15．火熱的高三就在眼前，你準(zhǔn)備好了嗎？或許有時(shí)候，我們還可以向螞蟻取取經(jīng)呢！請(qǐng)根據(jù)以下提示，并結(jié)合你生活中的事例，用英語寫一篇短文．
The ant philosophy is：never give up，look ahead and do whatever you can．
注意：①無須寫標(biāo)題；
②除詩歌外，文體不限；
③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；
④詞數(shù)不少于120，如引用提示語則不計(jì)入總字?jǐn)?shù)．

分析 本篇書面表達(dá)要求根據(jù)提示，結(jié)合生活中的事例，用英語寫一篇短文．寫作前首先要正確理解提示信息"The ant philosophy is：never give up，look ahead and do whatever you can．"，挖掘要點(diǎn)，發(fā)揮想象來進(jìn)行寫作．提煉到的要點(diǎn)應(yīng)該是遇到困難挫折不放棄，要對(duì)未來充滿希望，腳踏實(shí)地工作．文章首先可以提出螞蟻的哲學(xué)，然后亮出自己的觀點(diǎn)，再結(jié)合事例進(jìn)行論證．寫作時(shí)文章應(yīng)該用第一人稱，使用一般現(xiàn)在時(shí)，講解事例時(shí)應(yīng)該使用一般過去時(shí)．注意高級(jí)詞匯和多種句式的使用，這是文章的得分點(diǎn)所在．
【亮點(diǎn)說明】本文使用了議論文常見的寫作模式-----三段式結(jié)構(gòu)，首先提出論點(diǎn)only with perseverance and optimism can we achieve our goals．，然后用自己的經(jīng)歷來論證，最后歸納總結(jié)．
高分句型一：
文中使用了定語從句There was a time when I suddenly became interested in playing badminton，曾經(jīng)有一段時(shí)間我突然有興趣打羽毛球．
高分句型二：
讓步狀語從句No matter what they said，I just kept on practicing almost every day after school．不管他們?cè)趺凑f，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都堅(jiān)持練習(xí)

解答 It is universally acknowledged that only with perseverance and optimism can we achieve our goals．
Take my own experience for example．There was a time when I suddenly became interested in playing badminton（高分句型一），but some of my classmates laughed at me saying that I would never play badminton well because I was too fat．No matter what they said，I just kept on practicing almost every day after school（高分句型二）．In order to improve my skill，I even consulted some professional players．With two years passing by，I won the champion of our school sports meeting．All the students and teachers congratulated me on my success．Moreover，I became slim and much healthier．
From my experience，I am firmly convinced that it was my determination，self-confidence and never giving-up that help me achieve my success．

點(diǎn)評(píng) 開放性作文給出一定的寫作主題，并此為基礎(chǔ)進(jìn)行思維和聯(lián)想，自由發(fā)揮．不僅考查學(xué)生在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排、語言運(yùn)用和組織方面的能力，而且對(duì)學(xué)生的想像力、發(fā)散思維、歸納判斷能力也有很高的要求．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

15．His sister left home in 1998，and ________ since．（　�。�
A．had not been heard ofB．has not been heard of
C．had not heard ofD．has not heard of

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科目：高中英語 來源： 題型：解答題

6．During scientific experiments，she explains exactly what is happening and as a result of my work is improving．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

3．假如你叫王軍，是一名剛剛經(jīng)歷過高考的大一學(xué)生．請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷給高三的學(xué)生們提一些緩解學(xué)習(xí)壓力的建議．
要求：1）建議至少要3條：
2）字?jǐn)?shù)：120詞左右；
3）開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear friends，
I used to be under great pressure when I was in Senior Three，eager to be admitted by an ideal university but at the same time anxious about my final score．
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely，
Wang Jun．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

