Question

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)（∧）并在其下面寫出該加的詞。

刪除：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

Recently, more and more schools have set up special organizations calling “Waking Up Club”. They aim to encourage students get up early in the morning. A discussion about set up a similar organization in our school is organized by the Student Union last Monday. 120 students took part in it, of which 67 supported it because they believed it would help them develop good habits and make fully use of the morning time. Therefore, 48 students didn’t think it was a good idea. They held that if to get up early or not depends on one’s habit and it is not right to force us to do so. The rest of the students insisted on that everyone should follow their own wishes and their own lifestyles.

Answer 1

【答案】

【1】calling---called

【2】get up前添加to

【3】set---setting

【4】is---was

【5】which---whom

【6】fully---full

【7】Therefore---However

【8】if---whether

【9】us---them

【10】去掉on

【解析】

【1】calling---called考查被動(dòng)語態(tài)。Organization是被命名，被叫做的，所以應(yīng)該是被動(dòng)關(guān)系，故改為called。

【2】get up前添加to考查固定結(jié)構(gòu)。Encourage sb. to do意為“鼓勵(lì)某人去做某事”，是固定用法，故添加to。

【3】set---setting考查動(dòng)詞。About是介詞，介詞后面的動(dòng)詞要加-ing，故改為setting。

【4】is---was考查時(shí)態(tài)。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，本文為一般過去時(shí)，所以be動(dòng)詞要用過去時(shí)態(tài)，故改為was。

【5】which---whom考查主語從句。先行詞是students，指人，并且of是介詞，后面要用賓語，故改為whom。

【6】fully---full考查固定結(jié)構(gòu)。Make full use of意為“完全利用”，是固定用法，故改為full。

【7】Therefore---However考查連詞。前面是講好的方面，后面是將學(xué)生不認(rèn)同，前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)用However，故改為However。

【8】if---whether考查固定結(jié)構(gòu)。根據(jù)本句后面出現(xiàn)的or not，可知這里是一個(gè)固定結(jié)構(gòu)，whether or not,意為“是否”，故改為whether。

【9】us---them考查賓語。根據(jù)上下文內(nèi)容分析，可知，本文的主語是第三人稱的他們，所以這里是指逼迫他們，而不是我們，故改為them。

【10】去掉on考查insist的用法。這句是insist引導(dǎo)的虛擬語氣，這里insist表示“堅(jiān)持”，后面直接接that引導(dǎo)虛擬語句，故去掉on。