15．Children with learning disabilities （LD） often have problems．For many，strong （36）A of anger，shame，sadness，or disappointrnent can  （37）B psychological difficulties such as anxiety，depression or low self-esteem．These problems can be far more than the （38）D challenges themselves．
Several heading experts in the field of I，D have offered suggestions on ways to help （39）B children from these problems．
To be most eflective in supporting（40）A，it can help to understand some prinary （41）C for the psychological and cmotional challenges they may face．
First，it is not difficult to see （42）A children with LD are at greater risk for developing psychological difficulties if on consklers the repeated faihre they （43）A．Althought they make efforts to"try harder，"children with LD may receive little （44）D feedhack（反饋）．Their acadernie struggles and failures are often met with （45）C by teachers，peers and parents．Such disapproral can take the form of unpleasant labeling（標(biāo)簽）of a child （46）B"slow，""lazy"or"dumb．"（47）Bdeveloping a sense of pride in their accomplishments．Children with LD may （48）D in disappointraent and sheme．Low self-cateem and a lack of confidenee onlyA（49）A prvent learning and academic success．
The second reason is the （50）Adifficulties they often experience．Research indicates that as many as 75% of kids with LD have such（51）D as making and keeping friends．Children with LD are less（52）D and often rejecred by their peers．Teachers and other adults also may（53）A to have negative views of them．Such sojal rejection can tesult in （54）Cof self-esteem and feelings of loneliness．Which．（55）D．may lead to psychological difficulties such as anxiety and depression．

36．A．feelingsB．opinionsC．ideasD．a(chǎn)ttitudes
37．A．getB．causeC．solveD．overcome
38．A．physicalB．mcntaiC．potentialD．a(chǎn)cademic
39．A．preventB．protectC．removeD．separate
40．A．childrenB．expertsC．teachersD．parents
41．A．rulesB．waysC．reasonsD．directions
42．A．whyB．whereC．whichD．when
43．A．experienceB．practiseC．possessD．find
44．A．timelyB．hopefulC．subjectiveD．positive
45．A．courageB．sympathyC．disapprovalD．respect
46．A．forB．a(chǎn)sC．withD．to
47．A．In favor ofB．Instead ofC．Because ofD．In terms of
48．A．work outB．turn awayC．break offD．end up
49．A．fartherB．hardlyC．evenD．slightly
50．A．socialB．generalC．personalD．cultural
51．A．mistakesB．valuesC．chancesD．difficulties
52．A．controledB．requestecdC．sdmittedD．a(chǎn)ccepted
53．A．tendB．meanC．preferD．pretend
54．A．needB．prideC．lossD．a(chǎn)wareness
55．A．in generalB．in particularC．in totalD．in turn

分析 這是一篇議論文，闡述了有讀寫障礙的學(xué)生遇到的很多困難．由于先天的讀寫障礙，他們的努力得不到老師、同學(xué)甚至家長的認可，受到同齡人的排擠，而這些使他們產(chǎn)生了焦慮、沮喪等心理障礙，嚴(yán)重缺乏自尊心與自信心．

