6．If you want to stand out among people，there are no other choices but hard work．There was once a poor boy running to ask a smart and hard-working building contractor（承包商），who wore fine clothes．"How could I become as（11）Bas you are？"
The contractor thought for a while，and told him a（an）（12）Aabout three diggers．The first digger liked holding a spade（鐵鍬） without doing anything（13）Dsaying that he would become a boss in the future．The second digger alwa ys liked（14）Cabout the long-time work and his low salary．The third digger liked（15）Dworking hard．And he was（16）Adigging without any claims．Several years later，only（17）Cdigger became the boss of a building company．"Do you understand this story，my boy？Just go to work hard．"
The boy looked puzzled．Then the boss continued，"You know，that is also（18）DI managed to get where I am now．I once worked harder and（19）Bmuch better than others．Working harder with higher（20）Bthan others，I was always the first one to work every day and the last one to leave．（21）Cw as exactly my hard work that made myself stand out（22）Call the workers．Soon my day came，and my boss（23）Bme and asked me to be his assistant．After I earned enough money，I also became a boss（24）A．"
Success can only be born in（25）B．Working hard is all winners'（26）Cexperience for making their（27）Abecome true．The more we（28）Afrom our hard work，the（29）Cimportance we will attach to hard work．A good life needs action to achieve，so we must（30）Bour goals and start our journey right now．

11．A．fineB．richC．hardworkingD．smart
12．A．storyB．experienceC．lessonD．tale
13．A．a(chǎn)ndB．soC．orD．but
14．A．talkingB．thinkingC．complainingD．caring
15．A．hopefullyB．frequentlyC．thankfullyD．quietly
16．A．buried inB．impressed withC．crazy aboutD．tired of
17．A．the firstB．the secondC．the thirdD．the contractor
18．A．whenB．whyC．whetherD．how
19．A．dugB．performedC．developedD．managed
20．A．voicesB．spiritsC．salariesD．educations
21．A．ThatB．ThisC．ItD．What
22．A．withB．forC．a(chǎn)mongD．from
23．A．sawB．noticedC．realizedD．recognized
24．A．eventuallyB．naturallyC．immediatelyD．completely
25．A．wordsB．a(chǎn)ctionC．promisesD．determination
26．A．usedB．dreamedC．sharedD．limited
27．A．dreamsB．successesC．journeysD．careers
28．A．a(chǎn)chieveB．valueC．feelD．see
29．A．betterB．worseC．greaterD．less
30．A．set offB．set upC．set aboutD．set back

