway等等。
考點(diǎn):提綱類(lèi)作文。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前許多中學(xué)生承受著很大的心理壓力。而青少年壓力過(guò)大會(huì)對(duì)身心健康不利。請(qǐng)根據(jù)下面表格的內(nèi)容,從壓力產(chǎn)生的原因、利弊方面,并結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勅绾螠p輕壓力。
壓力產(chǎn)生的原因
來(lái)自生活中很多瑣事,如:有太多事要做、別人的評(píng)價(jià)、與朋友不和等。
學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重;考試結(jié)果不理想。
父母、老師的期望過(guò)高。
壓力的益處
適度的壓力可以激發(fā)人的潛力,去主動(dòng)抓住機(jī)會(huì),完成具有挑戰(zhàn)性的工作。
壓力的危害
太大的壓力會(huì)有損身心健康,長(zhǎng)期處于壓力之中會(huì)導(dǎo)致頭痛、失眠、高血壓、心臟病等疾病。
減輕壓力的方法
(你的觀點(diǎn),不少于兩點(diǎn)。)
注意:1. 對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯;
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示:負(fù)擔(dān)burden n.; 潛力 potential n.; 失眠 insomnia n; 評(píng)價(jià) comment n.;
期望 expectation n.; 激發(fā) inspire v.
Stress is an unavoidable part in our normal life.                                          
                                                                             
                                                                                  
                                                                               
                                                                              
                                                                            

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定有一批外賓要在中國(guó)過(guò)春節(jié),他們很想了解關(guān)于我國(guó)春節(jié)的一些情況,請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文,以作介紹。詞數(shù)100左右;要點(diǎn):
春節(jié)就是中國(guó)的新年,一般在二月份。
今年是馬年。
春節(jié)前人們要大掃除,給孩子買(mǎi)新衣。大年夜家人在一起吃年夜 飯。
年初一走訪親友。孩子們會(huì)得到壓歲錢(qián)。
人們?cè)诖汗?jié)常常過(guò)得很愉快。
提示詞:馬年:the year of horse

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

南昌市即將舉辦全球財(cái)經(jīng)論壇。有關(guān)部門(mén)現(xiàn)向全社會(huì)招聘志愿者。要求:
  (1)樂(lè)意為國(guó)際友人服務(wù);
  (2)掌握豐富的文化知識(shí),既能服務(wù)于外國(guó)朋友,又能傳遞中國(guó)文化;
(3)具有流利的英語(yǔ)表達(dá)能力,能做好溝通工作。
假如你叫李華,是江西師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)以上要求,用英語(yǔ)寫(xiě)一封想做博覽會(huì)志愿者的申請(qǐng)。
  要求:字跡工整,120詞左右。開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
生詞:全球財(cái)經(jīng)論壇     the Fortune Global Forum  
Dear Sir or Madam:
Thank you for taking your time to read my letter.
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                                      Yours,                                                                                   Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

當(dāng)前不少文學(xué)作品被改編成電影。有人選擇看電影,有人則喜歡讀原著。請(qǐng)以“Film or book,which do you prefer?” 為題,按照下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文:                
1. 看電影:省時(shí)、有趣、易懂;      2.讀原著:細(xì)節(jié)更多、語(yǔ)言優(yōu)美;
3.我的看法及理由。 
注意:
1、詞數(shù)100左右;2、文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。 3.參考詞匯:原著original works
Last week, we had a heated discussion about the question “Film or book, which do you prefer?” Different people hold different ideas.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,你的筆友Andrew 從電視上得知前段時(shí)間北京的多個(gè)地方出現(xiàn)霧霾(haze) ,非常擔(dān)心,寫(xiě)E-mail 詢問(wèn)有關(guān)情況,請(qǐng)你作出回復(fù);貜(fù)應(yīng)包括以下要點(diǎn):
實(shí)況描述;
對(duì)生活造成的影響;
成因簡(jiǎn)析與教訓(xùn);
你個(gè)人的情況。
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100-120左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Andrew,
Thank you very much for your concern. 
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,星期天你要和你的同班同學(xué)李明一起去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng),你去找他,但他沒(méi)有在家,你給他留言說(shuō)明要求,內(nèi)容如下:
(1)9:30在學(xué)校門(mén)口集合;
(2)帶勞動(dòng)工具(洗衣粉、理發(fā)工具、除草工具等);
(3)自帶午飯,騎自行車(chē)前往。
注意:
(1)詞數(shù)100左右;
(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Ming,
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Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,今年讀高中。在下午的班會(huì)課上同學(xué)們展開(kāi)了一場(chǎng)討論,主題是高中學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,給某英文報(bào)社寫(xiě)一封信,介紹討論情況。
55%的同學(xué)認(rèn)為
45%的同學(xué)認(rèn)為
每天應(yīng)該進(jìn)行適量的體育鍛煉,如做早操,打乒乓球、籃球
鍛煉浪費(fèi)時(shí)間,使人疲勞
鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)、減少生病的機(jī)會(huì)
運(yùn)動(dòng)后很興奮,耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間
運(yùn)動(dòng)能使大腦得到休息,學(xué)習(xí)效率更高
運(yùn)動(dòng)時(shí)還有可能受傷
注意:詞數(shù)100左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好。
Dear editor,
I’m writing to tell you about a discussion we have had about whether senior high school students should take physical exercise or not.                                                        
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Best wishes.                                            
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是紅星中學(xué)學(xué)生會(huì)主席李明,根據(jù)學(xué)校安排,你給即將到你校任教的外籍教師Jack推薦一名學(xué)生助手(assistant)。請(qǐng)根據(jù)所給提示給Jack寫(xiě)封推薦信。
1. 歡迎Jack的到來(lái);
2. 推薦劉佳做學(xué)生助手;
3. 劉佳的基本情況(18歲,高三學(xué)生,學(xué)校十佳學(xué)生);
4. 劉佳的特點(diǎn)與特長(zhǎng)(活潑、樂(lè)觀;電腦技能;溝通能力;英語(yǔ)水平等)。
注意:詞數(shù):120~150;可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
                                                                                 
                                                                                 

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