解答 36-40ABDBA   41-45CAADC  46-50BBDAA  51-55DDACD
36．A常理分析題．憤怒、羞愧、傷心、失望，這些都是"情感"（feelings），而不是"觀點、想法、態(tài)度"．故選A．
37．B動詞辨析題．這些強烈的情感會導(dǎo)致焦慮、沮喪等心理障礙，用cause表示"引起，導(dǎo)致"．故選B．
38．D文章理解題．本文談?wù)摰氖怯凶x寫障礙的孩子，因此本題選D項：academic學(xué)業(yè)上的，此處譯為：他們所遇到的心理困難往往比學(xué)業(yè)方面的挑戰(zhàn)還大．故選D．
39．B固定搭配題．這里用protect…from表示"保護"．針對如何保護學(xué)生免受這些問題的困擾，"學(xué)習(xí)障礙"研究領(lǐng)域的一些一流的專家提出了一些建議．故選B．
40．A聯(lián)系上文題．文章開頭就提出了本文討論的對象：children with LD，因此本空選A．為了在幫助孩子克服這些障礙時獲得最大的成效．故選A．
41．C固定搭配題．我們首先要弄清楚他們所面對的心理和情緒方面的困難與挑戰(zhàn)是由什么引起的．reason常與for搭配，表示"…的原因，理由"．最后一段第一句中的"The second reason"也有暗示．故選C．
42．A承接上文題．作者在此分析原因：首先，假如…那么我們就不難理解為什么有讀寫障礙的孩子更容易形成心理方面的障礙．這里用why引導(dǎo)賓語從句，表示"為什么"會出現(xiàn)這樣的情況．故選A．
43．A名詞辨析題．這里用experience表示"經(jīng)歷，經(jīng)受"．假如我們考慮一下他們經(jīng)受的一次次的失�。蔬xA．
44．D形容詞辨析題．這些有讀寫障礙的孩子更努力地學(xué)習(xí)，但是他們的收效甚微．這里用positive（肯定的，積極的）．故選D．
45．C語境辨析題．這里敘述的是他們在學(xué)業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)與困難，由此及下一句判斷本題選C，disapproval"不贊成"：他們的這些努力沒有帶來積極的收效，也不能得到老師、同齡人和父母的肯定．下一句中的"disapproval"是線索提示．故選C．
46．B固定搭配題．從語境看，label用作動詞表示"用標(biāo)簽標(biāo)明，（用稱呼或綽號不公正地）描述，把…稱為"；label…as"把…稱作，把…說成是"：對這些孩子的努力所作出的責(zé)難，就是稱這些孩子"遲鈍、懶惰、愚蠢"．故選B．
47．B詞組辨析題．空格處語意為：這樣一來，這些有讀寫障礙的孩子靠自己的成就換來的不是驕傲，而是失望和羞愧．instead of代替，而不是，符合語境．in favor of贊成，支持，because of 因為，由于，in terms of依據(jù)，從…方面來說，都不符合語境．故選B．
48．D詞組辨析題．參見上題解析．這里用end up表示"以…結(jié)束"，符合語境．work out計算出，鍛煉；turn away拒絕（某人）進入，轉(zhuǎn)過臉去；break off中斷，突然停止．故選D．
49．D副詞辨析題．空格處語意為：這樣一來，孩子就會自尊心很弱，缺乏自信，這會進一步阻礙他們的學(xué)習(xí)．further：進一步．故選D．
50．A聯(lián)系下文題．下文提到這些孩子在結(jié)交朋友和維持友誼方面的情況．social表示"社交的，交際的"．故選A．
51．D名詞辨析題．全文探討的是有讀寫障礙的孩子遭遇的各種困難，前面一句說他們所經(jīng)歷的社交困難，此處舉出有困難的例子，由此判斷選D：difficulties困難，而不是A錯誤，B價值，C機會．故選D．
52．D理解判斷題．前面說這些孩子很難結(jié)交朋友和維持友誼，下文說他們受到同齡人的排斥，因此本題選D，很難被他人"接受"（accepted）．故選．
53．A動詞辨析題．這里用tend to do sth．表示"往往傾向于做某事，易于做某事"．此處譯為：老師和其他成年人往往對他們的評價也不好．故選A．
54．C名詞辨析題．空格處語意為：這樣就會使他們喪失自尊，覺得孤獨．loss喪失．故選C．
55．D語境辨析題．從語境的連貫看，這里用in turn表示"轉(zhuǎn)而"．空格處語意為：而這樣的情況轉(zhuǎn)而又使他們產(chǎn)生焦慮、沮喪等心理方面的問題．故選D．

點評 完形填空題主要考察學(xué)生詞匯和語法知識在短文中的綜合運用能力的典型題型．它主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，考查學(xué)生對詞、詞組、以及語法知識的掌握情況并檢測學(xué)生綜合運用英語知識的水平和實踐能力．它結(jié)合了單項選擇題和短文填空的優(yōu)點，既考查學(xué)生詞語搭配、近義詞辨異、動詞時態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復(fù)合句的關(guān)聯(lián)和習(xí)慣用法等，又考查學(xué)生分析、判斷、歸納、總結(jié)、邏輯推理等方面的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