分析 本文講述了成功的秘訣．一個人要想成功，只有通過辛勤勞動，做到與眾不同，才能出人頭地，最終實現(xiàn)自己的夢想．

解答 11～30．BADCD  ACDBB  CCBAB  CAACB
11．B 考查細節(jié)理解 A．fine好的 B．rich富有的 C．hardworking努力工作的 D．smart聰明的． 根據(jù)第一句話"If you want to stand out among people，there are no other choices but hard work"可知，本文要講述的是，如果想出人頭地，除了努力工作之外沒有其他選擇．接下來舉的例子也是為了驗證這一句話，所以可推斷出小男孩是想詢問如何變得富有．故選B．
12．A 考查詞意辨析 A．story故事 B．experience經(jīng)驗 C．lesson教訓(xùn) D．tale傳說．根據(jù)后面的內(nèi)容可知，接下來承包商要講述關(guān)于三個挖掘者的故事．故選A．
13．D 考查詞意辨析 A．a(chǎn)nd和 B．so所以 C．or或者 D．but但是．根據(jù)該空前的"The first digger liked holding a spade（鐵鍬） without doing anything 第一個挖掘者喜歡拿著鐵鏟，而不做任何事"，以及該空后的"saying that he would become a boss in the future 說他將來會成為老板"可知，這兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系．故選D．
14．C 考查詞意辨析 A．talking談?wù)?B．thinking想 C．complaining抱怨 D．caring關(guān)心．根據(jù)后面的"the long-time work and his low salary"推斷，長期工作和低工資肯定會產(chǎn)生抱怨．故選C．
15．D 考查細節(jié)理解 A．hopefully有希望地 B．frequently頻繁地 C．thankfully感謝地 D．quietly安靜地．根據(jù)第16空后面的"digging without any claims"可知，第三個挖掘工沒有任何抱怨，只是安安靜靜地干活．故選D．
16．A 考查詞意辨析 A．buried in埋頭苦干 B．impressed with使銘記 C．crazy about著迷 D．tired of厭煩．buried in 埋頭苦干．根據(jù)描述可知，第三個挖掘工只是在埋頭苦干．故選A．
17．C 考查詞意辨析 A．the first第一 B．the second第二 C．the third第三 D．the contractor承包人．根據(jù)承包商的解釋"Just go to work hard"可推斷出，是第三個埋頭苦干的挖掘工當(dāng)上了老板．故選C．
18．D 考查詞意辨析 A．when當(dāng) B．why為什么 C．whether是否 D．how怎樣． 根據(jù)句意，那個承包商說，這也是我如何做到我現(xiàn)在這個位置的原因．故選D．
19．B 考查詞意辨析 A．dug挖 B．performed完成 C．developed發(fā)展 D．managed管理．根據(jù)推理，那個承包商將任務(wù)完成地比其他人好，所以才達到今天這個位置．故選B．
20．B 考查詞意辨析 A．voices聲音 B．spirits態(tài)度 C．salaries工資 D．educations教育．承包商成功的秘訣就是，用更激昂的態(tài)度做得更好．故選B．
21．C 考查詞意辨析 A．That B．This C．It D．What．這里用到了強調(diào)句型，It is/was+被強調(diào)部分+that．故填C．
22．C 考查詞意辨析 A．with和 B．for為了 C．a(chǎn)mong之中 D．from從．后面的"all the workers"，一定是三個人以上．且根據(jù)句意，使他在眾多工人之中脫穎而出．故選C．
23．B 考查詞意辨析 A．saw看 B．noticed注意到 C．realized意識到 D．recognized認識．根據(jù)"and"后面的"asked me to be his assistant"可知，老板注意到我，并且讓我做他的助手．故選B．
24．A 考查詞意辨析 A．eventually最后 B．naturally自然地 C．immediately立即 D．completely完全地．根據(jù)描述可知，承包商最后賺了錢，也成了老板．故選A．
25．B 考查詞意辨析 A．words語言 B．a(chǎn)ction行動 C．promises承諾 D．determination決心．根據(jù)開頭的"there are no other choices but hard work 除了努力工作，沒有其他選擇"可知，成功源自于行動．故選B．
26．C 考查詞意辨析 A．used使用 B．dreamed夢想 C．shared分享 D．limited限定． 小男孩要承包商分享成功的經(jīng)驗，而努力工作是所有成功者所分享的經(jīng)驗．故選C．
27．A 考查詞語搭配 A．dreams夢 B．successes成功 C．journeys旅行 D．careers職業(yè)．根據(jù)后面的"become true 成真"可知，前面的主語是"夢想"．故選A．
28．A 考查詞意辨析 A．a(chǎn)chieve達到目的 B．value價值 C．feel感覺 D．see看． 根據(jù)文章的主旨可知，我們想要達到目的，都要通過努力工作．故選A．
29．C 考查詞意辨析 A．better較好的 B．worse更壞的 C．greater較大的 D．less較少．根據(jù)句意，我們只有努力工作，才能獲得較大的價值．故選C．
30．B 考查詞意辨析 A．set off出發(fā) B．set up建立 C．set about開始做 D．set back推遲．根據(jù)"and"后面的"start our journey right now 現(xiàn)在就開始我們的旅程"推斷出，"and"前是讓我們建立自己的目標(biāo)．因為只有確定好目的地，才能開始自己的旅程．故選B．

