第二節(jié)寫作(滿分30分)

假設(shè)你是李華,你的美國朋友Tom上個月來到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽(speech contest),你在資料搜集、語言運(yùn)用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫一封電子郵件:

    1.詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況;

    2.談?wù)勀愕睦щy并請Tom幫忙;

    3.告訴Tom你打算賽后去看他。

注意:1.詞數(shù):120—150;

    2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:山東省青島市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試(英語) 題型:寫作題


第二節(jié)  寫作 (滿分30分) 
某英語報社開展以“Parents and Children”為題的“看圖作文”征文活動,要求根據(jù)以下三幅圖用英語寫一篇作文,文章內(nèi)容包括:①4月9日發(fā)生在李華家的事情;②你個人的感受。請你寫一篇120詞左右的投稿征文,要求觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)合理,緊湊連貫。

Parents and Children
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科目:高中英語 來源:江西省09-10學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試(英語) 題型:書面表達(dá)

第二節(jié) 寫作(滿分 25 分)

接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案,引發(fā)了社會高度關(guān)注。8月15日起,全國行動,重拳整治“酒駕”,各地出臺措施,狠扎酒駕痛穴。請你根據(jù)以下內(nèi)容,以Treasure Our Lives為題在你個人博客上發(fā)文,奉勸司機(jī)朋友珍愛生命,切莫酒后駕車。

案例

1.5月7日,杭州市中心飆車案,過路浙大畢業(yè)生身亡。

2.6月30日,南京司機(jī)醉駕肇事,5死4傷。

呼吁

1. 關(guān)愛生命,關(guān)愛社會,關(guān)愛家人。

2. 履行公民職責(zé),拒絕酒后駕車。

3. 路人自我防范,避免交通事故。

措施

考生自擬(至少三項措施)。

參考詞匯:飆車 drag-race;醉駕drunk driving;路人pedestrian。

寫作時注意格式,詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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科目:高中英語 來源: 題型:

第二節(jié)   寫作 (滿分30分) 

   某英語報社開展以“Parents and Children”為題的“看圖作文”征文活動,要求根據(jù)以下三幅圖用英語寫一篇作文,文章內(nèi)容包括:①4月9日發(fā)生在李華家的事情;②你個人的感受。請你寫一篇120詞左右的投稿征文,要求觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)合理,緊湊連貫。

                         Parents and Children

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科目:高中英語 來源: 題型:

第二節(jié)寫作(滿分30分)

假如你是中學(xué)生李華,你的美國朋友Jack給你的來信

中寄來了一張自己的照片,請用英語給他寫一封回信,內(nèi)

容如下:

1.表示驚訝;

2.介紹抽煙的危害;

3.給出戒煙的方法。

                                            

                                           

                                             

                                           

                                            

                                           

                                            

                                           

                                            

                                           

                                           

                                      

                                          

                                         

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