8．Arthur Miller （1915-2005）is universally recognized as one of the greatest dramatists of the 20th century．Miller's father had moved to the USA from Austria Hungary，drawn like so many others by the"Great American Dream"．However，he experienced severe financial hardship when his family business was ruined in the Great Depression of the early 1930s．
Miller's most famous play，Death of a Salesman，is a powerful attack on the American system，with its aggressive way of doing business and its insistence on money and social status as indicators of worth．In Willy Loman，the hero of the play，we see a man who has got into trouble with this system．Willy is"burnt out"and in the cruel world of business there is no room for sentiment：if he can't do the work，then he is no good to his employer，the Wagner Company，and he must go．Willy is painfully aware of this，and at a loss as to what to do with his lack of success．He refuses to face the fact that he has failed and kills himself in the end．
When it was first staged in 1949，the play was greeted with enthusiastic reviews，and it won the Tony Award for Best Play，the New York Drama Critics'Circle Award，and the Pulitzer Prize for Drama．It was the first play to win all three of these major awards．
Miller died of heart failure at his home in Roxbury，Connecticut，on the evening of February 10，2005，the 56th anniversary of the first performance of Death of a Salesman on Broadway．
21．Why did Arthur Miller's father move to the USA？B
A．He suffered from severe hunger in his home country．
B．He was attracted by the"Great American Dream．"
C．He hoped to make his son a dramatist．
D．His family business failed
22．The play Death of a SalesmanA．
A．exposes the cruelty of the American business world
B．discusses the ways to get promoted in a company
C．talks about the business career of Arthur Miller
D．focuses on the skills in doing business
23．After it was first staged，Death of a SalesmanA．
A．a(chǎn)chieved huge success
B．won the first Tony Award
C．was warmly welcomed by salesmen
D．was severely attacked by dramatists．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

9．Every Father's Day，I remember not only my father but also my mother．Both of them （41）A me into what I am now．
I'm one of the two sons of the poor but （42）Cparents．My father did not attend college because of （43）BAlso，my mother could only finish a vocational course，again for the same reason．When I （44）A for the Senate （參議院） in 2010，I saw campaign materials of（45）Cwith pictures of their famous parents in the background．I did not have （46）Dcampaign materials，not because of （47）Abut because my parents are not famous in society．So，I just （48）Bmyself having a picture of my father raising my hand．
My father worked as a clerk in a logging company．He joined the ranks of the unemployed when logging was（49）Din Cagayan province．My mother got a job in a gas station．When I was in second year high school，my mother （50）Cme to teach her how to write numbers from 1to 1，000and how to add numbers with decimal points （小數(shù)點）．I told my father about it．My father and I （51）Ataught her these things for many nights．I saw （52）B in the eyes of my mother when she learned them well．
My parents might not be learned，but they had noble character，which I'm dearly proud  of．I （53）D recall that when my mother's boss and his family had to leave for Manila，my parents and I had to （54）A   their house．My mother always warned me not to  （55）B anything  inside （56）Cshe and my father mopped the floor，changed the curtains and the like．
When I was （57）Ddean（主任） of Student Affairs，I gave my parents a"（58）B"of our school，introducing them to people from both the school and local government．But （59）Athose tours were nothing compared to the"tour"they gave me．From them，I learned the  （60）Cof hard work and honesty．

41．A．inspiredB．knockedC．forcedD．a(chǎn)dopted
42．A．ordinaryB．rigidC．greatD．flexible
43．A．disabilityB．povertyC．illnessD．disaster
44．A．ranB．sacrificedC．searchedD．paid
45．A．a(chǎn)thletesB．sponsorsC．candidatesD．interviewers
46．A．systematicB．familiarC．roughD．similar
47．A．moneyB．reportC．promiseD．reward
48．A．stoppedB．imaginedC．mindedD．noticed
49．A．switchedB．undertakenC．permittedD．banned
50．A．a(chǎn)dvisedB．orderedC．a(chǎn)skedD．forbade
51．A．painstakinglyB．easilyC．thankfullyD．impatiently
52．A．encouragementB．joyC．surpriseD．sorrow
53．A．a(chǎn)ctivelyB．purposelyC．unwillinglyD．vividly
54．A．watch overB．pick outC．let outD．fix up
55．A..deliverB．touchC．purchaseD．return
56．A．a(chǎn)lthoughB．a(chǎn)s ifC．whileD．in case
57．A．a(chǎn)wardedB．refusedC．offeredD．a(chǎn)ppointed
58．A．pictureB．tourC．souvenirD．prize
59．A．personallyB．generallyC．hopefullyD．naturally
60．A．ruleB．a(chǎn)imC．valueD．cause