點評 本篇完形填空很好地體現(xiàn)出重在考查語篇理解能力，且不在情節(jié)上、詞匯考查上大做文章的趨勢．其中對于語篇的上下文復(fù)現(xiàn)考查非常之多，語篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義詞和反義詞復(fù)現(xiàn)、上義詞和下義詞復(fù)現(xiàn)、概括詞復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等．語篇中有詞匯和結(jié)構(gòu)同現(xiàn)的現(xiàn)象，如與語篇話題相關(guān)、意義相關(guān)的詞匯同時出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)同現(xiàn)，同義同現(xiàn)，修飾同現(xiàn)，因果同現(xiàn)等．因此，利用上下文尋找解題信息，確定正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Once when I was facing a decision that involved high risk，I went to a friend．He looked at me for a moment，and then wrote a sentence containing the best advice I've ever had：Be bold and brave-and mighty forces will come to your aid．
Those words made me see clearly that when I had fallen short in the past，it was seldom because I had tried and failed．It was usually because I had let fear of failure stop me from trying at all．On the other hand，whenever I had plunged into deep water，forced by courage or circumstance，I had always been able to swim until I got my feet on the ground again．
Boldness means a decision to bite off more than you can eat．And there is nothing mysterious about the mighty forces．They are potential powers we possess：energy，skill，sound judgment，creative ideas-even physical strength greater than most of us realize．
Admittedly，those mighty forces are spiritual ones．But they are more important than physical ones．A college classmate of mine，Tim，was an excellent football player，even though he weighed much less than the average player．"In one game I suddenly found myself confronting a huge player，who had nothing but me between him and our goal line，"said Tim．"I was so frightened that I closed my eyes and desperately threw myself at that guy like a bullet-and stopped him cold．"
Boldness-a willingness to extend yourself to the extreme-is not one that can be acquired overnight．But it can be taught to children and developed in adults．Confidence builds up．Surely，there will be setbacks （挫折） and disappointments in life； boldness in itself is no guarantee of success．But the person who tries to do something and fails is a lot better off than the person who tries to do nothing and succeeds．
So，always try to live a little bit beyond your abilities-and you'll find your abilities are greater than you ever dreamed．

24．Why was the author sometimes unable to reach his goal in the past？C
A．He faced huge risks．
B．He lacked mighty forces．
C．Fear prevented him from trying．
D．Failure blocked his way to success．
25．What is the implied meaning of the underlined part？B
A．Swallow more than you can digest．
B．Act slightly above your abilities．
C．Develop more mysterious powers．
D．Learn to make creative decisions．
26．What can be learned from Paragraph 5？D
A．Confidence grows more rapidly in adults．
B．Trying without success is meaningless．
C．Repeated failure creates a better life．
D．Boldness can be gained little by little．
27．What is the author's purpose in writing this passage？A
A．To encourage people to be courageous．
B．To advise people to build up physical power．
C．To tell people the ways to guarantee success．
D．To recommend people to develop more abilities．

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

15．As we all know，it is very difficult to remember all the contents of a long passage．For that reason，it is wise to make notes of information that is necessary for the students when they read a passage．The result is a short of the  passage，and it contains all aspects of the passage．（36）DI ask the students to follow these steps．
●Familiarize with（通曉）the material．After students have read the passage or a section of it，they can start summarizing．（37）F
●Select important information．I ask the students to go through each paragraph，sentence by sentence，asking themselves which information is necessary to the argument．They should point out complete sentences as much as possible．（38）CPay attention to these important points：author，title，reason why the passage was written，purpose，theme，key words，link words，all major aspects，explanations and author's opinion．
●Paraphrase（釋義）the information．I ask the students to point out the information of the previous step in their own words．（39）GThey should try to shorten long and complex sentences into much shorter ones．
●（40）BLet students make sure that the connection between sentences is clear and reasonable and that each group of sentences smoothly fit in one paragraph．

A．Adjust the length of the summary
B．Insert links（連接詞）between sentences and paragraphs．
C．A choice is to underline important sentences or phrases．
D．In this way students can grasp the main ideas of the passage．
E．But we know reading is a practice of long period and we must have a lot of practice
F．The length of the section read through depends on the structure and the complexity（復(fù)雜）of the passage．
G．And writing down information in their own words forces them to completely understand what they are writing down．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

