3.A few years ago,a company called Space Marketing came up with a plan to send a mile-long advertisement into space.To advertising agencies(機(jī)構(gòu)),it would have been‘a(chǎn) dream come true'.However,advertising standards agencies finally decided not to allow Space Marketing to go ahead with their plans and they were forced to give them up.
Space may indeed be the final place for advertisers,because on Earth we are already surrounded by advertising wherever we are and whatever we are doing.Apart from the obvious ads that we see every day on TV,and in newspapers and magazines,there is a whole‘other world'of advertising messages fighting for our attention.There are ads that we see on the side of the bus we catch to work,for example.And what about the logos(商標(biāo))we see on the clothing of the people we walk past in the streets?
Most of the time,we are probably not even aware of(意識(shí)到)these less obvious advertising methods,but that doesn't mean that they don't work.Take‘product placement',for example.You are in a cinema,watching the latest Hollywood movie.Look carefully at the make of car your favorite actor is driving.And what about his watch?Can you see what brand it is?Chances are that you can,and the company that owns the brand is likely to have paid thousands for it to appear in the film.
So,whether Space Marketing finally succeeds in spending ads into space or not is perhaps less important than it might seem.This would not change a thing.Our everyday lives are already strongly influenced by advertising,whether we realize it or not.

32.What happened to the plan of sending an ad into space?A
A.It came to nothing.
B.It was a dream come true.
C.It had to wait a few years before it was carried out.
D.It was supported by the advertising standards agencies.
33.How does the author explain the'other world'of advertising messages?D
A.By showing research findings.
B.By explain reasons.
C.By giving suggestions.
D.By using examples.
34.As a form of advertising,product placementC.
A.costs a little.
B.doesn't work.
C.is less obvious than TV ads.
D.mainly appears in Hollywood movies.
35.What does the author suggest at the end of the text?A
A.We live in a world of advertising.
B.We've changed a lot because of advertising.
C.Space Marketing leads in the advertising industry.
D.Space ads will mark the beginning of a new world.

分析 本文主要講了幾年前,一個(gè)名為空間營(yíng)銷的廣告公司計(jì)劃將一個(gè)一英里長(zhǎng)的廣告放在太空中,由于現(xiàn)在生活的地方已經(jīng)被大量的廣告占據(jù),無其余的空間.但是被廣告標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)制停止了.到最后空間營(yíng)銷是否成功地將廣告投放到太空中,也許比看上去的重要,但這并不改變一件事,就是我們的生活已經(jīng)受到廣告的強(qiáng)烈影響,無論我們是否意識(shí).

解答 32-35 ADCA
32.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"advertising standards agencies finally decided not to allow Space Marketing to go ahead with their plans and they were forced to give them up."廣告標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)最終決定不讓空間營(yíng)銷繼續(xù)他們的計(jì)劃,他們被迫放棄.可知在太空做廣告的計(jì)劃終成泡影.故選A.
33.D.寫作手法題.作者在第二段通過There are ads that we see on the side of the bus we catch to work,for example.And what about the logos(商標(biāo))we see on the clothing of the people we walk past in the streets.有廣告,公交車上我們趕工作,一邊看我們?yōu)槔裁礃拥臉?biāo)志(商標(biāo))對(duì)服裝的人我們過去走在街上看到我們
.兩個(gè)例子來說明一些出現(xiàn)在電視、報(bào)紙或雜志之外的地方廣告.故選D.
34.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"these less obvious advertising methods"這些不太明顯的廣告方法和"Take‘product placement',for example."例如"take'product安置.可知植入如廣告比電視上廣告時(shí)間播放的廣告要隱蔽.故選C.
35.A.推理判斷題.根據(jù)Our everyday lives are already strongly influenced by advertising,whether we realize it or not.無論我們意識(shí)到與否,我們的日常生活已經(jīng)受到廣告的強(qiáng)烈影響.可知作者認(rèn)為我們身處一個(gè)廣告的世界,我們的日常生活深受其影響.故選A.

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇社會(huì)文化類閱讀.此類題型主要考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.細(xì)節(jié)理解題是針對(duì)文中某個(gè)細(xì)節(jié)、某句話或某部分具體內(nèi)容設(shè)置問題,所以在做細(xì)節(jié)理解題時(shí)要結(jié)合原文和提干有針對(duì)性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,再結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要聯(lián)系上下文根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

13.變化vary.