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

3．In a class I teach adults，I recently did something"unpardonable （不可饒恕的）"I gave the class homework!The （41）C  was to"go to someone you love within the next week and tell them you love them"．It has to be someone you have never said those words to before or at least haven't （42）A those words with for a long time．
Now that doesn't sound like a very  （43）D assignment until you realize that most of the men were over 35and were （44）B in the generation of men that were taught that （45）C  emotion is not macho （陽剛的）．Showing feelings or crying was just not done．So this was a very （46）D assignment for them．
At the beginning of our next class，I asked if someone wanted to share（47）A happened when they told someone the loved them I （48）B  expected one of the women to（49）C，as was usually the case，but on this evening one of the men raised his hand first．He appeared quite（50）B and a bit shaken．
As he （51）C out of his chair （all 6feet and 2inches of him），he began by saying，"Dennis，I was quite （52）D with you last week when you gave us this assignment．I didn't feel that I had（53）A  to say those words to．But as I began driving home，my（54）B started talking to me It was telling me that I knew （55）C who I needed to say I love you too．"
"You see，five years ago，my father and I had a severe（56）D  and really never solve it since that time．We（57）A seeing each other（58）C we absolutely had to at Christmas or other family gatherings．（59）B even then，we hardly spoke to each other．"
"So last Tuesday by the time I got home，I had（60）D myself was going to tell my father I love him．

41．A．1essonB．projectC．a(chǎn)ssignmentD．a(chǎn)ctivity
42．A．sharedB．explainedC．remindedD．imagined
43．A．easyB．seriousC．curiousD．difficult
44．A．carriedB．raisedC．encouragedD．taught
45．A．valuingB．exchangingC．expressingD．getting
46．A．boringB．a(chǎn)mazingC．interestingD．demanding
47．A．whatB．thatC．whichD．a(chǎn)s
48．A．freelyB．fullyC．slowlyD．a(chǎn)imlessly
49．A．a(chǎn)ttemptB organizeC．volunteerD．manage
50．A．a(chǎn)fraidB．movedC confusedD．delighted
51．A．jumpedB．steppedC．unfoldedD．walked
52．A．satisfiedB．pleasedC．familiarD．a(chǎn)ngry
53．A．a(chǎn)nyoneB．someoneC．a(chǎn)nythingD．something
54．A．hearB．sensesC．patienceD honors
55．A．naturallyB．possiblyC．exactlyD curiously
56．A．discouragementB．warningC．disappointmentD．disagreement
57．A．a(chǎn)voidedB．stoppedC startedD．continued
58．A．onceB．sinceC．unlessD．if
59．A．AndB．ButC．ThusD．Meanwhile
60．A．puzzledB enjoyedC．controlledD．convinced