12．I woke up the other day to a phone call from a taxi driver．He had my friend's cell phone，and told me that my friend had （41）Bit in the cab the night before．
It was a rainy （42）A，which for cab drivers is a very busy time．The cab driver asked where he could （43）D the cell phone off．I told him the cross （44）C where I lived．I quickly got dressed and told him that I'd （45）B him on the corner of the street．
The driver drove all the （46）C from Queens to deliver the phone without （47）A．When I met up with him，I （48）D and blessed him for having such a kind and beautiful （49）C．I was so happy for my （50）Bbecause of this man's kindness!My friend had （51）Cmoved here and I could only imagine how （52）A his cell phone was to him!I further asked the taxi driver if I could get his （53）D，so that my friend can thank him as well．He said my （54）B and gratitude were all that he needed and drove off．
I emailed my friend telling him I had his （55）Dand later that day I met up with him to tell him how I had（56）Cit．My friend said he couldn't believe such kindness should （57）B in this big city．He told me he could not （58）A to pay it forward．
I was so（59）D to see the kindness that happened early that morning．It just made my （60）A!
41．A，hidB．leftC．forgotD．missed
42．A．morningB．nightC．a(chǎn)fternoonD．evening
43．A．throwB．giveC．putD．drop
44．A．hotelB．townC．streetD．city
45．A．payB．meetC．exchangeD．call
46．A．timeB．distanceC．wayD．trip
47．A．delayB．permitC．supportD．request
48．A．rewardedB．talkedC．greetedD．thanked
49．A．figureB．cabC．soulD．idea
50．A．decisionB．friendC．luckD．deed
51．A．lastlyB．finallyC．recentlyD．hurriedly
52．A．importantB．popularC．expensiveD．lovely
53．A．honorB．permissionC．photoD．information
54．A．helpB．blessingC．a(chǎn)ttitudeD．concern
55．A．a(chǎn)ddressB．letterC．messageD．phone
56．A．boughtB．searchedC．gotD．kept
57．A．waitB．existC．reactD．a(chǎn)llow
58．A．waitB．quitC．hopeD．expect
59．A．a(chǎn)nnoyedB．shockedC．surprisedD．touched
60．A．dayB．dreamC．exampleD．story

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

1．The fact that your friends and peers have tattoos is one of the reasons why many young people get tattoos．Actually，peer pressure，media influence，and personal expression are some of'the common （1）Bfor wearing tattoos today．
The desire to be part of a group，to be （2）Aby one's friends or peers，can have a great influence on what a person does．Sometimes，wearing a tattoo can be a sign that you belong to a certain（3）D．（kiangs often us special clothes and tattoos to（4）Btheir particular group． For example，in one gang all the （5）D may wear green army jackets and have large"Xs"tattooed on their arms．It is not only gangs that have this type of（6）C"uniform"． When a young person's fronds arc all wearing tattoos，that person is likely to do the （7）Cthing．
Another big influence behind the （8）Aof tattoos is the media．Tattoos are shown by a wide variety of media （9）A． They can be seen on lots of'famous sports heroes and fashion models in （10）B，on newspapers，on TV and so on． People are familiar with these rancid images that link （11）Dto ideas of wealth，success，and status tattoo for the （12）D of fashion or status value As a result，many people get a Besides，many people wear tattoos in order to show their （13）A．A musician in a rock band may get a tattoo of a guitar on the arm． Some environmentalists may tattoo pictures of endangered animals，and （14）C may tattoo cache other's names over their hearts．So a tattoo can be a public sign to show what is  （15）Ain a person's lift．

1．A．a(chǎn)nswersB．reasonsC．suggestionsD．methods
2．A．a(chǎn)cceptedB．rememberedC．invitedD．seen
3．A．familyB．collegeC．bandD．group
4．A．understandB．identifyC．joinD．a(chǎn)ttract
5．A．malesB．femalesC．leadersD．members
6．A．strangeB．uglyC．specialD．similar
7．A．boringB．badC．sameD．opposite
8．A．popularityB．useC．discussionD．a(chǎn)dvertisement
9．A．imagesB．receiversC．reportsD．players
10．A．storiesB．magazinesC．studiosD．gyms
11．A．fashionsB．sportsC．jewelsD．tattoos
12．A．useB．beautyC．designD．symbol
13．A．identityB．wealthC．successD．fame
14．A．colleaguesB．brothersC．loversD．relatives
15．A．importantB．urgentC．beneficialD．obvious