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

14.Margie was the best hostess.She greeted everyone at the door,and she(41)D candies and offered drinks.Margie(42)C that everyone had a good time and that absolutely everything was (43)A.But this was not Margie's party.She was a(44)B  at the party like everyone else,and yet she acted as if she owned the(45)A.She wants to be (46)D  and needs to be in control.I used to be like Margie,(47)C  to control the uncontrollable.I felt (48)B  the feelings and actions of the people around me.My body ached due to the weight I put on my own(49)A.
One day while I was out with a friend,I realized how far my desire for(50)D had gotten.As I Liked to my friend,a stranger's towel was blown away.I(51)C  in vain for the towel.My friend called me on it and I (52)A  realized the extent (程度) my sense of responsibility had gotten.Realizing I was (53)D  living my life,I had to make a(n) (54)A.
If we turn to(55)C,we see that it does not fight for control.A stream does not try to(56)D  its own course; water simply flows the path of least resistance (阻力).A (57)C does not create an exact flight plan; a plane trusts its inner guidance system and adapts (58)D  to new wind currents (氣流).
Next time you try to control the uncontrollable,take a breath.(59)B  and wait.You will find things can be better,with less effort,and in (60)B ways you could not have imagined.And you will find a love of life again.
41.A.boughtB.producedC.collectedD.passed
42.A.a(chǎn)dmittedB.rememberedC.ensuredD.recognized
43.A.perfectB.differentC.convenientD.cheap
44.A.customerB.guestC.servantD.neighbor
45.A.placeB.companyC.teamD.land
46.A.in secretB.in timeC.in orderD.in charge
47.A.helpingB.a(chǎn)greeingC.tryingD.learning
48.A.a(chǎn)ngry aboutB.responsible forC.content withD.sensitive to
49.A.shouldersB.sidesC.dreamsD.feet
50.A.energyB.wealthC.happinessD control
51.A.a(chǎn)skedB.beggedC.rushedD.waited
52.A.finallyB.frequentlyC.totallyD.unfortunately
53.A.oftenB.nearlyC.justD.seldom
54.A.changeB.promiseC.orde rD.report
55.A.moneyB.spaceC.natureD.society
56.A.carryB.offerC.inviteD.direct
57.A.trainB.treeC.birdD.plane
58.A.suddenlyB.eventuallyC.possiblyD.easily
59.A.StruggleB.RelaxC.ReturnD.Decide
60.A.interestingB.a(chǎn)mazingC.excitingD.confusing

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

11.It's always been a rule in my family,spoken or unspoken,that you don't waste food.With six children herself and having grown up in an even larger family through the Great Depression,my mother would never tolerate throwing out the amounts of food we see routinely these days in the dumpster.We were told simply to clean our plates,no matter whether we liked the taste or if we were not hungry or not.So this subject is deep in my genes and upbringing.
Estimates are that nearly one third of all food produced is wasted.USDA estimates 31% of food available at retail (零售)level is wasted.12% of landfill material is food.28% of agricultural land produces food which is wasted,says the FAO.18% of vegetables,and 12% of the apple crop are lost at the farm level in the United States.,say experts.
Luckily,there's an"ugly food"movement picking up steam."Ugly"foods are those that sellers and buyers often reject because of their appearance,like misshapen vegetables and bruised(擦傷的) fruits.Farmers dump them.Supermarkets and restaurants reject them.Now supermarkets and restaurants reject them.Consumers historically have avoided them.Now supermarkets feature the ugly.It's fashionable.More artful terms are favored.A French supermarket chain is selling"inglorious"foods.The British chain ASDA uses"wonky(歪斜的)"(which to American ears might sound as bad as"ugly.") Canada's Loblaws uses"naturally imperfect."Celebrity chef Jamie Oliver,who has cast himself as a promoter of the"good food movement,"has signed on with some British chains to support their efforts.
With the effort of Kretschmann Farm CSA's we've taken the line that rather than throw away things which would be classified by others as ugly,inglorious,or imperfect,we would just give them to you and you could decide.Either we throw them away,or you can.Oftentimes this adds to the volume of the box,or makes it a little more urgent to consume (because sometimes those rejected foods are just very ripe!).

9.When the author was a kid,heB.
A.often suffered from hunger
B.was not allowed to waste food
C.had to wash plates after a meal
D.didn't like the taste of his food
10.What does the underlined part"picking up steam"in Paragraph 3mean?D
A.Coming to an end.
B.Facing a challenge.
C.Making a selection.
D.Becoming more popular.
11.The Kretschmann Farm CSAC.
A.provides perfect food for customers
B.sells food mot of which is very ripe
C.tries to bring ugly food to customers
D.encourage the consumption of food.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

18.Mr.Brown worked in a factory of a small town.He had been there for twenty years before one day he was sent to the capital for important business.He was quite excited because he had never been there before.Before he set off,he asked his wife and three daughters if they wanted him to buy something for them in London.Mrs.Brown began to think it over and then she said she wished her husband would be able to buy a nice umbrella for her,and so did their three daughters.As he was afraid he would forget it,he drew an umbrella on a piece of paper.To his regret,he lost it at the station.
On the train Mr.Brown sat opposite to an old woman.The woman's umbrella was so nice that he carefully looked at it and said to himself not to forget to buy a few umbrellas like it.When the train arrived at the station in London,he said good-bye to the old woman,took his bag and her umbrella and was going to get off.
"Wait a minute,sir,"shouted the old woman."That's my umbrella!"
Now Mr.Brown noticed that he had taken her umbrella.His face turned red at once and said in a hurry,"Oh,I'm very sorry,Madam!I didn't mean it!"
Seven days later Mr.Brown left the capital.To his surprise,he met the old woman and sat opposite to her again.Looking at the four umbrellas,the old woman was satisfied with herself.It seems that I had a better result than the other four women."She thought.