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

10．Tips to keep a hearty conversation flowing
   On holidays we typically gather with our nearest and dearest．But（36）Bcan be made，maintained and broken through the ways we talk to our loved （37）A，according to Deborah Tannen，a George-town University professor in linguistics（語言學(xué)）．She has suggestions   as to  how we can（38）Dcommunications at our festival dinner tables．Let's take a look．
*A  round dinning table is best for promoting a（39）Aconversation because
everyone   （40）Ceach other．
*Avoid （41）Cgrandparents at the ends of a rectangular（長方形的） table，even though it is the traditional place of （42）D．Elderly people may feel lonely there if they are  unable to hear or keep （43）Aa conversation．
*（44）Dprefer to face each other and make eye contact when they talk．In contrast，men tend to look around at other things．"Guys may be more（45）Bkeeping gazing on the TV，"says Tannen．"They'll still be（46）C，though．"
*Be aware that people have different ways of talking．Each person has a different（47）Bof tone，rhyme，timing and how（48）Bof a pause is normal in a conversation．Watch for people who seem left（49）A．If you feel you are doing all the talking，hold back to give others a（50）D．If you feel you aren't getting a chance to speak，try pushing yourself to start（51）A．
*People sometimes get upset on big festivals（52）Bthey stay too long in the apartment．Some families find that gatherings go more （53）Dif they plan for some fun（54）B．So why not get a breath of fresh air？Going to a park for a walk or taking a trip to the zoo may be more（55）Cthan just sitting around inside．
36．A．demandsB．relationshipsC．victoriesD．mistakes
37．A．onesB．thoseC．othersD．them
38．A．botherB．delayC．damageD．improve
39．A．livelyB．shortC．calmD．dull
40．A．scoldsB．blamesC．facesD．a(chǎn)nnoys
41．A．checkingB．hidingC．seatingD．hurting
42．A．pityB．sorrowC．intelligenceD．honor
43．A．up withB．offC．a(chǎn)way fromD．out of
44．A．Grown-upsB．MenC．PeopleD．Women
45．A．surprisedB．relaxedC．encouragedD．upset
46．A．thinkingB．doubtingC．listeningD．looking
47．A．matterB．senseC．directionD．point
48．A．oftenB．longC．soonD．far
49．A．outB．behindC．overD．off
50．A．rewardB．giftC．handD．chance
51．A．talkingB．singingC．dancingD．playing
52．A．untilB．ifC．thoughD．since
53．A．naturallyB．coldlyC．quicklyD．smoothly
54．A．indoorsB．outsideC．insideD．everywhere
55．A．a(chǎn)bstractB．bitterC．enjoyableD．cruel

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

20．Two excited kids begged their father for his permission to see a film．Having read some（41）B about the movie on the Internet，he firmly（42）Dtheir request with the reason that movie presents immorality as being（43）A．"But dad，those scenes are merely a few minutes of the（44）Bfilm，in which good（45）Cevil eventually．In addition，there are other inspirational（46）Dlike courage and determination making up for its（47）D!"
But the father didn't（48）B，and the two teenagers were cast down．They had just thrown themselves down on the couch when they heard the sounds of their father preparing something in the（49）A．One of the teenagers said，"Dad must be feeling（50）D，and now he's trying to（51）Cus with some tasty food．"Soon their father appeared with a plate of warm cakes and said，"Before you eat，I want to tell you something：I love you both so much．"
The teenagers smiled and（52）Cwith each other knowing（53）B．Dad was softening．Looking at the mouth-watering cake，the two boys were getting impatient about the father's long speech．"But I want to be（54）A with you．I added one ingredient（配料） that is not（55）Dfound in cakes．"
"To make it more delicious？Oh，come on，Dad!Please just tell us what it is．"
"OK，if you（56）B．That（57）Aingredient is dog waste．"
Both teens（58）Dstopped chewing the cake，spit it out and dropped the（59）Dcake back on the plate．
"DAD!Why did you do that？"
"That is the same reason why I won't allow you to watch that movie．You won't（60）Ca little dog poop in your cake，so why should you put up with a little immorality in your movies？"

41．A．partsB．reviewsC．chaptersD．a(chǎn)daptations
42．A．repeatedB．a(chǎn)greed toC．madeD．rejected
43．A．a(chǎn)cceptableB．unbelievableC．personalD．favorable
44．A．popularB．totalC．excitingD．original
45．A．threatensB．a(chǎn)ttacksC．defeatsD．a(chǎn)ffects
46．A．scenesB．topicsC．moviesD．themes
47．A．plotB．meaningC．successD．drawback
48．A．give outB．give inC．give awayD．give off
49．A．kitchenB．houseC．bedroomD．garden
50．A．sadB．upsetC．regretfulD．guilty
51．A．persuadeB．joinC．comfortD．supply
52．A．screamedB．providedC．exchangedD．talked
53．A．wavesB．glancesC．gesturesD．nods
54．A．honestB．satisfiedC．strictD．patient
55．A．surprisinglyB．easilyC．dailyD．usually
56．A．likeB．insistC．refuseD．permit
57．A．secretB．commonC．terribleD．wonderful
58．A．unwillinglyB．helplesslyC．gratefullyD．instantly
59．A．wholeB．warmC．strangeD．remaining
60．A．expectB．a(chǎn)ddC．tolerateD．overcome．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