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

11．As a general rule，all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine （常規(guī)） basis．As a matter of fact，we can see this （36）A at work in people of all （37）D．
For example，on Christmas morning，children are excited about （38）C with their new toys．But their （39）B soon wears off and by January those （40）A toys can be found put away in the basement．The world is full of （41）D stamp albums and unfinished models，each standing as a monument to someone's （42 ）B interest．When parents bring home a pet，their children （43）C bathes it and brushes its fur．Within a short time，however，the （44）B of caring for the animal is handed over to the parents．
Adolescents enter high school with great （45 ）D but are soon looking forward to （46）A．The same is true of the young adults going to college．And then，how many （47）C，who now complain about the long drives to work，（48 ）B drove for hours at a time when they first （49）B their driver's license？
Before people retire，they usually （50）D to do a lot of （51 ）A things，which they never had （52）A to do while working．But （53）D after retirement，the golfing，the fishing，the reading and all of the other pastimes become as boring as the jobs they （54）C．And，like the child in January，they go searching for their new"（55 ）B"．
36．A．principleB．habitC．wayD．power
37．A．partiesB．racesC．countriesD．a(chǎn)ges
38．A．workingB．livingC．playingD．going
39．A．confidenceB．interestC．a(chǎn)nxietyD．sorrow
40．A．sameB．extraC．funnyD．expensive
41．A．well-organizedB．colorfully-printedC．newly-collectedD．half-filled
42．A．broadB．passingC．differentD．main
43．A．silentlyB．impatientlyC．gladlyD．worriedly
44．A．promiseB．burdenC．rightD．game
45．A．courageB．calmnessC．confusionD．excitement
46．A．graduationB．independenceC．responsibilityD．success
47．A．childrenB．studentsC．a(chǎn)dultsD．retirees
48．A．carefullyB．eagerlyC．nervouslyD．bravely
49．A．requiredB．obtainedC．noticedD．discovered
50．A．needB．learnC．startD．plan
51．A．greatB．strangeC．difficultD．correct
52．A．timeB．moneyC．skillsD．knowledge
53．A．onlyB．wellC．evenD．soon
54．A．lostB．choseC．leftD．quit
55．A．petsB．toysC．friendsD．colleagues．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

18．由于朋友的敦促，我決定抓住這次機會為我這次成功的思路尋求認可．
Pressed/Urged by my friends，I decided toseize/catch/grasp the opportunity to getrecognition/recognized for my successful idea．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Teenagers at one German school are learning how to achieve happiness alongside other traditional subjects such as math and languages．The class sit in a circle with their eyes shut and they count from one to ten：someone starts，the next voice comes from the far right，a third from the other side．
The aim of the game is to listen for an opportunity to shout out the number without clashing （沖突） with another voice or leaving a pause．On the first try，most of the young Germans try to be first，while a few are too shy to join in，but by the fifth time round，they develop a rhythm （節(jié)奏）．The message：give other people space but also confidently claim your own．This is a requirement for social well-being．
The Willy Hellpach School in Heidelberg is the first in the nation to develop a happiness course．
It is intended for students preparing for university entrance exams．
"The course isn't there to make you happy，"Ernst Fritz-Schubert，the school principal，warned pupils，"but rather to help you discover the ways to become happy．"
Cooking a meal together is one of the class exercises．Improving body language under the guidance of two professional actresses is another．
The course is taught for three periods a week．Although it's the happy subject，the pupils themselves insist it is no laughing matter．
"In the first period，we had to each say something positive about another member of the class and about ourselves．No laughing at people，"said Fanny，17．
Research by the school shows it is not the first to start happiness classes：they also exist at some US universities，mainly based on positive thinking，using findings from studies of depression．
33．What's the writing purpose of this passage？B
A．To describe all the traditional courses．
B．To introduce the happiness course．
C．To develop the readers'interest in happiness．
D．To help students struggle against being sad．
34．According to the passage，the happiness course isD．
A．created by the Willy Hellpach School
B．to make all the students happy all the time
C．required to be taken by the first year students
D．to help students discover the way to happiness
35．It can be inferred from the passage thatA．
A．the students'self-respect can also improve happiness
B．the students just took the course as a laughing matter
C．the students can certainly become happy after the course
D．the students waste time learning something without value．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．World Read Aloud Day is celebrated each year （61）onthe first Wednesday of March．It（62）was started（start） by the LitWorld．org website in 2010 and has now reached 65countries．The aim is to encourage people worldwide who cannot read to enjoy the benefits of a book．The website asks everyone（63）to celebrate（celebrate） the day by taking a book，finding an audience，and reading out aloud．It is about taking action to show the world that the right to read and write（64）belongs（belong） to all people．
The website asks（65）visitors（visit） to join in the movement to reduce（66）thenumber of illiterate （不識字的） people in the world．It is（67）absolutely（absolute） necessary to help those who cannot read．The website says，"It's time to start by reading aloud to （68）whoevermight like it．Share a book with a child who might need（69）it，share a story with someone who would treasure it，listen patiently to someone else's story as they share with you．"The United Nations says，"Literacy involves a variety of learning in enabling individuals to achieve their goals，to develop their knowledge，and to participate fully in society．"In that way，World Read Aloud Day （70）doeshelp make a difference．

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同步練習(xí)冊答案