32.We can learn from the passage that Mr.Brown wasB.
A.a(chǎn) conductor
B.a(chǎn) worker
C.a(chǎn) thief
D.a(chǎn)n umbrella maker
33.The underlined word"it"in the first paragraph refers toC.
A.his ticket
B.his bag
C.his drawing
D.his umbrella
34.When looking at Mr.Brown with four umbrellas,the woman thoughtC.
A.Mr.Brown was an umbrella maker
B.Mr.Brown was selling his umbrellas
C.Mr.Brown had stolen the other women's umbrellas
D.Mr.Brown had bought four umbrellas for his family
35.How did Mr.Brown get the four umbrellas?A
A.He bought them in London.
B.He brought them from his small town.
C.He picked them on the train.
D.He stole them from four women.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

9.         I travelled in Mountain Tai,I was deeply impressed with its beautiful scenery.( 。
A.For the first timeB.At first
C.It was the first timeD.The first time

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

16.為了激發(fā)同學(xué)們讀書的熱情,你校將在2017年4月23日"世界讀書日"(the World Book and Copyright Day) 當(dāng)天舉行一個(gè)讀書節(jié)活動(dòng),近日學(xué)校正向全體學(xué)生征詢活動(dòng)方案.假定你是該校學(xué)生李華,請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫一封信,推薦你的方案.你的信須包括以下內(nèi)容:
1.描述你想推薦的活動(dòng)方案,如:活動(dòng)主題、時(shí)間…;
2.簡(jiǎn)單闡述你提出此方案的理由.
Dear Mr.Wang,
I am very glad to hear the news that our school is collecting plans for the coming of"theWorldBookandCopyrightDay".Now please allow me to introduce my plan.
My plan includes three activities named"Love Books,respect Copyright",which will take place on 23rd April 2017.In the moring a contest about some famous works will be held in our amphitheater,which is sure to arise the heat of reading books.In the afternoon we should invite a specialist to give us a speech about the Copyrightso that we canraise the awareness of respecting Copyright.In the eveningwe can arrange a film adapted from a famous work,such as"Gone with the wind","One million pound bank-note"and so on,which can make us understand the works in anther angle.
That is all.Thanks for your reading and hope my plan can be adopted.
Yours
LiHua.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

13.The baby is just one day old and has not yet left hospital.She is quiet but alert(警覺).Twenty centimeters from her face researchers have placed a white card with two black spots on it.She stares at it carefully.A researcher removes the card and replaces it by another,this time with the spots differently spaced.,as the cards change from one to the other,her gaze (凝視) starts to lose its focus--until a third,with three black spots,is presented.Her gaze returns:she looks at it for twice as long as she did at the previous card.Can she tell that the number two is different from three,just 24hours after coming into the world?
Or do newborns simply prefer more to fewer?The same experiment,but with three spots shown before two,shows the same return of interest when the number of spots changes.Perhaps it is just the newness?When slightly older babies were shown cards with pictures of objects (a comb,a key,an orange and so on),changing the number of objects had an effect separate from changing the objects themselves.Could it be the pattern that two things make,as opposed to three?No again.Babies paid more attention to squares moving randomly on a screen when their number changed from two to three,or three to two.The effect even crosses between senses.Babies who were repeatedly shown two spots became more excited when they then heard three drumbeats than when they heard just two; likewise ( 同樣地) when the researchers started with drumbeats and moved to spots.

33.The experiment described in Paragragh 1 is related to the boy'sB.
A sense of hearing   B  sense of sight  C sense of touch D sense of smell
34.Babies are sensitive to the change inD
A the size of cards
B the color of pictures 
C the shape of patterns
D the number of objects
35.Where does this text probably come from?D
A Science fiction
B Children's  literature
C An advertisement
D A science report.

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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

14.今年暑假,一批來自國(guó)外的中學(xué)生將來中國(guó)參加在玉山一中舉行的數(shù)學(xué)奧林匹克賽,屆時(shí),他們將吃、住在玉山.假設(shè)你是高二年級(jí)的學(xué)生李明,有意邀請(qǐng)一位學(xué)生在你家入住,現(xiàn)向?qū)W?傌(fù)責(zé)老師張老師寫一封英文信,內(nèi)容如下:
1.介紹你本人及家庭情況;      2.陳述你申請(qǐng)的理由;      3.希望得到這個(gè)機(jī)會(huì).
注意:1.詞數(shù)100左右,開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Dear sir,
I am Li Hua.I'm writing toapply for the chance to invite one of the competitors,Oliver,to stay at my home during the International Olympic Maths Competition to be held in Yushan No.1 Middle School.I am a student in Senior Grade two of our school.I can speak fluent English and I am outgoing,so I'm sure I will have no difficulty communicating with the student.We live in a three-room apartment located in a beautiful and quiet neighborhood.My family meets all the needs of a foreign student who is coming to stay.My parents are kind and hospitable.We also have a private car,which makes it convenient for us to get around.More importantly,we hosted an exchange student from Germany last year,through which I and my parnents have gained lots of experience.I love western culture and want to learn more about it.I would greatly appreciate it if I could have the chance.I expect to make friends with him.
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua.

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