10．Welcome to Australia
The Great Outdoors
Australia is the world's oldest continent and indigenous Australians have one of the world's oldest culture．
In Australia you will see unique plants and animals and some of the most beautiful scenery in the world．Many parks have information centers offering advice on where to go，what to see and how to see it---for both your personal safety and to protect our sensitive，natural environment．
Banks and Money Matters
Banks are generally open between 9：30am and 4pm on Monday to Thursday and 9：30am and 5pm on Friday．
Foreign currency or traveler's cheques can be changed at all banks and some of the larger hotels．There are currency exchange facilities at all international airports．
       
Take care!Our sunlight is very strong and you can get sunburnt．
For best sun protection，it is advisable to wear：
•A broad-brimmed hat
•A shirt with a collar and sleeves
•Sunscreen with high protection factor．
Swimming
We have so many beautiful places to swim--beaches，lakes，rivers and creeks．
•Many of our waters are safe for swimming，but if you have any doubts，ask before entering the water．
•Most of our popular ocean beaches have patrols with life-saving service．Red and yellow flags mark the area that you are advised to swim within．
•If there are no flags and no life guards on the beach，talk to local people about the best areas to swim．
Staying Safe on the Roads
•Australians drive on the left-hand side of the road．
•For safety，everyone in the car，including children，must wear a seat belt．
•Motor cyclists and bicyclists are required to wear a helmet．
•Watch out for native animals crossing the roads，especially at night．Road signs are erected  in places where animals are commonly seen．

61．What is the best title of the third part of the passage？B
A．Enjoy the Sun    B．The Sun     C．Warnings      D．Outdoor Activities
62．If you arrive in Sydney at 5：10pm on Friday，where can you probably get your money changed on that day？C
A．At a bank．    B．At any hotel．   C．At the airport    D．At a store
63．What advice can you get at the park information centre？A
A．Advice on where to go to see a kangaroo．
B．Advice on how to protect our environment
C．Advice on how to drive safely in the park．
D．Advice on how to wear a hat．
64．How can you ensure your safety when swimming？C
A．You can swim in whichever lake you like
B．You should swim with the life guard．
C．You can swim where there are red flags．
D．Always find a local person to ask about how to swim．
65．Which of the following word might be the closest in meaning with the underlined word"erected"？D
A．noticed            B．protected       C．stood         D．set up．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

20．As a result of the serious flood，two-thirds of the buildings in the area_______．（　�。�
A．needs to repairB．need repairingC．need to repairD．needs repairing

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

7．請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文．詞數(shù)不少于50．
In your English class，your teacher shows you the following picture．You are asked to describe the picture and explain how you understand it．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

4．Friendship-Seven Tips on How to Make Friends
Friendship is a very important human relationship and everyone needs good friends．Friendship offers companionship，improves an individual self-worth and promotes good health．However making new friends comes easy for some people but for many of us the process is difficult and requires courage．Below are some helpful tips on how to make and keep friends．
Associate with others．The first step to making friends is associating with other people．Health clubs，places of worship and charities are some places where you can meet new people and build friendship．But attending these places is not enough．You will need to make yourself known by becoming an active member．
Be cheerful．A smile on the face is a sure way to attract new friends．No one wants to keep company with someone who constantly looks upset．
Start a conversation．Starting a conversation is the second most important step in making new friends．Do not wait to be spoken to；you can always start the conversation．Being able to make small talk is a very useful skill in relating with other people regardless of the environment or circumstance．
Stay in touch．For a friendship to grow you need to stay in touch．There are several ways of staying in touch with your friends and these include SMS，phone calls and online social networking sites．
Do things together．Choosing friends with common interest is important in establishing friendship as these interests would always bring you and your friend together and hanging out will always be a pleasant experience．The less you have in common with your friend the more likely the friendship will not grow．
Let it grow．It is a good thing to stay in touch but try not to choke your new friend with calls，messages or visits as this would likely wear him or her out and eventually they may not want to be your friend anymore．The best friendships are the ones that grow naturally．
Enjoy your friendship．The best way to enjoy your new friends is to allow them to be themselves．Try not to be critical （挑剔的） of them and try not to change them from who they are to what you want them to be．
ThemeFriendship，which has a positive （91）effect/impact/influenceon people's life，is a very important human relationship．
（92）
Tips/Suggestions/Adviceon making and keeping friends		Be （93）associated/connected/linkedwith people by going to public places．Take an active part in activities to create （94）
chancesfor others to know you．
Wear a smile all the time to make others willing to get（95）closeto you．
Try to have a conversation with others （96）whateverthe environment is．
Contact your friends in some ways，（97）including/likeSMS，phone calls and online social networking．
Choose friends whose interests are （98）similarto yours，which will bring you pleasant experiences when you do things together．
（99）Avoidcalling or visiting friends too frequently and leave friendships grow naturally．
Remember not to find fault with or （100）changeyour friends，and make them as what they are．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