7．Zheng Pengyu：Interest is the best teacher．Classrooms that weren't fixed could give students the chance to explore their interests．At the same time，they would be able to learn on their own because they would have to make their own decisions．All in all，the new system would be a good chance to inspire students'love for studying．
Sun Yao：Despite its benefits，I'm worried about whether the new system would work．Going to different classrooms would take up a big part of our break time and we would have less time to relax after class．Also，not all schools could offer so many different classes．
Shi Zhenghan：I support students learning in different classes．It would solve the problem of some students thinking the classes are too easy while some think they are too difficult．Teachers could also teach more effectively．What's more，friendships built while in different classes might be a pleasant surprise．
Zhou Qingqing：In my opinion，studying in different classrooms might affect students'psychological development．They might find it difficult to develop deep and strong friendships with other students if they had to change classrooms constantly．They would also lose their sense of belonging to a certain class．
Hu Qile：I applaud the idea．It would help teachers set up special teaching plans for different classes．For students，making choices by themselves could encourage them to be responsible．Changing classrooms could also help remove the boredom of doing the same dull routine every day．
Wang Xiaoqian：The new system might help with students'individual development，but I still prefer the current system．Studying in one fixed classroom，students with different academic levels can help each other．Spending your senior middle school years with the same classmates is an unforgettable experience．

25．According to Sun Yao，which of the following sentences is TRUE？B
A．The new system will work if great measures are taken．
B．Not every school can afford so many different classes．
C．Students will have more time to relax．
D．He supports the system because of its benefits．
26．Among the following people，who prefers the new system？C
A．Sun Yao
B．Zhou Qingqing 
C．Hu Qile
D．Wang Xiaoqian
27．What is the passage about？C
A．Different opinions about changing classrooms．
B．Students find it difficult to develop friendship．
C．Schools should offer different classes to students．
D．Changing classrooms can help with students'individual development．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

4．No one has come up with aconvincing （convince）explanation （解釋） of why dinosaurs
died out．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．An American photographer，John Olson，is making copies of great artwork available for blind individuals and those with very poor eyesight．At least 285million people worldwide are either blind or considered visually impaired（受損）．They are unable to see or enjoy visual fine art．
Romeo Edmead lost his eyesight when he was only two years old．But that has not stopped him from living life to the fullest．He went to college and studied journalism．But he cannot experience the great works of art in New York City．He remembers a visit to an art collection with his grandmother．
"So we went to this museum and I just sort of like wandered off somewhere and I started touching something，and all of a sudden alarm went off．And a guard came running over，and my grandmother felt shamed at it．"
John Olson once worked as a photographer for LIFE magazine．He developed a printing process to make the art of Da Vinci and Van Gogh touchable for visually-impaired individuals"I began to realize how signifieant images have been to me，what they have allowed me to do And it caused me to wonder what it was for the blind，not having access to images．"
Olson's company is called 3D Photoworks．It produces copies of artwork in three dimensions：height，width and depth．Olson says this is how the process works．First，a painting is scanned，and a 3D computer image is created．Then it is sent to a machine that digitally sculpts it．Then the original image is printed on top of the relief（浮雕）．The whole process can take up to four weeks Creating art in this way gives a blind person a new experience．
Thanks to Hew technology．3D art way soon hang in art museums all over the world．It gives the visually-impaired the chance to experience the beauty of visual art．
24．What made the alarm in the museum sound suddenly？B
A．The loss of an artwork．    
B．Romeo's touch．
C．The danger of a robbery．  
D．The guard's mistake．
25．What did John Olson think of images？A
A．Important．    
B．Special．    
C．Attractive  
D．Accessible．
26．How does the company 3D Photoworks create artworks for the blind？B
A．Changing fine works into images．
B．Making famous paintings touchable，
C．Scanning great artworks with a computer．
D．Describing famous artworks by a machine
27．What's the author's attitude towards the new technology？C
A．Doubtful    
B．Grateful     
C．Positive．  
D．Critical．

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