14．Parents can help their seventh and eighth grade students stand out in and out of their English classroom by introducing them to newspapers．Newspapers not only offer information on current events，but they can also be used to test your child's knowledge of grammar，vocabulary，and more．
Who，What，Where，When，Why，and How
Have your child read the first couple of paragraphs of a news story．Ask them to write down all of the important facts，such as who，what，where，when，why and how．This helps parents to see if their children comprehend the basic facts and information they read．
Grammar
Parents can monitor a child's understanding of grammatical parts of speech （詞性） without a grammar textbook．Ask your child to read a paragraph in an article and then list a specific number of nouns，verbs，adjectives，adverbs，pronouns，prepositions and the like，which serves more of a test of their grammatical knowledge．Encourage them to list each of these parts of speech in a paragraph．Then，reread the paragraph to see if they missed anything．
Persuasion
Ask your child to select an advertisement from the newspaper．Have them investigate how specific words or phrases influence their feelings about a particular product．Then，encourage them to create an advertisement of their own for an item they do not like．Tell them not to show their true feelings and try to make people want to buy this unwanted item．After that，ask them to list the persuasive techniques used in their ad．
Facts vs Opinions
Select an editorial for your middle schooler to read．Have your child divide a piece of paper into two columns，one marked fact，and the other marked opinion．Have your student decide which column it fits under．This will help your child better understand facts versus opinions．Another related exercise is responding to an editorial．Encourage your child to write letters to the editor or responses to editorials or other articles．Before your child sends his or her letter，check the opinion section to see what requirements there are．
Headlines and Synonyms （同義詞）
Ask your middle schooler to rewrite a couple of headlines using the synonyms of the original words．Compare the headlines．Do the original versions or the rewrites sound better？This is a great exercise to help students learn synonyms and expand their vocabulary．
If you find your seventh or eighth grade child is struggling with these newspaper activities，it may be an indicator that they have fallen behind in their reading skills．These activities were designed with a seventh or eighth grader in mind； therefore，while they are educational，they should be more of reinforcement （增強(qiáng)） instead of a major reading challenge．
OutlineSupporting details
An approach to learning（71）Introducing students in seventh and eighth grades to newspapers can be helpful in learning English．
Newspaper （72）activities●Ask students to read the first paragraphs of a news story and write down the important and （73）basic facts to see if they can understand them．
●Have students read an article and list different parts of speech to improve their understanding of （74）grammar．
●Select an ad and ask students to find the persuasive expressions （75）used
in it，and then create their own ad for a product they dislike．
●Select an editorial and have students （76）distinguish between facts and opinions．After that encourage them to write a （77）response/reply to an editorial．
●Ask students to write a few synonyms and compare them with the （78）original
headlines to help them with their vocabulary expansion．
Possible results●It may （79）indicate/show that a child is poor at reading if he or she has （80）difficulty/trouble
with these activities．
●These activities，designed for special graders，can not be used as a major reading challenge．

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同步練習(xí)冊(cè)答案